Nom 1. Concevoir une stratégie pour résoudre une situation PDF

construise une réponse au problème posé explicative et cohérente intégrant les résultats = je conclus. ? la vitesse augmente quand la T° diminue. ? les ondes

TS SVT : Les ECE Létape 1 : Concevoir une stratégie pour résoudre

L'étape 1 : Concevoir une stratégie pour résoudre une situation problème (durée 10 minutes). On demande au candidat de «proposer une démarche

AP – CONCEVOIR UNE STRATEGIE DE RESOLUTION EN SVT

Attendus : Votre stratégie doit préciser : 1) Ce que vous allez faire : En cohérence avec le problème à résoudre et le type de.

A-1) CONCEVOIR UNE STRATEGIE DE RESOLUTION

Le candidat doit résoudre une situation problème en 2 étapes (A et B). Chaque étape est divisée en deux temps. A-1) CONCEVOIR UNE STRATEGIE DE RESOLUTION.

Nom 1. Concevoir une stratégie pour résoudre une situation

Concevoir une stratégie pour résoudre une situation problème. Objectif. + ou - Pour vérifier que la texture de la roche magmatique dépend de la.

Nom 1. Concevoir une stratégie pour résoudre une situation

Concevoir une stratégie pour résoudre une situation problème. Objectif. + ou - Pour vérifier que les UV augmentent le risque de mutation. Ce qu'il fait.

Fiche méthode ECE (évaluation des capacités expérimentales) L

Étape A proposer une stratégie et mettre en œuvre un protocole pour résoudre une situation problème. ? Etape A1 : « Concevoir une stratégie pour résoudre

Etape 1 : Concevoir une stratégie pour résoudre une situation

- 1 crane (moulage). - logiciel Mesurim (voir fiche technique). - une fiche de protocole de mesure crâne. - document informatif : tableau 1 indiquant les

Fiche méthode stratégie pour résoudre une situation problème en

Pour les ECE dans l'étape 1

1- Lenseignant amène lélève à comprendre la situation problème

11. présente la situation problème aux élèves. pour comprendre le problème à résoudre. ... stratégies de planification de la résolution de problèmes.

Nom

1. Concevoir une stratégie pour résoudre une situation problème

Objectif + ou - Pour vérifier que la texture de la roche magmatique dépend de la température du milieu où refroidit le magma

Ce qu'il fait (matériel, technique,

supports) + ou - Pour modéliser la formation de la roche magmatique, on va faire fondre de la vanilline ( matériel) puis on la laissera refroidir et cristalliser, avant de -à-dire la taille des cristaux ( paramètre mesuré) au microscope polarisant ( technique)

Comment il le fait (témoins, paramètres

variables et fixés) + ou - aura fait fondre puis laissé cristalliser à différentes températures ( paramètre variable). texture après la même durée de refroidissement ( paramètres fixés)

Ce qu'il attend (résultats attendus) + ou -

milieu de refroidissement était plus élevée.

Curseur (A, B C ou D)

quotesdbs_dbs50.pdfusesText_50

[PDF] Nom 1. Concevoir une stratégie pour résoudre une situation

1. Concevoir une stratégie pour résoudre une situation problème

Ce qu'il fait (matériel, technique,

Comment il le fait (témoins, paramètres

Ce qu'il attend (résultats attendus) + ou -

Curseur (A, B C ou D)