[PDF] les differents types de phrases





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Grammaire – Traces écrites Les leçons code titre G 01 les types de

G 02 les formes de phrases. G 03 la voix passive (CM2). G 04 la phrase interrogative. G 05 la phrase injonctive (CM1). G 06 la phrase exclamative (CM2).



Savoir reconnaître et écrire une phrase interrogative – ce2

Est-ce que vous savez la leçon ? (est-ce que + phrase affirmative + ?) Une phrase interrogative peut commencer par un mot interrogatif : qui quand



© MHF – NATHAN 2020. Modification non autorisée.

Leçon 2 Les formes de phrases La phrase interrogative sert à poser une question. Elle se termine ... Pour former une phrase interrogative je peux :.



La phrase de type interrogatif Inversion sujet/verbe

Il faut obligatoirement mettre un point d'interrogation (?) à la fin de la phrase. Transformez les proverbes populaires suivants en phrases interrogatives 



Lutin Bazar

Puis mets une croix dans la bonne colonne. Phrase déclarative. Phrase interrogative. Phrase exclamative. Marc es-tu là ? Je 



Fiches-Grammaire-CM1.pdf

Grammaire CM1. La phrase interrogative. Objectif: Repérer les mots interrogatifs et utiliser le point d'interrogation. Savoir construire différentes formes 



La phrase interrogative : 2 séances

2) Leçon sur la phrase interrogative. 5 min. Phase d'application. En collectif oral. Transformer une phrase déclarative en phrase interrogative :.



Gr1 Grammaire CM1 La phrase et les types de phrases Prénom : Date

Grammaire CM1. La phrase interrogative. Objectif: Repérer les mots interrogatifs et utiliser le point d'interrogation. Savoir construire différentes formes 



les differents types de phrases

LES DIFFERENTS TYPES DE PHRASES. Andrée Otte. Transforme ces phrases déclaratives en phrases interrogatives de trois façons Sophie étudie ses leçons.



G1 – La phrase les différents types de phrases

un point d'interrogation(?) marque la fin d'une phrase interrogative. Pour t'assurer que tu as bien compris ta leçon et pour l'apprendre



La phrase interrogative - ac-mayottefr

Cm1 Complète les phrases avec un des mots interrogatifs suivants1 : Oú qui que quelle combien quand Quelle est votre chanson préférée ? Où as-tu caché mon jeu ? Que direz-vous si on vous interroge ? Qui a marqué le premier but ? Combien d’années avez-vous travaillé ? Quand revenez-vous de vacances ?

Comment faire une leçon sur la phrase interrogative ?

La leçon est accompagnée d’ une fiche d’exercices à imprimer sur la phrase interrogative pour le CM1 – CM2 ( à télécharger au format PDF ). Cette leçon sur la phrase destinée aux élèves en CM1 – CM2 porte sur la phrase injonctive. Nous proposons d’abord une définition de la phrase injonctive, puis nous évoquons sa construction.

Comment choisir les mots interrogatifs ?

Il est également important de comprendre le sens des mots interrogatifs employés. Si certains possèdent un sens évident comme « qui » ou « quoi », d’autres demandent un effort de compréhension pour choisir le mot approprié dans la phrase interrogative. Ainsi « Pourquoi » renvoie au but d’une action, à la raison d’un geste ou d’une parole.

Comment faire une phrase interrogative à l’oral ?

Pour faire une phrase interrogative à l’oral, il faut changer de ton. 4. Exercices de transformation Proposer aux élèves des phrases déclaratives qu’ils vont transformer en phrases interrogatives. 1. Rappel + Relever des phrases interrogatives

Comment transformer une phrase déclarative en phrase interrogative ?

Pour transformer une phrase déclarative en phrase interrogative : ? J’ai inversé le sujet et le verbe. ? J’ai mis des tirets (et « -t- » si nécessaire). ? J’ai recopié sans erreur le reste de la phrase. ? J’ai mis une majuscule. ? J’ai mis un point d’interrogation ( ?). -Connaitre les mots interrogatives et les utiliser en contexte.

LES DIFFERENTS TYPES DE PHRASES

A nd r e O t t e T r a n s f o rm e ces p h r ases d éc l a r a t i v es e n p h r ases i n t e rr og a t i v es d e t r o i s f aç o n s différentes. EX E M P L E Jea n se p r o m n e d a n s l a c o u r 1 Jea n se p r o m n e d a n s l a c o u r 2 Jea n se p r o m n e t il d a n s l a c o u r 3 E s t- ce q u e Jea n se p r o m n e d a n s l a c o u r S oph i e t u d i e s e s l e on s La v o i t u r e ne t o m be pa s en p anne R ené r e g a r de pa r l a f enê t r e M a r c ne j oue pa s au f o o t b a l l Le squotesdbs_dbs13.pdfusesText_19
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