Jean-Marc Jancovici









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Éléments de base sur l'énergie au XXIe siècle. Partie 1 – L'énergie. Cours magistraux dispensés à MINES ParisTech. Année scolaire 2018 – 2019.
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Cours Jancovici aux Mines — 5 — Les économies d'énergie

Marc Jancovici à MINES ParisTech au cours de l'année scolaire 2018-2019. 15◦C : si on émet encore
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Éléments de base sur l'énergie au XXIe siècle. Partie 8 – La comptabilité carbone. Cours magistraux dispensés à MINES ParisTech. Année scolaire 2018 – 2019.
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Marc Jancovici à MINES ParisTech au cours de l'année scolaire 2018-2019. 1. NOUS AVONS UN PROBLÈME DE CLIMAT? MEUH NON C'EST RÉGLÉ!
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Marc Jancovici à MINES ParisTech au cours de l'année scolaire 2018-2019. de débattre de l'énergie c'est-à-dire du nucléaire. 1 ...
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Marc Jancovici à MINES ParisTech au cours de l'année scolaire 2018-2019. encore avec la convention la plus favorable
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Eléments de base sur l'énergie au 21è siècle Jean-Marc Jancovici

Jean-Marc Jancovici - Mines Paris Tech mai-juin 2019 - www.jancovici.com Accumulation d'énergie dans les ... climatique depuis 1971 (1 ZJ = 1021 J).
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Éléments de base sur l'énergie au XXIe siècle. Partie 2 – Les énergies fossiles. Cours magistraux dispensés à MINES ParisTech. Année scolaire 2018 – 2019.
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Séminaire « Soutenabilités » Contribution - Covid-19 : pour un

cela signifie qu'1 L de pétrole contient au moins 200€ travail manuel au smic ! «Cours Energie et Climat – cours des mines de Paris 2019 – Jancovici ».
securiser approvisionnement energetique de la france malgre le declin de la production mondiale de petrole et de gaz


Jean-Marc Jancovici

Il contient une transcription écrite d'une des interventions filmées de Jean-. Marc Jancovici à MINES ParisTech au cours de l'année scolaire 2018-2019. Cette 
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215701 Jean-Marc Jancovici

Transcription des cours magistraux de

Jean-MarcJancovici

Éléments de base sur l"énergie au XXI

esiècle Partie 2 - Les énergies fossilesCours magistraux dispensés à MINES ParisTech

Année scolaire 2018 - 2019

The Shifters, 2019.

AVERTISSEMENT

Ce document a été réalisé par les membres de l"association de loi 1901The

Shiftersau cours du second semestre 2019.

Il contient une transcription écrite d"une des interventions filmées de Jean- MarcJancovicià MINES ParisTech au cours de l"année scolaire 2018-2019. Cette transcription a été réalisée dans le but d"être la plus fidèle possible aux propos tenus par l"orateur lors de son intervention. Cependant, comme toute transcription écrite de propos tenus oralement, celle-ci est nécessairement im-

parfaite, et certains éléments du discours original ont été supprimés ou révisés

- quoique de façon marginale - afin d"obtenir un texte plus fluide. L"intervention filmée originale est consultable à l"URL suivante: https://www.youtube.com/watch?v=1NHPgrH5lcQ Ce document est placé sous license CC-BY-NC-SA. Il est librement distri- buable, sauf à des fins commerciales. Dans le cas où ce document servirait à produire des créations dérivées, il convient aux auteurs de ces créations déri- vées de faire mention de la provenance du présent document et de placer ces créations dérivées également sous licence CC-BY-NC-SA. ii

Table des matières

1 L"ère du feu, croissance à gogo, et 2 questions...

. . . . . . . . . . 1

2 La France, pays " tout nucléaire »?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

3 Du pétrole, pour quoi faire?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

4 Du pétrole, chez qui?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

5 Du gaz, pour quoi faire?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

6 Du charbon, chez qui?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

7 Du charbon, pour quoi faire?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

8 Où va " notre » pétrole?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

9 Où va " notre » gaz?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

10 Où va " notre » charbon?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

11 L"aventure du pétrole commence à la plage ou presque

. . . . . . 21

12 Le pétrole aime la cuisson à petit feu

. . . . . . . . . . . . . . . . 23

13 Le but du jeu, c"est de piéger l"autre

. . . . . . . . . . . . . . . . . 26

14 On peut être piégé de plusieurs manières

. . . . . . . . . . . . . . 29

15 Le lendemain de cui...sson est parfois pâteux

. . . . . . . . . . . 30

16 L"aventure recommence

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

17 Merci, mère nature!

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

18 Pétrole et gaz, des énergies de dinosaure!

. . . . . . . . . . . . . . 36

19 Parlons un peu nomenclature

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

20 Production de quoi exactement?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

21 Du plancton à l"huile, une sélection plus sévère qu"à ENSMP

. . 43

22 Le pétrole sous terre : réserve or not réserve?

. . . . . . . . . . . 44

23 Plus dur que le sexe d"un bébé : combien de pétrole?

. . . . . . . 46

24 Un réservoir de géologue n"est pas celui d"une auto...

. . . . . . . 48

25 Les joies de la nomenclature...

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

26 Les joies de la nomenclature (bis)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

27 Une réserve, c"est (un peu) pour un prix

. . . . . . . . . . . . . . 54

28 Hydrocarbures de schiste : back to the future

. . . . . . . . . . . 56

29 Plein de trous sans l"ombre d"un dollar de gain?

. . . . . . . . . . 58

30 Faire le tour du hangar et regarder par le trou de la serrure

. . . 60

31 Parlons chiffres. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62

32 Mieux vaut d"abord trouver le pétrole si on veut l"extraire

. . . . 64 iii

33 C"est la petite bête qui descend, qui descend.... . . . . . . . . . 65

34 Et il en sortira quoi de tout ça?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

35 Moins de découvertes parce que nous cherchons moins?

. . . . . 67

36 Mais ça ne suffit pas à produire plus.... . . . . . . . . . . . . . . 70

37 Chère, la technologie!

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73

38 Les réserves, normalement sensibles à l"activité des shadoks

Transcription des cours magistraux de

Jean-MarcJancovici

Éléments de base sur l"énergie au XXI

esiècle Partie 2 - Les énergies fossilesCours magistraux dispensés à MINES ParisTech

Année scolaire 2018 - 2019

The Shifters, 2019.

AVERTISSEMENT

Ce document a été réalisé par les membres de l"association de loi 1901The

Shiftersau cours du second semestre 2019.

Il contient une transcription écrite d"une des interventions filmées de Jean- MarcJancovicià MINES ParisTech au cours de l"année scolaire 2018-2019. Cette transcription a été réalisée dans le but d"être la plus fidèle possible aux propos tenus par l"orateur lors de son intervention. Cependant, comme toute transcription écrite de propos tenus oralement, celle-ci est nécessairement im-

parfaite, et certains éléments du discours original ont été supprimés ou révisés

- quoique de façon marginale - afin d"obtenir un texte plus fluide. L"intervention filmée originale est consultable à l"URL suivante: https://www.youtube.com/watch?v=1NHPgrH5lcQ Ce document est placé sous license CC-BY-NC-SA. Il est librement distri- buable, sauf à des fins commerciales. Dans le cas où ce document servirait à produire des créations dérivées, il convient aux auteurs de ces créations déri- vées de faire mention de la provenance du présent document et de placer ces créations dérivées également sous licence CC-BY-NC-SA. ii

Table des matières

1 L"ère du feu, croissance à gogo, et 2 questions...

. . . . . . . . . . 1

2 La France, pays " tout nucléaire »?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

3 Du pétrole, pour quoi faire?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

4 Du pétrole, chez qui?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

5 Du gaz, pour quoi faire?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

6 Du charbon, chez qui?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

7 Du charbon, pour quoi faire?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

8 Où va " notre » pétrole?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

9 Où va " notre » gaz?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

10 Où va " notre » charbon?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

11 L"aventure du pétrole commence à la plage ou presque

. . . . . . 21

12 Le pétrole aime la cuisson à petit feu

. . . . . . . . . . . . . . . . 23

13 Le but du jeu, c"est de piéger l"autre

. . . . . . . . . . . . . . . . . 26

14 On peut être piégé de plusieurs manières

. . . . . . . . . . . . . . 29

15 Le lendemain de cui...sson est parfois pâteux

. . . . . . . . . . . 30

16 L"aventure recommence

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

17 Merci, mère nature!

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

18 Pétrole et gaz, des énergies de dinosaure!

. . . . . . . . . . . . . . 36

19 Parlons un peu nomenclature

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

20 Production de quoi exactement?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

21 Du plancton à l"huile, une sélection plus sévère qu"à ENSMP

. . 43

22 Le pétrole sous terre : réserve or not réserve?

. . . . . . . . . . . 44

23 Plus dur que le sexe d"un bébé : combien de pétrole?

. . . . . . . 46

24 Un réservoir de géologue n"est pas celui d"une auto...

. . . . . . . 48

25 Les joies de la nomenclature...

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

26 Les joies de la nomenclature (bis)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

27 Une réserve, c"est (un peu) pour un prix

. . . . . . . . . . . . . . 54

28 Hydrocarbures de schiste : back to the future

. . . . . . . . . . . 56

29 Plein de trous sans l"ombre d"un dollar de gain?

. . . . . . . . . . 58

30 Faire le tour du hangar et regarder par le trou de la serrure

. . . 60

31 Parlons chiffres. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62

32 Mieux vaut d"abord trouver le pétrole si on veut l"extraire

. . . . 64 iii

33 C"est la petite bête qui descend, qui descend.... . . . . . . . . . 65

34 Et il en sortira quoi de tout ça?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

35 Moins de découvertes parce que nous cherchons moins?

. . . . . 67

36 Mais ça ne suffit pas à produire plus.... . . . . . . . . . . . . . . 70

37 Chère, la technologie!

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73

38 Les réserves, normalement sensibles à l"activité des shadoks