[PDF] Règles de lécole et de la classe de CE1c





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Les règles de vie de la classe de CP-CE1

Courir en classe en rentrant de récré. - Faire du mal aux autres. - Gêner les autres et bavarder quand on doit travailler. - Jouer avec mes affaires (règle 



Nos règles de vie en CE1

Manger en classe (sauf anniversaire). • Abîmer les plantes. 3. La maîtresse doit : • Préparer le travail



Le règlement de la classe

Respecter les autres et les règles de la vie collective. Rédiger les règles de vie de la classe ... CE1/2. Education Morale et. Civique : Fiche n°1.



Instruction civique et morale

Apprendre à respecter les règles établies. Mots clés. Classe règles de vie



Le débat philo et la gestion de classe: lexpérience dune classe de

15 mars 2019 (réseau d'éducation prioritaire) avec 22 élèves de CE1. En faisant connaissance avec ... la pertinence pédagogique du débat réglé en classe.



Règles de lécole et de la classe de CE1c

Respecter ces règles me permettra de travailler sans de bonnes conditions d'utiliser les jeux



Respect de chacun Page 1 1. La classe et lécole Niveau : CP-CE1

participer à la rédaction d'un règlement de classe ; Niveau : CP-CE1 ... une liste réductrice d'interdits en proposant des règles de comportement à.



Français CE1 attendus Eduscol

d'apprentissage régulation de la vie de la classe). Ce que sait faire l'élève. •. Respecter les règles régulant les échanges.



Séquence Education Civique et Morale – CP/CE1 – Période 1

C'est mieux lorsqu'on est dans une classe où on se sent bien et en sécurité. Phase 3 : Elaboration des règles de vie. Consigne : « J'ai préparé des affiches 



La classe de CE1

Anacours – Programme classe de CE1. 2/12. Table des matières. Présentation . respect des sujets traités et des règles de la communication.

Instruction civique et morale

Règles de l·école

et de la classe de CE1c

1- Colorie en vert tes droits et en bleu tes devoirs :

Nous avons le droit Nous avons le devoir

- s - jouer ensemble - se parler gentiment de respecter les autres ne pas couper la parole ne pas se moquer - ne pas se bagarrer ne pas apporter d prendre soin de ses affaires et de celles de la classe avoir son matériel, ranger sa case de respecter le matériel et les livres ne pas se balancer sur sa chaise ne pas écrire sur les tables se déplacer en silence et avec la permission lever le doigt pour parler de laisser travailler les autres ne pas bavarder - chuchoter - attendre son tour

être à - écouter les consignes -

aller aux toilettes pendant la récréation de travailler de notre mieux apprendre ses leçons - soigner son travail accomplir sa responsabilité de nous exprimer discuter avec la maîtresse et ses camarades - poser des questions - être poli et respectueux ne pas parler de manière insolente se mettre en rang rapidement - respecter le silence dans les couloirs

2- Colle la phrase sous l·illustration correspondante : dessins de Moi j·adore, la maîtresse déteste

Signature de la maîtresse

Signature des parents

Respecter ces règles me permettra de travailler sans de bonnes conditions, d·utiliser les jeux, la

bibliothèque et le matériel de la classe, de gagner la confiance des camarades, de la maîtresse et

des adultes de l·école, d·avoir plus de responsabilités "

Pour pouvoir bien apprendre, je ne

copie pas sur mon voisin.

Je dois respecter mes copains : pas

de bagarres, de vole ou d'insultes.

Je n'oublie pas mon matériel

(cahiers, livres ou trousses) à la maison ou dans la classe.

Je ne fais pas semblant d'être

malade pour rentrer à la maison ou ne pas travailler.

Je me tiens correctement :

je ne crie pas, je me range, j'écoute les consignes.

J'arriǀe ă l'heure ă l'Ġcole,

je ne traîne pas dans la cour quand ça a sonné.

Pour pouvoir bien apprendre, je ne

copie pas sur mon voisin.

Je dois respecter mes copains : pas

de bagarres, de vole ou d'insultes.

Je n'oublie pas mon matériel

(cahiers, livres ou trousses) à la maison ou dans la classe.

Je ne fais pas semblant d'être

malade pour rentrer à la maison ou ne pas travailler.

Je me tiens correctement :

je ne crie pas, je me range, j'écoute les consignes.

J'arriǀe ă l'heure ă l'Ġcole,

je ne traîne pas dans la cour quand ça a sonné.

Pour pouvoir bien apprendre, je ne

copie pas sur mon voisin.

Je dois respecter mes copains : pas

de bagarres, de vole ou d'insultes.

Je n'oublie pas mon matériel

(cahiers, livres ou trousses) à la maison ou dans la classe.

Je ne fais pas semblant d'être

malade pour rentrer à la maison ou ne pas travailler.

Je me tiens correctement :

je ne crie pas, je me range, j'écoute les consignes.

J'arriǀe ă l'heure ă l'Ġcole,

je ne traîne pas dans la cour quand ça a sonné.

Pour pouvoir bien apprendre, je ne

copie pas sur mon voisin.

Je dois respecter mes copains : pas

de bagarres, de vole ou d'insultes.

Je n'oublie pas mon matériel

(cahiers, livres ou trousses) à la maison ou dans la classe.

Je ne fais pas semblant d'être

malade pour rentrer à la maison ou ne pas travailler.

Je me tiens correctement :

je ne crie pas, je me range, j'écoute les consignes.

J'arriǀe ă l'heure ă l'Ġcole,

je ne traîne pas dans la cour quand ça a sonné.

Pour pouvoir bien apprendre, je ne

copie pas sur mon voisin.

Je dois respecter mes copains : pas

de bagarres, de vole ou d'insultes.

Je n'oublie pas mon matériel

(cahiers, livres ou trousses) à la maison ou dans la classe.

Je ne fais pas semblant d'être

malade pour rentrer à la maison ou ne pas travailler.

Je me tiens correctement :

je ne crie pas, je me range, j'écoute les consignes.

J'arriǀe ă l'heure ă l'Ġcole,

je ne traîne pas dans la cour quand ça a sonné.

Pour pouvoir bien apprendre, je ne

copie pas sur mon voisin.

Je dois respecter mes copains : pas

de bagarres, de vole ou d'insultes.

Je n'oublie pas mon matériel

(cahiers, livres ou trousses) à la maison ou dans la classe.

Je ne fais pas semblant d'être

malade pour rentrer à la maison ou ne pas travailler.

Je me tiens correctement :

je ne crie pas, je me range, j'écoute les consignes.

J'arriǀe ă l'heure ă l'Ġcole,

je ne traîne pas dans la cour quand ça a sonné.quotesdbs_dbs46.pdfusesText_46
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