[PDF] Accompagnement éducatif Circulaire ministère des sports. -





Previous PDF Next PDF



Laccompagnement éducatif

L'accompagnement éducatif. Aide à la mise en œuvre du dispositif. Réf. : circulaire n° 2008-081 du 5 juin 2008 parue au BOEN n° 25 du 19 juin 2008.



Accompagnement Educatif

Contenus pédagogiques. • Modalités de mise en œuvre de l'Accompagnement Educatif. • Circulaire N°2007-115 du 13 juillet 2007 de l'Education Nationale.



GUIDE DE LACCOMPAGNEMENT ÉDUCATIF

compagnie d'assurance soit directement



Accompagnement éducatif

Circulaire ministère des sports. - Financement sur des crédits CNDS pour salaire matériel



SOLIDARITÉS

15 août 2011 Circulaire no 2011-071 du 2 mai 2011 relative à la préparation de la ... avec l'accompagnement éducatif au sein de l'éducation nationale et ...



Circulaire 8127 du 03/06/2021 Chargés de mission à la Direction

3 juin 2021 Collaborer aux missions du pôle « Coordination et accompagnement ... pédagogique dans le pilotage du système éducatif ;.



Education prioritaire fiche ACCOMPAGNEMENT ÉDUCATIF

Circulaire n°2007-115 du 13 juillet 2007 : mise en place de l'accompagnement éducatif dans les établissements de l'éducation prioritaire (complément à.



GUIDE DACCOMPAGNEMENT DES ÉQUIPES ÉDUCATIVES EN

GUIDE D'ACCOMPAGNEMENT DES ÉQUIPES ÉDUCATIVES EN COLLÈGE ET LYCÉE. 8. ÉDUCATION à la sexualité. Cadre d'intervention. De même que la circulaire n°2003-027 



Circulaire AE 2012-2013

Objet : Accompagnement éducatif année scolaire 2012 / 2013. Références : •. Circulaire ministérielle n°2007-115 du 17 juillet 2007 (BO n°28 du 19 juillet 



ACTIONS ÉDUCATIVES - Circulaire : Introduction du jeu déchecs à

Les enseignants disposeront prochainement d'un guide d'accompagnement pour un usage pédagogique du jeu pour apprendre élaboré par le Centre national de 



Ministère de la santé de la jeunesse et des sports

circulaire de rentrée 2020 publiée au Bulletin officiel du 10 juillet 2020 détaille les priorités pour l'année scolaire 2020-2021 ainsi que les moyens mis en place Cette année scolaire poursuit quatre priorités : protéger la santé



Circulaire n° 4235 du 12/12/2012 Plan Individuel d

Dec 12 2012 · Circulaire n° 4235 du 12/12/2012 Plan Individuel d’Apprentissage (P I A ) De la démarche au document – Un plan individuel d’apprentissage avec et pour l’élève utile pour la mise en place d’un processus d’intégration 2012-2013 et suivantes Réseaux et niveaux concernés



Searches related to circulaire accompagnement éducatif PDF

l’accompagnement éducatif en coordination et en complémentarité avec les dispositifs qui existent localement en partenariat étroit avec les collectivités territoriales et les autres services de l’État Le projet d’accompagnement éducatif des élèves sera présenté au conseil

Quels sont les objectifs de la circulaire de soins d’accompagnement et de prévention en addictologie?

L’objectif de la présente circulaire est d’expliciter les missions des centres de soins, d’accompagnement et de prévention en addictologie (CSAPA). Cette réforme doit s’accompagner de la mise en place des schémas régionaux médico-sociaux d’addictologie.

Quels sont les moyens de mise en œuvre de la circulaire?

Cette circulaire explicite les modalités de mise en œuvre et les moyens d’y parvenir. A. Chaque établissement de santé met en œuvre une politique de prévention et de gestion de crise. Conformément à la réglementation, tout établissement de santé quel que soit son statut dispose d’un plan blanc.

Comment s’applique la circulaire de l’établissement?

La présente circulaire s’applique à tous les établissements selon le Cm 1. Les exigences doivent être concrétisées au cas par cas, en tenant compte de la taille, de la complexité, de la structure et du profil de risque de l’établissement. La FINMA peut autoriser des allègements ou ordonner des renforcements au cas par cas.

Quels sont les objectifs de la circulaire?

La présente circulaire a pour objet de commenter la réglementation en vigueur en ce qui concerne l’emballage et l’étiquetage des substances et des préparations chimiques, et d’apporter les éclaircissements nécessaires sur un certain nombre de points qui ont suscité des questions.

1

Accompagnement

éducatif

2011 - 2012

IH FRQVHLOOHU 7HŃOQLTXH 1MPLRQMO MXSUqV GH O· 86(3 2 Dispositif G·MLGH périscolaire proposé aux enfants volontaires scolarisés du CP au CM2 dans les écoles de O·pGXŃMPLRQ prioritaire et destiné à favoriser leur réussite scolaire et leur

épanouissement.

I·$( est un prolongement du service public de

O·pGXŃMPLRQ. Il constitue une offre éducative complémentaire aux enseignements obligatoires. 3

Il est composé de 3 volets :

¾ Aide au travail scolaire

¾ Pratique artistique et culturelle

¾ Pratique sportive

4

I·MŃŃRPSMJQHPHQP pGXŃMPLI OHV PH[PHV

Circulaire du MEN n2008-081 du 5 juin 2008

Circulaire du MEN n2009-068 du 20 mai 2009

Circulaire du CNDS n2009-05 du 30 avril 2009

Circulaire du CNDS n2009-14 du 16 nov 2009

Circulaire du CNDS n2011 ² 05 du 4 avril 2011

5

Circulaire Education nationale

- I·$( GRLP rPUH LQPpJUp MX SURÓHP G·pŃROH - Enfants volontaires du CP au CM2 - Autorisation parentale - Rémunération des enseignants en HSE - Pas de licence obligatoire - Pas de certificat médical - IM ŃROOMNRUMPLRQ MYHŃ O·86(3 VHUM recherchée. 6

Circulaire ministère des sports

- Financement sur des crédits CNDS pour salaire, matériel, déplacement (voir diapo 15 et 16) - Financement par module de 36 h : soit 18 x 2h (prioritairement) soit 36 x 1h soit 24 x 1,5h - Groupe de 12 à 20 élèves - FRQGLPLRQV G·RNPHQPLRQ

Association agréée Jeunesse et Sport

Éducateur diplômé (art.L212-1 du code du sport) USEP Nationale - Accompagnement éducatif - rentrée 2009 - 2010 7

0LVH HQ SOMŃH GH O·$B(

HQPpJUp MX SURÓHP G·pŃROH LO SHXP rPUH PLV en place : - SMU OHV HQVHLJQMQPV GH O·pŃROH - par des intervenants extérieurs

Il peut avoir lieu 4 jours par semaine :

- MX VHLQ GH O·pŃROH - sur un autre lieu de préférence en fin de journée après la classe. 8

Objectifs généraux du volet sportif de

O·$(

Proposer un temps supplémentaire de

pratique sportive encadrée.

Lutter contre le risque de sédentarité et

contre O·RNpVLPp. Amener les élèves à pratiquer de façon régulière et durable une activité physique. 9

3XNOLŃV ŃRQŃHUQpV SMU O·$B(

2009-
2010
2010-
2011

Education

Nationale

ZEP (RAR + RRS) ZEP (RAR + RRS)

Ministère

des sports ZEP (RAR + RRS) ZEP (RAR + RRS) R.A.R. : réseau ambition réussite (grosses difficultés)

R.R.S. : réseau de réussite scolaire

10 $LGHV GH O·LQVSHŃPLRQ MŃMGpPLTXH - Heures Supplémentaires Effectives (HSE) Intervenant extérieur : (vacations) 15,94 ½/h

Instituteur : 21,27 ½/h

PE CN : 23,90 ½/h

PE HC : 26,29 ½/h

Indemnités exonérées de cotisations sociales et défiscalisées. - Crédit de fonctionnement (selon les académies) 11

Les aides du ministère des sports (CNDS)

2009 - 2010 2010 - 2011

Total des subventions de

fonctionnement pour mise en place des modules (collèges + écoles élémentaires)

14 M½

13 M½

Subvention maximum

attribuée par module

1300 ½

1300 ½

Total des subventions

G·pTXLSHPHQPV GH SUR[LPLPp

6 M½

7M½

TOTAL CNDS AE

20 M½

20 M½

* Aménagement des installations ou acquisition de matériel ORXUG VHUYMQP j O·$B( SRVVLNLOLPp GH GHPMQGH ŃRPPXQH MYHŃ un comité départemental). 12

Aides de la DDJS : CNDS (1)

Chaque module de 36 heures mis en place

par une A.S scolaire (ou non) pourra

NpQpILŃLHU G·XQH MLGH GX F1G6 VH

décomposant en deux parties susceptibles de se cumuler : - Une contribution correspondant en la rémunération de

O·LQPHUYHQMQP

- Une contribution complémentaire permettant la prise en compte de coûts induits par O·RUJMQLVMPLRQ GX PRGXOH (frais administratifs, petits matériels, frais de

PUMQVSRUP"B

Le financement des modules

13

Aides de la DDJS : CNDS (2)

Le montant de la subvention pour un module ne

peut excéder : - 1 300 ORUVTX·LO \ M SULVH HQ ŃOMUJH GH OM

UpPXQpUMPLRQ GH O·LQPHUYHQMQP

- 650 ORUVTXH OM UpPXQpUMPLRQ Q·HVP SMV SULVH HQ charge. Le seuil maximum de 650 ne pourra être atteint que si O·MŃPLYLPp HQJHQGUH GHV IUMLV SMUPLŃXOLHUV VXSSOpPHQPMLUHV OLpV j O·MŃPLYLPpV PUMQVSRUPV GURLPV G·HQPUpH" VSRUPV GH

QMPXUH QMPMPLRQ"

Le financement des modules

14

Aides de la DDJS : CNDS (3)

Les comités départementaux qui

coordonnent la mise en place de modules SRXUURQP NpQpILŃLHU G·XQH MLGH VSpŃLILTXH

SRXYDQWDOOHUMXVTXquotesdbs_dbs22.pdfusesText_28

[PDF] accompagnement éducatif définition

[PDF] accompagnement éducatif école primaire rémunération

[PDF] soin palliatif durée

[PDF] prise en charge d'un patient en soins palliatifs

[PDF] soins palliatifs oms

[PDF] soins palliatifs loi

[PDF] questionnaire accompagnement fin de vie

[PDF] soins de fin de vie en ehpad

[PDF] protocole fin vie ehpad

[PDF] protocole de soins en fin de vie

[PDF] prise en charge de la fin de vie en ehpad

[PDF] personne agee en fin de vie

[PDF] fin de vie maison de retraite

[PDF] mémoire infirmier fin de vie

[PDF] mémoire infirmier soins palliatifs