Grammaire – Traces écrites Les leçons code titre G 01 les types de
G 02 les formes de phrases. G 03 la voix passive (CM2). G 04 la phrase interrogative. G 05 la phrase injonctive (CM1). G 06 la phrase exclamative (CM2).
Savoir reconnaître et écrire une phrase interrogative – ce2
Est-ce que vous savez la leçon ? (est-ce que + phrase affirmative + ?) Une phrase interrogative peut commencer par un mot interrogatif : qui quand
© MHF – NATHAN 2020. Modification non autorisée.
Leçon 2 Les formes de phrases La phrase interrogative sert à poser une question. Elle se termine ... Pour former une phrase interrogative je peux :.
La phrase de type interrogatif Inversion sujet/verbe
Il faut obligatoirement mettre un point d'interrogation (?) à la fin de la phrase. Transformez les proverbes populaires suivants en phrases interrogatives
Lutin Bazar
Puis mets une croix dans la bonne colonne. Phrase déclarative. Phrase interrogative. Phrase exclamative. Marc es-tu là ? Je
Fiches-Grammaire-CM1.pdf
Grammaire CM1. La phrase interrogative. Objectif: Repérer les mots interrogatifs et utiliser le point d'interrogation. Savoir construire différentes formes
La phrase interrogative : 2 séances
2) Leçon sur la phrase interrogative. 5 min. Phase d'application. En collectif oral. Transformer une phrase déclarative en phrase interrogative :.
Gr1 Grammaire CM1 La phrase et les types de phrases Prénom : Date
Grammaire CM1. La phrase interrogative. Objectif: Repérer les mots interrogatifs et utiliser le point d'interrogation. Savoir construire différentes formes
les differents types de phrases
LES DIFFERENTS TYPES DE PHRASES. Andrée Otte. Transforme ces phrases déclaratives en phrases interrogatives de trois façons Sophie étudie ses leçons.
G1 – La phrase les différents types de phrases
un point d'interrogation(?) marque la fin d'une phrase interrogative. Pour t'assurer que tu as bien compris ta leçon et pour l'apprendre
La phrase interrogative - ac-mayottefr
Cm1 Complète les phrases avec un des mots interrogatifs suivants1 : Oú qui que quelle combien quand Quelle est votre chanson préférée ? Où as-tu caché mon jeu ? Que direz-vous si on vous interroge ? Qui a marqué le premier but ? Combien d’années avez-vous travaillé ? Quand revenez-vous de vacances ?
Comment faire une leçon sur la phrase interrogative ?
La leçon est accompagnée d’ une fiche d’exercices à imprimer sur la phrase interrogative pour le CM1 – CM2 ( à télécharger au format PDF ). Cette leçon sur la phrase destinée aux élèves en CM1 – CM2 porte sur la phrase injonctive. Nous proposons d’abord une définition de la phrase injonctive, puis nous évoquons sa construction.
Comment choisir les mots interrogatifs ?
Il est également important de comprendre le sens des mots interrogatifs employés. Si certains possèdent un sens évident comme « qui » ou « quoi », d’autres demandent un effort de compréhension pour choisir le mot approprié dans la phrase interrogative. Ainsi « Pourquoi » renvoie au but d’une action, à la raison d’un geste ou d’une parole.
Comment faire une phrase interrogative à l’oral ?
Pour faire une phrase interrogative à l’oral, il faut changer de ton. 4. Exercices de transformation Proposer aux élèves des phrases déclaratives qu’ils vont transformer en phrases interrogatives. 1. Rappel + Relever des phrases interrogatives
Comment transformer une phrase déclarative en phrase interrogative ?
Pour transformer une phrase déclarative en phrase interrogative : ? J’ai inversé le sujet et le verbe. ? J’ai mis des tirets (et « -t- » si nécessaire). ? J’ai recopié sans erreur le reste de la phrase. ? J’ai mis une majuscule. ? J’ai mis un point d’interrogation ( ?). -Connaitre les mots interrogatives et les utiliser en contexte.
Prénom """""""""BB Date """"""BB
Grammaire ² CE2 Les types de phrases Fiche n°1 www.lutinbazar.fr1. Lis chaque phrase avec la bonne intonation. Puis mets une croix dans la bonne colonne.
Phrase
déclarativePhrase
interrogativePhrase
exclamativeMarc, es-tu là ?
Je suis ici !
Que fais-tu dans le grenier ?
Je cherche le vieil uniforme de grand-père.
Est-ŃH TXH PX MV OH GURLP GZ½PUH Oµ ?
2XL ÓZML GHPMQG» OM SHUPLVVLRQ µ 0MPLH !
$ORUV ÓH YMLV PZMLGHU µ chercher ! )RXLOOH GMQV ŃH ŃRIIUH ÓH PZRŃŃXSH GH OZMUPRLUHB2. Lis ce texte et entoure tous les points. Puis réponds aux questions sur ton cahier.
La lune apparait derrière les arbres. Comme elle est ronde ce soir Demain, un petit quartier sombre se formera. Dans une semaine, un quartier entier ne serapas éclairé. Que le mouvement des astres est passionnant ! Quel spectacle, cette pluie
! Les astronomes font-ils souvent de nouvelles découvertes dans le ciel ? Combien y a-t-il de phrases déclaratives dans ce texte ? Souligne-les en bleu. Combien y a-t-il de phrases interrogatives dans ce texte ? Souligne-les en rouge. Combien y a-t-il de phrases exclamatives dans ce texte ? Souligne-les en jaune.3. VRAI ou FAUX ? Coche la bonne case. VRAI FAUX
On appelle exclamatives les phrases qui expriment une émotion.3RXU SRVHU XQH TXHVPLRQ RQ XPLOLVH OH SRLQP GZH[ŃOMPMPLRQB
Les phrases interrogatives servent à poser une question. Les phrases déclaratives servent à raconter quelque chose. " -ZOMNLPH µ 7RXORXVH. » est une phrase déclarative. " -ZML IMLP ! » est une phrase interrogative. " Est-ce que Pauline est rentrée ? » est une phrase interrogative.Prénom """""""""BB Date : """"""BB
Grammaire ² CE2 Les types de phrases Fiche n°2 www.lutinbazar.fr1. Sur ton cahier, recopie uniquement les phrases interrogatives.
Y Au Paléolithique, les hommes préhistoriques fabriquaient des outils.Y En quoi étaient-ils ?
Y Ils étaient souvent en pierre, mais aussi en bois ou en os. Y FRPPHQP VZMSSHOOH ŃHPPH SLHUUH PUMQŃOMQPH ?Y FZHVP XQ NLIMŃH HQ VLOH[B
Y Il est magnifique ! A quoi servait-il ?
2. Sur ton cahier, recopie uniquement les phrases déclaratives.
" Pourquoi avez-vous si mal travaillé ce matin ? Je suis très déçue par votre comportement. »
Personne ne répond. Tous rangent leurs affaires en baissant la tête. Mais dans la cour de récréation, ils se concertent. " Promis, cet après-midi, la maitresse sera fière de nous ! »3. Sur ton cahier, réponds aux questions par une phrase déclarative.
a. Quel est ton sport favori ? b. Combien as-PX GH IU¼UHV HP VyXU ? c. 4XZMLPHUMLV-tu faire comme métier plus tard ? d. As-tu des animaux de compagnie ?4. Sur ton cahier, recopie chaque phrase en remplaçant le losange blanc par le point qui
convient SRLQP SRLQP G·H[ŃOMPMPLRQ RX SRLQP G·LQPHUURJMPLRQB a. Je réponds à la question ae b. Quelle bonne réponse ae c. Qui veut répondre à la question ae d. Nous partons en vacances ae e. Partirons-nous en vacances ae f. 4XH ŃZHVP NRQ OHV YMŃMQŃHV ae g. Est-ce que Jeanne est là ae h. -HMQQH HVP UHQPU»H GH OZ»ŃROH aequotesdbs_dbs44.pdfusesText_44[PDF] petit business lucratif
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