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*Révisions du vocabulaire des régions symboles du Royaume-Uni. 2 – Introduction du nouveau thème de travail: la Saint Valentin. *Que fête-t-on le 14 février
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www.cenicienta.fr. Fiche PE – Valentine's Day. Anglais. L'histoire de la Saint Valentin. La fête de la Saint Valentin est la fête des amoureux !
Cenicienta
*Révisions du vocabulaire de la Saint Valentin. 2 – Introduction du nouveau thème de travail. *Demander aux élèves de rappeler la capitale de l'Irlande du
Diapositive 1
Valentine's day. • Donner et lire l'heure. • Connaître l'histoire de la Saint Valentin. • Rédiger un texte court d'après un modèle. Évaluation Évaluation.
Séquence dANGLAIS - Pâques
*Révisions du vocabulaire de la Saint Patrick. 2 – Introduction du nouveau thème de (Saint Valentin Noël
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http://cenicienta.eklablog.com. Groupe 1. Problèmes additifs Saint-Malo ... Valentin a acheté 2 baguettes et a payé 2€.
Le mot du groupe de réflexion départemental de lOise
5 févr. 2019 http://cenicienta.fr/wp-content/uploads/Telechargements/CM/Anglais/civilisation/4-sequence-anglais- · saint-valentin.pdf.
Les fêtes calendaires Columbus day
Britanniques et Américains ont pour habitude de célébrer la Saint Valentin fête des amoureux. A cette occasion
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MOTS CROISES CM JEu
4 – La Saint-Valentin est la fête de l'………… 5 – 1000 kilomètres ça fait vraiment………pour des vacances ! 6 – Il n'habite pas à la campagne mais à la.
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Séquence d'ANGLAIS – La Saint-Valentin Domaine : Civilisation Durée : 2x1h Objectif(s) : Connaître quelques repères culturels autour d'une fête
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- Saint Valentin de Rhétie principalement célébré en Allemagne Il vécut au Ve siècle et est représenté avec un enfant épileptique étendu à ses pieds Le
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28 juil 2018 · ? Les monstres sont directement disponibles sur le site de Fofy à l'école ? La séquence logo pdf trans ? Le diaporama logo powerpoint
C'est quoi la Saint-Valentin en PDF ?
Valentin est un prêtre italien qui fut martyrisé à Rome en 269-270 sous l'empereur Aurélien. L'empereur romain Claude II avait de la difficulté à recruter des soldats pour les légions romaines. Les hommes préféraient rester aux côtés de leurs femmes et de leurs fiancés.Quelle est l'histoire de la St Valentin ?
Une légende naît autour du personnage : le prêtre emprisonné aurait été séduit par les beaux yeux de la fille de son geôlier. La demoiselle, aveugle, aurait miraculeusement retrouvé la vue gr? à l'amour. Le condamné aurait ensuite écrit avant sa mort à sa dulcinée une lettre d'adieu signée « Valentin »…Quelle est l'origine païenne de la Saint-Valentin ?
Au Vème si?le, le pape Gélase Ier entreprend de contrer les Lupercales en mettant en place une fête de purification de la Vierge le 2 février, qui deviendra la Chandeleur, puis une fête de l'amour spirituel la veille des Lupercales, que l'on cél?re le 14 février. En l'occurrence, le jour de la Saint-Valentin.- Mais qui était Saint Valentin ? Comme beaucoup de saints, Valentin de Terni fut un martyr. Il serait mort à Rome vers 270, tué par les Romains parce qu'il mariait les chrétiens entre eux. Les mariages chrétiens étaient interdits par les Romains qui n'étaient pas de la même religion.
![[PDF] Séquence dANGLAIS - Saint Patrick Cenicienta](https://pdfprof.com/Listes/18/35758-185-sequence-anglais-saint-patrick.pdf.pdf.jpg "[PDF] Séquence dANGLAIS - Saint Patrick Cenicienta")
Séquence d'ANGLAIS - Saint Patrick
Domaine : Civilisation Durée :
2x45min
Objectif(s) :
Ë Connaître les traditions de la fête de Saint Patrick. Ë Connaître le vocabulaire associé à Saint Patrick.Ë Fabriquer un " door hanger ».
Ë Lire et comprendre un document.
Niveau : CM
Déroulement Durée Organisation Consignes / Tâches MatérielSéance 1
5' 5' 10' 10' 10'Collectif
Collectif
Collectif
Collectif
Individuel
1 ² Rituel/rebrassage des acquis antérieurs
*Révisions du vocabulaire de la Saint Valentin.2 ² Introduction du nouveau thème de travail
*Demander aux élèves de rappeler la capitale de l'Irlande du Nord et son symbole. (Belfast et le trèfle à Trois feuilles). *Que signifie ce trèfle? (la Trinité chrétienne) *Expliquer que nous allons maintenant expliquer l'origine de ce symbole et qu'une fête y est liée.3 ² Découverte/rebrassage du vocabulaire et appropriation
*Présentation des flashcards : élucidation du vocabulaire. *Structures: JOMP·V POLV " ² JOR·V POLV " *Lexique: a fairy, a leprechaun, the Irish flag, a rainbow, a pot of gold, a shamrock, a fiddle, a harp, a horseshoe (good luck)4 ² GpŃRXYHUPH GH O·MVSHŃP ŃXOPXUHO HQ IUMQoMLV
*Raconter l'histoire de Saint Patrick (voir document annexe) *Distribuer le résumé anglais5 ² Fin de séance
*Distribuer les mots-mêlés pour la trace écrite. *Distribuer le family tree et le remplir -Album -Flashcards -rappel culturel -résumé en anglais -mots-mêlés -family treeSéance 2
20' 10' 20'Collectif
Collectif
Collectif
1 ² Rebrassage du vocabulaire et appropriation
*Mini quizz *Reprise du vocabulaire de la séance 1 avec les flashcards. *Saint Patrick's bingo2 ² Visionnage d'une vidéo
* Expliquer que des danses typiquement irlandaises sont très connues et qu'on en fait des spectacles à travers le monde : le riverdance.3 ² Fin de séance
*Réalisation d'un " door hangers » : écrire au tableau les consignes, les outils et lorsque les
élèves ont copié correctement, leur donner le matériel.*Distribuer le document : laisser les élèves lire la consigne et la faire (souligner les
déterminants possessifs en vert et colorier les objets mentionnés en vert) -Mini quiz -Flashcards -bingo -vidéo Riverdance -patron pour door hangers -document "All things are green en march 17th" http://www.cenicienta.frRappel culturel:
Origine
De son vrai nom Maewyn, Saint-Patrick est né au Pays de Galles (ou Ecosse selon les versions) en 385. Ce
ÓHXQH ŃOUpPLHQ IXP IMLP SULVRQQLHU SMU GHV SLUMPHV j 16 MQV HP YHQGX ŃRPPH HVŃOMYH HQ HUOMQGHB HO V·pŃOMSSM
et fit le serment de UHYHQLU HQ HUOMQGH SRXU MSSRUPHU OM IRL ŃOUpPLHQQH VXU O·vOHBDes années plus tard, devenu prêtre puis évêque sous le nom de " Patricius », LO UHYLQP pYMQJpOLVHU O·HUOMQGHB HO
HXW j IDLUH IDFH j Oquotesdbs_dbs2.pdfusesText_3
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