Fiches pratiques sur lentretien professionnel
Pour ce faire il doit s'inscrire dans le projet stratégique de la collectivité et dans un management par objectifs. L'entretien professionnel est donc
GUIDE METHODOLOGIQUE La démarche de lentretien professionnel
14?/12?/2017 Cependant un agent absent toute l'année ne pourra faire l'objet d'une évaluation quel que soit le motif de cette absence. - Cas particulier de ...
MENER UN ENTRETIEN PROFESSIONNEL
§ Attestation de fin de formation. MENER UN ENTRETIEN. PROFESSIONNEL. Objectifs généraux u Maîtriser les étapes de la conduite de l'
Préparer et conduire un entretien professionnel – Parcours e-learning
Prérequis : Ce parcours ne nécessite pas de prérequis. Public concerné : Tout responsable en position d'encadrement ayant à mener un entretien professionnel ou
PROGRAMME DE FORMATION Mener un entretien professionnel
Mener un entretien professionnel. OBJECTIFS DE LA FORMATION. ? Se réapproprier les objectifs liés à chaque entretien. ? Renforcer sa posture de manager
Les ateliers Pratiques RH 2022 Mener un entretien de recrutement
Comprendre les objectifs de l'entretien professionnel. - Identifier les attentes et les comportements. - Préparer son échange. - Faire face à des situations
Guide pratique De lENTRETIEN PROFESSIONNEL
07?/03?/2016 Pour quoi faire ? L'entretien professionnel vise à accompagner le salarié dans ses perspectives d'évolution professionnelle et à identifier ...
Guide pratique 4 Les entretiens
de conseils qui peuvent le conduire à faire des choix professionnels et l'agent lui-même acteur de son projet professionnel et de l'entretien auquel il ...
MENER UN ENTRETIEN DEMBAUCHE
Les objectifs de l'entretien d'embauche sont multiples : – vérifier que le poste proposé et les conditions d'emploi correspondent aux attentes du candidat.
Synadic
05?/05?/2020 Rappeler les objectifs de l'entretien au salarié. •Faire le bilan du poste et des activités occupées par le salarié (activités principales ...
BAFA-BAFD / Fiche stagiaire BAFD
MENER UN ENTRETIEN D'EMBAUCHE
Un entretien d'embauche peut se faire de visu ou par téléphone (il est souvent gênant de faire venir
un jeune de loin en entretien d'embauche lorsque l'on n'a pas de budget pour rembourser ses frais de déplacement). Les objectifs de l'entretien d'embauche sont multiples : -vérifier que le poste proposé et les conditions d'emploi correspondent aux attentes du candidat -évaluer les compétences de l'animateur en complément des informations apparaissant sur son CV -voir si le courant passe, humainement parlant, avec cette personne. En amont de l'entretien : choisir un lieu calme ou fixer le moment du rendez-vous avec le candidat.Exemple de déroulement de l'entretien :
-le directeur se présente et présente le séjour ou l'accueil de loisirs, ainsi que le poste proposé, les dates et la rémunération (il est important d'apporter des informations claires sur ce point car il n'est pas toujours facile pour un jeune animateur d'aborder cette question). Vérifier que le candidat est disponibles aux dates indiquées, que le poste lui convientDemander au candidat s'il a des questions.
-Questions du directeur pour mieux cerner la personne, ses motivations, ses valeurs Qu'est-ce qui t'as donné envie de passer ton BAFA ? Qu'as-tu pensé de la formation ? Qu'est-ce que tu as envie de transmettre aux enfants lorsque tu es avec eux ? Qu'est-ce que tu aimes faire avec un groupe d'enfants ? -Questions du directeur pour mieux connaître l'expérience du candidat Quelles expériences as-tu de travail avec des enfants ? Que sais-tu faire avec eux ? Que pourrais-tu proposer à un groupe d'enfants de 6-10 ans alors qu'il pleut des cordes dehors ?... -Conclure l'entretien par une consigne claire : " je te recontacte d'ici une semaine pour te dire si oui ou non ta candidature est retenue. Si elle est retenue, alors confirme-moi rapidement après que c'est bon pour toi aussi. » En fonction du contexte, et pour faciliter la discussion avec le candidat, on peut donner quelques questions à préparer avant l'entretien. Exemple :Qu'est-ce qui est important pour mener un jeu ?
Cite quelques titres de livres pour enfants que tu aimes bien. Comment aborder un bricolage ? Quel travail à faire en amont ? Explique un bricolage ou une activité manuelle que tu as déjà fait. Comment se termine un atelier peinture avec un groupe d'enfants ? Comment fais-tu si un enfant ne veut pas jouer ou participer à l'activité ?Qu'est-ce qu'un temps calme ?
Tu es invité à une fête et le lendemain tu dois assurer la garderie à 7h30 et la journée ensuite, que
fais-tu ? Lors d'une sortie en car, quel est le rôle de l'animateur avant, pendant et après ?Il y a des cartons à découper, comment fais-tu ? Tu le fais avec un cutteur ? Un enfant le fait avec
un cutteur ? Tu as préparé ton matériel avant ?quotesdbs_dbs9.pdfusesText_15[PDF] Demandeurs d'emploi inscrits et offres collectées par Pôle emploi en Guadeloupe en septembre 2015
[PDF] TEMPS PARTIEL Principe général : Quotité de temps partiel Rémunération : 50 % 50 % ; 60 % 60 % ; 70 % 70 % ; 80 % 85,7 % ; 90 % 91,4 %
[PDF] Tutoriels ACDSee Pro 3 : Cocher des photos
[PDF] TAXE D APPRENTISSAGE - Contribuez à la formation des futurs talents du numérique français en accompagnant le développement d Epitech
[PDF] INGÉNIERIE DES SYSTÈMES INFORMATIQUES - PARCOURS : GÉNIE LOGICIELLE ET DÉVELOPPEMENT WEB
[PDF] PLF EXTRAIT DU BLEU BUDGÉTAIRE DE LA MISSION : AVANCES AUX COLLECTIVITÉS TERRITORIALES
[PDF] Déclaration et Programme d action de Beijing. Déclaration politique et textes issus de Beijing+5
[PDF] A quoi correspond «l exercice conjoint de l autorité parentale» par les deux parents?
[PDF] BILAN ADMISSION POST BAC - CAMPAGNE 2014 EN NOUVELLE CALEDONIE
[PDF] REPUBLIQUE DU BENIN. Fraternité Justice Travail PRESIDENCE DE LA REPUBLIQUE SECRETARIAT PERMANENT DU CONSEIL PRESIDENTIEL DE L INVESTISSEMENT
[PDF] Construire et aboutir sur mon projet professionnel JEBIF / SEPTEMBRE 2010
[PDF] Construire un référentiel de communication avec les élèves
[PDF] L ÉQUILIBRE FAMILLE- ENTREPRISE, UTOPIE OU RÉALITÉ À CONSTRUIRE?
[PDF] Après le Bac ES les domaines accessibles