Mouvement et vitesse_6eme Author: ham Created Date: 5/14/2018 5:56:47 PM
II Mouvement et vitesse 1 Evolution de la vitesse Maintenant que nous pouvons décrire la trajectoire, il faut sintéresser à la vitesse Comment évolue la vitesse dans chaque cas, comment qualifier le mouvement ? La valeur de la vitesse reste constante Le mouvement est uniforme La valeur de la vitesse augmente Le mouvement est accéléré
II Mouvement et vitesse 1 Evolution de la vitesse Maintenant que nous pouvons dérire la trajetoire, il faut sintéresser à la vitesse Comment évolue la vitesse dans chaque cas, comment qualifier le mouvement ? La valeur de la vitesse reste constante Le mouvement est uniforme La valeur de la vitesse augmente Le mouvement est accéléré
Chapitre 3 – Mouvement et vitesse 3 1 Types de mouvement A la la foire « Schueberfouer » tu peux observer les mouvements de différent objets: le manège (Karussel), la roue géante, les montagnes russes (Achterbahn), Ces mouvements peuvent être classés selon leur forme : On distingue :
En effet, le mouvement d’un objet dépend de la position de l’observateur On appelle cela la relativité du mouvement II) Comment décrire un mouvement Quand on va décrire un mouvement, on va (si possible) devoir donner 2 informations : - La première sur la trajectoire du mouvement - La deuxième sur l’évolution de la vitesse de l
1) Décrire le mouvement du motard 2)Ce mouvement est-il ralenti, uniforme ou accéléré? Justifier * Exercice n°4 : Pas trop vite vitesse = distance / durée v = d : t 1) Un sprinteur met 10 secondes pour parcourir 100 mètres d=100m et t=10s Calculer sa vitesse moyenne v (en m/s)
Entre A et B, le mouvement est rectiligne Entre B et C, le mouvement est circulaire Entre C et D, le mouvement est rectiligne Dans la figure 1 le mouvement est rectiligne tandis que dans la figure 2 il est circulaire à cause de la présence de l'aimant II – Mouvement Uniforme, Ralenti et Accéléré :
et _____ estimées du trajet qu’il aura calculées à partir de la vitesse de déplacement moyenne du type de véhicule utilisé et de la densité de la circulation Il existe donc une relation mathématique entre ces 3 grandeurs que sont la vitesse, _____ et _____ d’un déplacement
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physique sem10 : Les mouvements : Trajectoire et vitesse
La vitesse permet de savoir si un objet se déplace rapidement ou lentement Un mouvement peut être qualifié selon les variations de sa vitesse Si la vitesse d’un objet augmente alors le mouvement est ACCÉLÉRÉ Si la vitesse d’un objet reste constante (ne change
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Dé i e un mouvement
II Mouvement et vitesse 1 Evolution de la vitesse Maintenant que nous pouvons dérire la trajetoire, il faut sintéresser à la vitesse Comment évolue la vitesse dans chaque cas, comment qualifier le mouvement ? La valeur de la vitesse reste constante Le mouvement est uniforme La valeur de la vitesse augmente Le mouvement est accéléré
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Activité Chap introductive 6 La relativité du mouvement
La vitesse augmente La vitesse diminue La vitesse reste constante (ne change pas) Nature du mouvement Accéléré Décéléré / Ralenti Uniforme Pour décrire un mouvement il faut donc utiliser 2 adjectifs (un de chaque tableau) Exemple : Vu depuis le bord de la route, une voiture se déplace en ligne droite à une vitesse constante Sa
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I Mouvement et trajectoire
mouvement il faut décrire sa vitesse et sa trajectoire I Mouvement et trajectoire 1 Le référentiel Mouvement et observateur Denis, immobile sur le sol, regarde Abou, Elena, Bob et Caroline sur le tapis roulant dun aéroport Abou et Elena discutent, ils ne marchent pas Bob marche dans le sens de roulement du tapis pour aller plus vite Caroline marhe dans lautre sens, en samusant à
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FICHE D'ACTIVITÉ
Séquence S04 : Quelle est la relation entre mouvement et vitesse ? Activité 4 2 : Comment déterminer une vitesse ? Cycle 3 J’ai réussi mon travail si (niveau de maîtrise : I/F/S/T ou couleurs) Niveau : 6ème (Domaine) Compétence Objectif (déclinaison) Moi Prof
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CChhaapp22 :: DDééccrriirree uunn mmoouuvveemmeenntt
Le mouvement est uniforme (un mouvement uniforme est un mouvement qui se fait à vitesse constante, ici130 km/h) 18p70 : Excès de vitesse 1 Madame Gault parcourt 7 kilomètres en 15 minutes 2 Données : d= 7km t=15min = 15/60 =0 25h ou ¼ h Sa vitesse est v = d/t v = 7/0 25 = 28 km/h On n’attend pas foément le alul 7 ÷ (1/4) On peut raisonner ainsi : 7 km en 15 minutes, 14 km en30 Taille du fichier : 803KB
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I – Mouvement Rectiligne, Circulaire
Si la vitesse de l'objet est constante, alors le mouvement est UNIFORME Si la vitesse de l'objet augmente, alors le mouvement est ACCELERE Si la vitesse de l'objet diminue, alors le mouvement est RALENTI Dans la figure 1 : La distance entre les positions successives du point du casque sont équidistants, donc cela veut dire que la vitesse du motard est constante, donc le mouvement est Taille du fichier : 1MB
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Exercices : Mouvements et vitesse moyenne
1) Décrire le mouvement du motard 2)Ce mouvement est-il ralenti, uniforme ou accéléré? Justifier * Exercice n°4 : Pas trop vite vitesse = distance / durée v = d : t 1) Un sprinteur met 10 secondes pour parcourir 100 mètres d=100m et t=10s Calculer sa vitesse moyenne v (en m/s)Taille du fichier : 330KB
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Chapitre 3 Mouvement et vitesse - Diekirch
Si la vitesse d’un objet en mouvement reste constante et ne change pas, on dit que le mouvement est uniforme Définition : On appelle vitesse moyenne d’un corps en mouvement, notée v, le quotient de la distance parcourue d par ce corps par le durée de parcours t : Formule : Unité du système international S I : Si la distance parcourue d = 1 m et la durée de parcours t = 1s alors la Taille du fichier : 1MB
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Chap1 : Les caractéristiques d’un mouvement
mouvement est ralenti car sa vitesse diminue Si un objet parcourt des distances égales pendant des intervalles de temps égaux, son mouvement est uniforme car sa vitesse est constante Donner un titre à chacun des graphiques ci-dessous : Utiliser les mots accéléré, uniforme, ralenti Mouvement uniforme mouvement ralenti mouvement accéléré Exercice 2 1) et 2) Les deux phases : 3 Taille du fichier : 846KB
Identifier les différences entre mouvement circulaire ou rectiligne Elaborer et mettre en Le mouvement d'un objet est décrit par une trajectoire et une vitesse
c
Distinguer un mouvement uniforme, ralenti et accéléré Caractériser le mouvement d'un objet Utiliser la relation liant la vitesse, la distance et la durée
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Exercices : Mouvements et vitesse moyenne Exercice 1) Décrire le mouvement du motard 2) Ce mouvement est-il ralenti, uniforme ou accéléré ? Justifier
ex mouvement
Dans la figure 1 : La distance entre les positions successives du point du casque sont équidistants, donc cela veut dire que la vitesse du motard est constante,
mouvement
On peut aussi classer les mouvements selon leur changement de vitesse On distingue : - le mouvement uniforme -> l'intensité de la vitesse reste constante (la
Ch Mouvement vitesse
Attendus de fin de cycle : Caractériser un mouvement Mots clefs : Évaluation diagnostique, mouvements, vitesse, concevoir une expérience, exploiter des
RA C PHCH mouvement eval diag N.D
Le mouvement d'un objet est décrit par : • la forme de sa trajectoire (rectiligne, circulaire ou curviligne) ; • l'évolution de sa vitesse (mouvement uniforme
RA C SCTE Sequences mouvement apportprof DM
Relativité du mouvement dans des cas simples Mouvements rectilignes et Calculs de vitesses moyennes à partir de la fable « Le lièvre et la tortue » - Rédaction d'un Sources Livre : « Sciences et Technologie 6ème » BORDAS 2016
AP num coopere D vitesse
Mouvement d'un objet (trajectoire et vitesse : unités et ordres de grandeur) Cycle 3 6ème La descente de James Cameron dans la fosse des Mariannes
activite n pc mouvement
6ème. Révision : Mouvement d'un objet. I. Description d'un mouvement. ✓ Le mouvement d'un objet dépend du référentiel choisi. Le référentiel est un lieu ou un
Dans la figure 1 : La distance entre les positions successives du point du casque sont équidistants donc cela veut dire que la vitesse du motard est
Exercices : Mouvements et vitesse moyenne. Exercice n°1 : Comment s'appelle la trace laissée par le skieur ? Exercice n°2 : Trajectoires. 1) Quelle est la
I – Mouvement uniforme et mouvement à vitesse variable. Un mouvement est uniforme si la valeur de la vitesse ne change pas au cours du.
Evaluation mouvement et vitesse 6eme pdf. Évaluation bilan à imprimer pour le cm1 et cm2 sur le mouvement – Sciences – Cycle 3Compétences : Décrire un
Mercredi 03 novembre 2021. Sixième: Physique-. Chimie -. Mouvement d- vitesse. I- l -. Calculons la vitesse sur le trajet AB : v = d. 50 t. = 10.
Sivasuthasarma – Sixième. CHAPITRE 2 : MOUVEMENT ET VITESSE. I. Une question de distance et de temps. 1. Les temps relevés par Chloé pendant le déplacement de
25 août 2021 Exercices à imprimer sur la trajectoire et la vitesse pour la 6ème – Cycle 3 Mouvement d'un objet trajectoire et vitesse Exemple de mouvements ...
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Bonjour à tous. Voici un petit quiz pour réviser les chapitre 1 et 2 sur la vitesse et les mouvements
I-Trajectoire et vitesse. La trajectoire est l'ensemble des positions occupées par l'objet qui se déplace (le trajet le chemin suivi). Un mouvement peut
Si la vitesse de l'objet diminue alors le mouvement est RALENTI. Dans la figure 1 : La distance entre les positions successives du point du casque sont
Exercices : Mouvements et vitesse moyenne. Exercice n°1 : Comment s'appelle la trace laissée par le skieur ? Exercice n°2 : Trajectoires.
mouvement il faut décrire sa vitesse et sa trajectoire. Sc. physiques – Clg Gounod – 6eme – Partie B - Chap 1 Décrire un mouvement. 2. 2. La trajectoire.
CORRECTION EXERCICES DE PHYSIQUE 6ème SEMAINE 3. Exercice 1 : En ville la vitesse maximale autorisée est de 50 km/h. mouvement est rectiligne.
vitesse et les mouvements pendant les vacances. Vous pourrez ainsi vous auto-évaluer sur vos La vitesse d'un objet à un instant donné est appelée :.
l'évolution de sa vitesse (mouvement uniforme accéléré
Mercredi 03 novembre 2021. Sixième: Physique-. Chimie -. Mouvement d- vitesse. I- l -. Calculons la vitesse sur le trajet AB :.
Protectorat Saint-Joseph – Aulnay Sous-Bois – M. Sivasuthasarma – Sixième. CHAPITRE 2 : MOUVEMENT ET VITESSE. I. Une question de distance et de temps.
B est immobile par rapport à A car les 2 sont assis dans le bus et avancent à la même vitesse. A retenir. Pour savoir si un objet est immobile ou en mouvement