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PREAMBULE AU PROJET DETABLISSEMENT
94200 IVRY-SUR-SEINE. PROJET D'ETABLISSEMENT 2013 – 2016 Les liens avec les partenaires sont solides ce qui permet aux élèves de bénéficier d'une.
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axe n° 1 : pedagogie et reussite pour tous : vers la construction de l’autonomie dans UN ETABLISSEMENT FORTEMENT INCLUSIF Un constat : le collège PERRINON scolarise des élèves à besoins éducatifs et pédagogiques différents (élèves de classes ordinaires élèves de SEGPA un élève autiste et des
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« L’École que nous voulons construire est une École à la fois juste pour tous et exigeante pour chacun Juste parce que tous les élèves quelle que soit leur origine sociale ou géographique doivent pouvoir bénéficier des conditions nécessaires à la réussite de leur scolarité
COLLEGE JULES FERRY
PROJET D’ETABLISSMENT 2013-2016 ‘VIVRE ET REUSSIR ENSEMBLE‘ OBJECTIF I : UN COLLEGE POUR TOUS LES ELEVES Axe 1 : Réussir les transitions Concertation Collège-Lycée Objectifs de l’action Pour les élèves du Collège : Découvrir le lycée et mieux appréhender l'entrée en Seconde Générale et
PROJET D'ETABLISSEMENT 2013/2016 - ac-versaillesfr
PROJET D'ETABLISSEMENT 2013/2016 Lycée François TRUFFAUT BONDOUFLE Page 2 SOMMAIRE 1 Introduction 2 Le diagnostic : les indicateurs 3 Les points forts et points faibles 4 Les quatre grands axes du Projet d'Etablissement 5 Les objectifs à atteindre dans chacun des axes du Projet d'Etablissement 6 Les ations à mette en œuve 7 Conclusion
![Projet détablissement 2013-2016 – Collège Didier Daurat Projet détablissement 2013-2016 – Collège Didier Daurat](https://pdfprof.com/Listes/20/4594-20projet-etablissement-2013-2016.pdf.pdf.jpg)
17 Cité Pechèvre
17150 Mirambeau
Téléphone : 05 46 49 61 95
Télécopie : 05 46 70 73 01
Courriel : ce.0170016a@ac-poitiers.fr
Internet : https://charente-maritime.fr/colleges17/dd-mirambeau/evaweb/?lang=frProjet
d'Etablissement2013 - 2016
flashez ce code " Les racines de l'éducation sont amères, mais ses fruits sont doux »Aristote
Projet validé par le
conseil d'administration du 1er juillet 2013 Projet d'Ġtablissement 2013-2016 - Collège Didier Daurat 2PRESENTATION
MIAGNOSTIC
ACAMNÓIQUN
D'OBJECTIFS
Les missions confiées au collège par la Nation deviennent de plus en plus complexes. Néanmoins, toutes concourent à permettre aux jeunes de réussir leur projet personnel et développer les compétences nécessaires pour ouvrir au plus large, les portes du futur. collectivité humaine du collège Didier Daurat va suivre. Comme pour toute projection vers le futur, analyser le territoire sur lequel nous évoluons est nécessaire afin que notre action ne soit pas inscrite dans un cadre flou. Cela constituera la première étape de ce projet. Faire le point sur ce qui a été ou non accompli au cours des années précédentes est primordial afin de donner du sens à ce dernier. Cette analyse, réalisée en interne et enrichie par le regard extérieur des services de la Direction Académique constitue la deuxième étape du projet. Puis, suivant les directives générales impulsées par le projet académique, la communauté du collège Didier Daurat se donne des axes de travail pour les années 2013-2016. Tout en conserǀant les edžigences de traǀail et d'effort demandĠes audž jeunes, ce nouveau projet marque notre volonté de donner aux élèves, en plus des savoirs indispensables, des compétences centrées sur la nécessaire prise en compte des éléments qui composent leur environnement présent et futur. Si avoir une vision locale est importante, elle se doit d'ġtre la plus large possible. C'est en rĠussissant cela que l'indiǀidu en deǀenir peut se dĠǀelopper et rĠussir son intĠgration sociale et professionnelle future. Au-delà des actions que nous pourrons mener, implication dans le collège. La route est tracée, le cap donné et de nécessaires ajustements se feront au cours des années futures. La réussite de ce projet repose sur notre geste, chaque action nous rapprochera des objectifs que nous nous sommes fixés et cela pour le développement des jeunes qui nous sont confiés. C'est en ͨ élevant » au sens noble du terme nos élèves que nous leur donnons la possibilité de devenir adulte, mission qui nous élève à notre tour.Le Principal,
Thierry FAURE
Projet d'Ġtablissement 2013-2016 - Collège Didier Daurat 3S O M M A I R E
Introduction Page 2
Sommaire Page 3
PrĠsentation de l'Ġtablissement Page 4
Diagnostic de l'Ġtablissement Page 5
Rappels des objectifs et des mesures du contrat d'objectifs -Rectorat de Poitiers ͬ Collğge
Page 10
AyE 1 - Nourrir l'ambition scolaire de tous les Ġlğǀes au collğge culture - Prendre en compte l'hĠtĠrogĠnĠitĠ des classes et proposer un enseignement personnalisé - Groupes de soutien en Français et en Mathématiques en classes de 5ème et de 4ème - Poursuivre et renforcer la liaison écoles - collège : Apprentissage du métier de collégien en 6ème Groupes de besoins en Français en classe de 6ème Groupes de besoins en Mathématiques en classe de 6ème Renforcer les actions inter degré
Faciliter l'intĠgration des futurs Ġlğǀes de 6ème - PrĠparer les Ġlğǀes ă l'entrĠe en classe de seconde gĠnĠrale et technologique - Promouvoir la participation des élèves à l'accompagnement ĠducatifPage 13
AyE 2 - Accompagner les Ġlğǀes dans la construction d'un projet d'orientation pertinent - Mise en place du parcours de découverte des métiers et des formations à tous les niveaux du collège - Programme d'actions ciblĠes par niǀeauPage 29
AyE 3 - DĠǀelopper l'Ġducation ă la citoyennetĠ et adopter un comportement responsable - Education à la sécurité routière - Education au développement durable - Education à la citoyenneté - Prévention et Secours Civique 1er niveau - Politique documentairePage 30
AyE 4 - Promouǀoir l'ouǀerture culturelle, l'ouǀerture sur le - Programmation annuelle des actions interdisciplinaires - Enrichir la pratique sportiveCHARTE
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PRESENTATION
MIAGNOSTIC
ACAMNÓIQUN
D'OBJECTIFS
Projet d'Ġtablissement 2013-2016 - Collège Didier Daurat 4D]quotesdbs_dbs31.pdfusesText_37
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