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Candide chapitre 3 : la critique de la guerre. - Une peinture ironique

Candide chapitre 3 : la critique de la guerre. 3) Relevez le champ lexical du massacre : trouve-t-on encore de l'ironie ? Pourquoi ?





Les combats des philosophes du XVIIIeme siècle Voltaire Candide

Lecture analytique 2 – chapitre 3 jusqu'à « et par conséquent de toute la terre » le champ lexical de la violence est très étendu : il désigne les ...



CHAPITRE TROISIEME

COMMENT CANDIDE SE SAUVA D'ENTRE LES BULGARES ET CE QU'IL Extrait du chapitre 3 de Candide - Voltaire ... champ lexical dans le premier.



Exercice 1 : Souligne les mots appartenant au champ lexical du

Je n'ai trouvé qu'une enveloppe vide sans timbre



CANDIDE CHAP.6

pour l'évocation panoramique grandiose des deux armées du chap.3 Voltaire met que nous sommes conviés mais derrière le champ lexical carnavalesque nous ...



Séquence dapprentissage sur le champ lexical de la peur

sur le champ lexical de la peur 3) Puis dérouler le scénario en indiquant les événements qui vont se produire. (sans lire la fin).



Candide ou lOptimisme Candide ou lOptimisme

Candide ou l'Optimisme. Chapitre 3. Voltaire. Commentaire de texte CHAPITRE 3 – COMMENT CANDIDE ... Le champ lexical de la destruction et de la.



Séquence VII Étudier le conte philosophique Micromégas de

3/ Sur quel planète Micromégas se rend-il en premier lieu ? c) relevez le champ lexical de la violence ainsi que les données.



Candide ou lOptimisme

Candide dans le monde. Questionnaire p. 26. La bataille. (chap. 3

  • I – Les Apparences : La Guerre Comme Un Spectacle

    A- La guerre présentée comme un spectacle

  • II – La Réalité : La Cruauté de La Guerre

    A – Le sort épouvantable des victimes

Quel est le début du chapitre 3 de Candide ?

De "Rien n'était..." à "...Mlle Cunégonde." L'année 1756 est marquée par le début de la guerre de 7 ans entre l'Autriche et la France contre la Prusse et l'Angleterre, et en 1758, année durant laquelle Voltaire compose Candide, une campagne est en train de ravager l'Europe. Nous allons étudier le début du chapitre 3 de Candide .

Qu'est-ce que le texte de Candide ?

Candide va assister à la grande bataille entre le Roi de France et le roi de Prusse travestis respectivement en roi des Abares et des Bulgares. Alors que le texte apparaît comme un éloge de l'armée et du combat, l'ironie et le réalisme en font un violent réquisitoire contre la guerre.

Qu'est-ce que le satire de la lâcheté de Candide et des philosophes ?

3 – Satire de la lâcheté de Candide et des philosophes / Satire des pouvoirs ( politiques et religieux ). On note tout d'abord la comparaison « comme un philosophe » ( ligne 10 ) qui a une valeur d'antiphrase : le philosophe se définit par la maîtrise de ses émotions.

Pourquoi Voltaire utilise le conte philosophique dans Candide ?

Dans Candide, Voltaire utilise le conte philosophique pour donner à voir une critique de son temps. Après avoir été chassé du « paradis terrestre » au chapitre premier, Candide se retrouve dans un monde chaotique où il va aller de déconvenues en déconvenues. Tout concourt à remettre en question la philosophie de l’optimisme de son maître Pangloss.

Bouchriha Mohammed. Lycée Ibn Sina. Marrakech. E-mail : bouchrihamed@gmail.com Page 1 Consultez le site : http://sites.google.com/site/francaislycee/

Candide : lecture analytique du chapitre VI (6)

Lecture et compréhension du texte

Vocabulaire

désaccord avec les principes du christianisme, des infidèles), généralement par le supplice du

feu. Un auto-da-fé eut lieu réellement le 20 juin 1756.

™ Inquisition ͗ institution chargĠe de rechercher et de poursuiǀre l'hĠrĠsie dans certains

États catholiques.

™ Biscayen : de la province basque de Biscaye.

™ Commère ͗ marraine d'un enfant dont le Biscayen Ġtait le parrain (tuteur). Mariage interdit par l'glise, cela était considéré alors comme un inceste. ™ Faux-bourdon : chant d'glise à plusieurs voix.

Remarque : " bel auto-da-fé » = ironie avec " pour empêcher la terre de trembler ». Le but de

Étude de l'Ġnonciation

1. A quelle personne est écrit ce texte ?

¾ Emploi de la troisième personne du singulier : un narrateur parle.

2. Quelle est la place du narrateur ? Est-ce la même position dans les deux paragraphes ?

¾ 1er § : point de vue omniscient.

¾ 2ème § : point de vue interne et point de vue omniscient.

3. Quels sont les temps verbaux ?

¾ Emploi des temps du passé : imparfait / plus-que-parfait dans le premier § = exposition du contexte.

¾ Passé simple / passé antérieur dans le deuxième § = narration de la cérémonie.

Allure vive du récit.

Étude de la satire

1. Le texte a 4 parties. Lesquelles ?

™ Décision d'organiser un autodafé (les raisons).

™ Réunion des accusés.

™ Déroulement de la cérémonie.

™ Exécution de la sentence.

2. Quels sont les thèmes présents ?

™ Son désaccord avec la foi.

™ La futilitĠ des actes d'accusation.

™ La remise en cause de la philosophie de l'optimisme. Bouchriha Mohammed. Lycée Ibn Sina. Marrakech. E-mail : bouchrihamed@gmail.com Page 2 Consultez le site : http://sites.google.com/site/francaislycee/

3. Relevez les champs lexicaux pour le justifier

a) Champ lexical du châtiment : " lier », " fessé en cadence », " brûlés », " brûlées à petit feu ». b) Champ lexical de la religion ou des rites : " auto-da-fé », " procession », " sermon », " musique en faux-bourdon », " prêché », " absous », " béni ». c) Champ lexical des vêtements rituels : " Mitre », " san benito ». d) Champ ledžical de la sorcellerie ou de l'hĠrĠsie : " Diable » (2 x), " flammes » (2 x), " griffes », " queue » e) Champ lexical de la peur, de la faiblesse : " Épouvanté », " palpitant », " se soutenant à peine » f) Champ lexical de la catastrophe : " Tremblement de terre », " détruit », " ruine totale », " la terre trembla », " fracas épouvantable »

4. Comment Voltaire tourne-t-il les rites catholiques en dérision ?

™ Les rites sont ceux du catholicisme. Leur grand nombre et leur accumulation les rend dérisoires. Ils apparaissent comme des règles théâtrales sans grande valeur. ™ Les vêtements rituels sont désacralisés et décrits comme des déguisements carnavalesques.

5. Quels sont les mots de vocabulaire qui traduisent aussi cette satire et cette ironie ?

¾ Emploi de figures de rhétorique :

Hyperbole dans les accusations : pour dénoncer le côté arbitraire de celles-ci. organisme de bienfaisance. Gradation dans les châtiments : " fessé », " brûlés », " pendu ». ¾ Tonalité burlesque, comique, surtout quand la terre tremble de nouveau Ironie par juxtaposition : " belle musique », " orner » et ironie du sort " la terre trembla de nouveau », et qui plus est, " le jour même ». Burlesque : " fessée en cadence » au lieu de flagellée.

Humour noir

châtiments / griefs reprochés. ¾ Utilisation abusive des exclamations qui traduisent un certain désespoir chez

Candide

Conclusion : Un texte satirique :

Pour critiquer le fanatisme des inquisiteurs et le côté arbitraire de leurs condamnations,

Voltaire utilise ses armes favorites ͗ l'ironie et l'humour noir. Par l'ironie, il ǀeut ainsi

Dans le chapitre VI de Candide ou l'optimisme, Voltaire apporte une nouvelle preuvequotesdbs_dbs44.pdfusesText_44
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