[PDF] Projet détablissement 2013-2016 – Collège Didier Daurat





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PROJET D'ETABLISSEMENT 2013/2016 Lycée François TRUFFAUT BONDOUFLE Page 2 SOMMAIRE 1 Introduction 2 Le diagnostic : les indicateurs 3 Les points forts et points faibles 4 Les quatre grands axes du Projet d'Etablissement 5 Les objectifs à atteindre dans chacun des axes du Projet d'Etablissement 6 Les ations à mette en œuve 7 Conclusion

Projet détablissement 2013-2016 – Collège Didier Daurat Projet d'Ġtablissement 2013-2016 - Collège Didier Daurat 1

17 Cité Pechèvre

17150 Mirambeau

Téléphone : 05 46 49 61 95

Télécopie : 05 46 70 73 01

Courriel : ce.0170016a@ac-poitiers.fr

Internet : https://charente-maritime.fr/colleges17/dd-mirambeau/evaweb/?lang=fr

Projet

d'Etablissement

2013 - 2016

flashez ce code " Les racines de l'éducation sont amères, mais ses fruits sont doux »

Aristote

Projet validé par le

conseil d'administration du 1er juillet 2013 Projet d'Ġtablissement 2013-2016 - Collège Didier Daurat 2

PRESENTATION

MIAGNOSTIC

ACAMNÓIQUN

D'OBJECTIFS

Les missions confiées au collège par la Nation deviennent de plus en plus complexes. Néanmoins, toutes concourent à permettre aux jeunes de réussir leur projet personnel et développer les compétences nécessaires pour ouvrir au plus large, les portes du futur. collectivité humaine du collège Didier Daurat va suivre. Comme pour toute projection vers le futur, analyser le territoire sur lequel nous évoluons est nécessaire afin que notre action ne soit pas inscrite dans un cadre flou. Cela constituera la première étape de ce projet. Faire le point sur ce qui a été ou non accompli au cours des années précédentes est primordial afin de donner du sens à ce dernier. Cette analyse, réalisée en interne et enrichie par le regard extérieur des services de la Direction Académique constitue la deuxième étape du projet. Puis, suivant les directives générales impulsées par le projet académique, la communauté du collège Didier Daurat se donne des axes de travail pour les années 2013-2016. Tout en conserǀant les edžigences de traǀail et d'effort demandĠes audž jeunes, ce nouveau projet marque notre volonté de donner aux élèves, en plus des savoirs indispensables, des compétences centrées sur la nécessaire prise en compte des éléments qui composent leur environnement présent et futur. Si avoir une vision locale est importante, elle se doit d'ġtre la plus large possible. C'est en rĠussissant cela que l'indiǀidu en deǀenir peut se dĠǀelopper et rĠussir son intĠgration sociale et professionnelle future. Au-delà des actions que nous pourrons mener, implication dans le collège. La route est tracée, le cap donné et de nécessaires ajustements se feront au cours des années futures. La réussite de ce projet repose sur notre geste, chaque action nous rapprochera des objectifs que nous nous sommes fixés et cela pour le développement des jeunes qui nous sont confiés. C'est en ͨ élevant » au sens noble du terme nos élèves que nous leur donnons la possibilité de devenir adulte, mission qui nous élève à notre tour.

Le Principal,

Thierry FAURE

Projet d'Ġtablissement 2013-2016 - Collège Didier Daurat 3

S O M M A I R E

Introduction Page 2

Sommaire Page 3

PrĠsentation de l'Ġtablissement Page 4

Diagnostic de l'Ġtablissement Page 5

Rappels des objectifs et des mesures du contrat d'objectifs -

Rectorat de Poitiers ͬ Collğge

Page 10

AyE 1 - Nourrir l'ambition scolaire de tous les Ġlğǀes au collğge culture - Prendre en compte l'hĠtĠrogĠnĠitĠ des classes et proposer un enseignement personnalisé - Groupes de soutien en Français et en Mathématiques en classes de 5ème et de 4ème - Poursuivre et renforcer la liaison écoles - collège : ƒ Apprentissage du métier de collégien en 6ème ƒ Groupes de besoins en Français en classe de 6ème ƒ Groupes de besoins en Mathématiques en classe de 6ème

ƒ Renforcer les actions inter degré

ƒ Faciliter l'intĠgration des futurs Ġlğǀes de 6ème - PrĠparer les Ġlğǀes ă l'entrĠe en classe de seconde gĠnĠrale et technologique - Promouvoir la participation des élèves à l'accompagnement Ġducatif

Page 13

AyE 2 - Accompagner les Ġlğǀes dans la construction d'un projet d'orientation pertinent - Mise en place du parcours de découverte des métiers et des formations à tous les niveaux du collège - Programme d'actions ciblĠes par niǀeau

Page 29

AyE 3 - DĠǀelopper l'Ġducation ă la citoyennetĠ et adopter un comportement responsable - Education à la sécurité routière - Education au développement durable - Education à la citoyenneté - Prévention et Secours Civique 1er niveau - Politique documentaire

Page 30

AyE 4 - Promouǀoir l'ouǀerture culturelle, l'ouǀerture sur le - Programmation annuelle des actions interdisciplinaires - Enrichir la pratique sportive

CHARTE

Page 32

Page 33

PRESENTATION

MIAGNOSTIC

ACAMNÓIQUN

D'OBJECTIFS

Projet d'Ġtablissement 2013-2016 - Collège Didier Daurat 4

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