[PDF] Titre : RÈGLEMENT SUR LES CONDITIONS DADMISSION ET LA





Previous PDF Next PDF



Conditions dadmission - janvier 2022

Malgré les articles 2 et 2.1 un collège peut admettre à un programme d'études conduisant au diplôme d'études collégiales la personne qui possède une 



RÈGLEMENT NUMÉRO 4 relatif à ladmission des étudiantes et des

Conditions d'admission à un programme d'études conduisant au diplôme de Ce candidat ne peut obtenir ni un diplôme d'études collégiales (DEC) ni un ...



Règlement sur les admissions

30 avr. 2019 Tout candidat est admissible à un programme conduisant à un diplôme d'études collégiales. (DEC) s'il répond à l'une des quatre conditions ...



Règlement sur les admissions

1 mars 2019 Tout candidat est admissible à un programme conduisant à un diplôme d'études collégiales. (DEC) s'il répond à l'une des quatre conditions ...



Tremplin DEC (081.06) - Cheminement favorisant la réussite

formation qui lui permet d'entreprendre ou de compléter un programme d'études conduisant au diplôme d'études collégiales (DEC). L'admission au cheminement.



RÈGLEMENT 7 SUR LES CONDITIONS DADMISSION DES

23 nov. 2020 CONDITIONS GÉNÉRALES D'ADMISSIBILITÉ. Pour être admissible à un programme conduisant au diplôme d'études collégiales (DEC) un candidat doit.



Composantes de la formation générale – Extraits des programmes d

d'études conduisant au diplôme d'études collégiales (DEC) : il s'agit de la composante 2. Compétences communes de la formation collégiale .



Règlement n°10 sur les conditions dadmission aux programmes et

18 juin 2018 SECTION I : ADMISSION À UN PROGRAMME CONDUISANT AU DIPLÔME D'ÉTUDES. COLLÉGIALES (DEC). Pour être admis à un programme d'études conduisant ...



Relatif aux règles procédures et critères régissant ladmission et l

Est admissible à un programme d'études conduisant au DEC le titulaire du diplôme d'études secondaires (DES) qui satisfait



Titre : RÈGLEMENT SUR LES CONDITIONS DADMISSION ET LA

Admission conditionnelle à un programme conduisant à un diplôme d'études collégiales (DEC) ............... 5. 3.5. Admissibilité à un programme ...

21

B4 3D2 3 CB4CB3 ǯA33CB 4 A 22D3

SITE SCOLAIRE

Page 1 de 11

Titre : RÈGLEMENT SUR LES CONDITIONS DǯADMISSION ET LA

RÉUSSITE SCOLAIRE

Numéro : R-15

Approbation par :

Mise en application :

Adoption le 3 mai 1994

Révision le 5 juin 1996

Révision le 4 décembre 2001

Révision le 3 février 2009

Révision le 15 juin 2010

Révision le 14 juin 2011

Révision le 5 février 2013

Résolution C-1905-94

Résolution C-2114-96

Résolution C-2519-01

Résolution C-3113-09

Résolution C-3242-10

Résolution C-3322-11

Résolution C-3450-13

1 DISPOSITIONS GÉNÉRALES ........................................................................................................................................................................... 2

1.1 Définitions ................................................................................................................................................................................................ 2

2 OBJET ....................................................................................................................................................................................................................... 3

3 A3342 DB 02C

2A ǯ24D3 ................................................................................................................................... 3

3.6 Admissibilité à un programme conduisant au diplôme de spécialisation (DSET) ................................................... 6

4 CB4CB3 0A24D123 ǯA33CB AB3 DB 02C

2A ǯ24D3 ............................................................. 6

4.1 Pour être admise dans un programme d'études offert par le cégep, la personne doit : ........................................ 6

5 CB4CB3 0A24D123 24AB3 A42

C23 ǯ24DAB43 ............................................................................ 6

5.2 Étudiant aux résultats scolaires collégiaux à risque .............................................................................................................. 7

5.4 Étudiant ayant échoué 50 % et plus de ses cours ................................................................................................................... 7

5.5 Étudiant en situation particulière .................................................................................................................................................. 8

5.7 Étudiant en sciences humaines ....................................................................................................................................................... 8

6 333CB ǯAD 4 ǯB42

2A4CBǡ 42AB34CB CD 3

CD2 ................................................................ 8 21

B4 3D2 3 CB4CB3 ǯA33CB 4 A 22D334 3CA2

Page 2 de 11

7 PROCÉDURE DE DÉSINSCRIPTION ............................................................................................................................................................ 8

8 02C33D3 ǯA33CB ............................................................................................................................................................................. 9

8.1 Offre de services .................................................................................................................................................................................... 9

8.4 Validité des documents.................................................................................................................................................................... 10

9 RESPONSABILITÉS ......................................................................................................................................................................................... 10

9.3 Dérogations ........................................................................................................................................................................................... 10

10 APPLICATION DU RÈGLEMENT ................................................................................................................................................................ 10

10.1 Directeur des études ......................................................................................................................................................................... 10

10.2 Directeur général ............................................................................................................................................................................... 10

10.3 Autres directeurs ................................................................................................................................................................................ 10

11 ENTRÉE EN VIGUEUR ET AMENDEMENTS ......................................................................................................................................... 10

11.2 Dépôt au Ministère ............................................................................................................................................................................ 11

1 DISPOSITIONS GÉNÉRALES

1.1 Définitions

Dans le présent règlement, à moins que le contexte n'indique un sens différent, les expressions suivantes

signifient : a) " Cégep » : Cégep de Matane.

b) " Loi » : la Loi sur les collèges d'enseignement général et professionnel (1993 L.R.Q. C-29) et des

modifications subséquentes. c) " RREC » : le Règlement sur le régime des études collégiales.

d) " Aptitudes » : capacité, habileté, disposition naturelle d'une personne à remplir certaines tâches et

fonctions ou à assumer certaines responsabilités.

e) " Admission » : opération par laquelle le cégep admet ou réadmet un étudiant dans un programme

d'études à une session donnée.

f) " Formation équivalente » : formation qui correspond au diplôme d'études secondaires (DES.) ou

d'études professionnelles (DEP.) en provenance d'autres provinces ou pays ou formation reconnue

par l'attestation d'équivalence de scolarité de 5e secondaire à laquelle s'ajoutent les aptitudes

21

B4 3D2 3 CB4CB3 ǯA33CB 4 A 22D334 3CA2

Page 3 de 11

jugées nécessaires par le cégep ou formation reconnue par le cégep comme équivalente au DES. ou

au DEP. g) " Formation suffisante » : formation correspondant au 4e ou 5e secondaire selon le programme

d'études choisi, à laquelle s'ajoutent les aptitudes jugées nécessaires par le cégep ou formation

jugée suffisante par la direction des études après analyse du portfolio académique et expérientiel

du candidat. i) " AEC » : attestation d'études collégiales. j) " DEC » : diplôme d'études collégiales. m) " API » : aide pédagogique individuel.

2 OBJET

En conformité avec l'article 19 de la loi, alinéa e) et avec les articles 2, 3 et 4 du RREC, le présent règlement

détermine les conditions d'admission à un programme d'études au cégep et certaines modalités d'application.

2.1 En cas de différend la loi ou le RREC ont préséance sur le présent règlement.

3 ADMISSIBILITÉ À UN PRC

2A ǯ24D3

suivantes :

Ż Posséder une connaissance suffisante de la langue française pour poursuivre des études collégiales en

français. France peut être soumis à une évaluation de sa maîtrise du français. selon le Ministre, à étudier au Québec. du Québec. 21

B4 3D2 3 CB4CB3 ǯA33CB 4 A 22D334 3CA2

Page 4 de 11

collective des étudiants internationaux, reconnue par le Collège. Ż Répondre aux exigences relatives aux milieux de stages. conditions suivantes :

Ż Posséder une connaissance suffisante de la langue française pour poursuivre des études collégiales en

français.

quotesdbs_dbs21.pdfusesText_27

[PDF] P.A.D.D. Elaboration du PLU par la prise en compte d une Approche Environnementale de l Urbanisme. Projet d Aménagement et de Développement Durable

[PDF] Plan de formation continue du 1 er degré

[PDF] De succès dans l internationalisation des entreprises

[PDF] Communiqué de procédure du 10 février 2012 relatif à la non-contestation des griefs

[PDF] Manutention 1ER SEMESTRE ème SEMESTRE Janvier Février Mars Avril Mai Juin. Juillet Aout Septembre Octobre Novembre Décembre

[PDF] école d ingénieurs pluridisciplinaires en mécanique, électricité et sciences de l information w w w. e n s e m. u n i v - l o r r a i n e.

[PDF] formations professionnelles fin 2014 / début 2015 hygiène alimentaire en restauration collective audit, conseil et formation professionnelle

[PDF] DU 09 MAI 2014. Dossier n 60 2013/2014 : Jeunesse Canon 2000 c. Ligue Régionale de Mayotte

[PDF] Guide de l aide à l apprentissage

[PDF] Prévention de la radicalisation Ce qu il faut retenir

[PDF] RÉPUBLIQUE FRANÇAISE. Ministère des affaires étrangères PROJET DE LOI

[PDF] Concours EUR/B/164/00. Assistants administratifs (B5/B4) Épreuve a)

[PDF] Héritages, donations et aides aux ascendants et descendants

[PDF] Saisine : Ministre de l Éducation nationale, de l Enfance et de la Jeunesse (2 février 2016) AVIS DE LA CHAMBRE DE COMMERCE

[PDF] Solutions de gestion du sang et de transfusion au chevet du patient