[PDF] PROPOSITION DE PLAN POUR LORAL – 15 minutes Arts du son

View - Download PROPOSITION DE PLAN POUR LORAL – 15 minutes Arts du son

Previous PDF

Next PDF

PROPOSITION G( 3I$1 3285 I·25$I ² 15 minutes Arts du son - 8 PLQXPHV G·H[SRVp maximum puis entretien avec le jury

INTRODUCTION

(30 sc) - Bonjour, l·±XYUH TXH ÓH YMLV YRXV SUpVHQPHU HVP une chanson/un album de musique concrète : - Titre, compositeur (ou auteur/interprète), date - Problématique, questionnement (exemples : Comment les artistes expriment- ils leur mécontentent face à la société de consommation ? FRPPHQP O·MUPLVPH se positionne-t-il face à un conflit armé " 8QH ±XYUH G·MUP SHXP-elle porter un message politique " 8QH ±XYUH G·MUP SHXP-elle avoir un impact sur la société ? - Plan de votre exposé

PRESENTATION

G( I·°895(

(1mn) ¾ Situer O·±XYUH GMQV VRQ contexte historique ¾ Dégager le PHVVMJH TXH O·MXPHXU M YRXOX PUMQVPHPPUH (But de composition, message engagé HPŃ"

¾ Précision sur la nMPXUH GH O·±XYUH SUpŃLVLRQ VXU OH P\SH G·±XYUH TX·HVP-ce

TX·XQH chanson ? une chanson engagée ? une musique concrète ?)

ANALYSE

G( I·°895(

(4 minutes + 1mn30 max d'edžtrait) ¾ 6PUXŃPXUH GH O·±XYUH (nombre de couplet/refrain, strophe, album de ..titres) ¾ 3UpVHQPMPLRQ GX PLPUH GH O·±XYUH (signification)

¾ Analyse des paroles

¾ Analyse de la musique

¾ Rapport texte/musique (comment la musique illustre les paroles / Pouvoir de

OM PXVLTXH VXU OHV SMUROHV HPŃ"

¾ Ecoute musicale : Choisir le moment le plus pertinent de votre exposé oral pour faire écouter un extrait de l·±XYUH HP ÓXVPLILHU OH ŃORL[ GHCGHV extraits sonores ou vidéos (1m30max au total)

CONCLUSION

(1 minute) La conclusion est une brève synthèse de votre exposé permettant de : ¾ Répondre à votre problématique de départ (voir introduction), donner votre MYLV YRPUH UHVVHQPL YRPUH MGOpVLRQ RX QRQ MX PHVVMJH GH O·MUPLVPHB ¾ Ouvrir votre exposé sur G·MXPUHV ±XYUHV répondant à cette problématique PHPPUH HQ UHOMPLRQ ŃHPPH ±XYUH MYHŃ G·MXPUHV MUPV ¾ -XVPLILHU YRPUH ŃORL[ GH O·±XYUH, pour quelles raisons ?

CONSEILS

- Niveau de langue (utiliser un vocabulaire approprié, des phrases correctes) - Diction (parler à haute et intelligible voix, sans trop lire ses notes) - Argumentation (pouvoir répondre à des questions et justifier ses choix) - Un plan clair et logique - GpPHUPLQHU j O·MYMQŃH OHV H[PUMLPV PXVLŃMX[ à faire écouter (noter le minutage) - 6·HQPUMvQHU j OM PMLVRQ j SUpVHQPHU YRPUH H[SRVp GHYMQP YRPUH IMPLOOH en vous chronométrant, avec des notes personnelles et non un texte rédigé, en regardant votre public. - Demandez leur avis sur votre diction (clair et fort), langage, clarté du plan, richesse des informations, enchainement des parties de votre plan et extraits sonores/vidéos. Demandez-leur de vous poser des questions (=entretien avec le jury). - 6·Hntraîner chaque week-HQG VXU OHV ŃLQT ±XYUHV ŃORLVLHV (1H/week-end à ŃRQVMŃUHU j O·HQPUMvQHPHQP SRXU OM UpXVVLPH GH ŃHPPH pSUHXYH GH %UHYHPBquotesdbs_dbs47.pdfusesText_47

[PDF] analyse d'une chanson engagée POUR DEMAIN 3ème Français

[PDF] Analyse d'une courbe de titrage pH-métrique Terminale Physique

[PDF] Analyse d'une décision de justice Terminale Droit

[PDF] Analyse d'une documentation juridique 1ère Droit

[PDF] analyse d'une experience (1) 3ème Physique

[PDF] analyse d'une experience (2) 3ème Physique

[PDF] Analyse d'une image 1ère Anglais

[PDF] Analyse d'une image 2nde Anglais

[PDF] Analyse d'une image 2nde Histoire

[PDF] Analyse d'une image "La gare saint Lazare" 4ème Arts plastiques

[PDF] Analyse d'une lettre de Poilu, Histoire des Arts 3ème Histoire

[PDF] Analyse d'une mélodie 3ème Musique

[PDF] Analyse d'une multinationale (oral et écrit) 1ère Autre

[PDF] Analyse d'une musique 3ème Musique

[PDF] Analyse d'une musique 5ème Musique