[PDF] STRANGE FRUIT « protest song » une chanson engagée sur le





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HDA 3ème– ART ET CONTESTATION : LA CHANSON ENGAGEE

biais lors de concerts. > ANALYSE DES PAROLES DU CHANT. ? Il s'agit d'un texte emblématique de la poésie engagée. C'est un chant 





LA MUSIQUE ENGAGÉE

En 1789 lors de la révolution française



Œuvre : Lily Auteur : Pierre Perret Date : 1977 Art : chanson

3. Sur quels thèmes Pierre Perret s'engage-t-il dans sa chanson Lily ? Il s'engage sur le thème de l 



PROPOSITION DE PLAN POUR LORAL – 15 minutes Arts du son

une chanson engagée ? une musique concrète ?) ANALYSE. DE L'ŒUVRE. (4 minutes + 1mn30 max d'extrait).



Thématique : ARTS ETATS ET POUVOIR

chanson engagée. Ainsi notre objet d'étude portera sur deux chansons françaises antimilitaristes qui ont été censurées par le pouvoir politique français.



EPI : FICHE DE PRESENTATION

Chanson engagée : Etude des caractéristiques de différents chants engagés à différentes époques. Discipline : FRANÇAIS 3ÈME 6 Professeur : D. SCELLIER.



Grille danalyse dune chanson

Grille d'analyse d'une chanson présentation titre date parution exécution



STRANGE FRUIT « protest song » une chanson engagée sur le

Telle est la dernière phrase de son livre. 3/ Description du poème. Texte original. Traduction française. Southern trees bear a strange fruit.



Pistes de travail pour une étude en classe de collège (4e-3e surtout)

en classe de collège (4e-3e surtout) Écoute analyse et interprétation ... Message : la chanson engagée

Strangefruitestl'unedespremièreschansonsprotestataires"protestsong»quidénoncelesactesracistesperpétuésauxEtatsUnis.Letitre"Strangefruit»renvoieauxétrangesfruitsquipendentdesarbres"àdéchiqueterparlescorbeaux».Lepoèmeestorganiséen3quatrains.LesrythmesdesverssontirréguliersetlesrimessontplatesAABB.L'auteurutilisedenombreuxcontrastes(antithèses)etmétaphorespoursoulignerl'horreurdelascèneetnousfaireressentirl'effroyableindifférencedesspectateurs.LavisionidéaleduSud(étatsesclavagistesoùleslynchagesétaientlesplusrépandus):paysagerassurant,naturegénéreuse,:arbre,fruit,feuilles,racines,peupliers,parfumdumagnoliadouxetfrais,la"brise»duSudLavisiond'horreur:leparfumqueportentcesarbresest"étrange»Dusangsurlesfeuillescorpsnoirsebalançant,yeuxexorbités,bouchetordue,odeurdechairbrûlée,"fruitàdéchiqueterparlescorbeaux»4/Analysedel'oeuvremusicaleetdel'interprétationchoisieLatensiondramatiqueprovientducontrasteentreuntextequidécritunevisiond'horreuretdecruautéetunemusiqueplutôtcalme,nostalgique,sanséclat,unesortederequiem.Formation:Voix+contrebasse,pianoetcuivres(donttrompetteavecsourdine)etbatterietrèsdiscrèteTonalité:domineur(mélancolique,nostalgique)Déroulement:Introduction-strophe1interludepiano-strophe2-strophe3-conclusionIntroductionen2parties:- trompettesoloquijoueunesortedefanfarefunèbre.- Piano,contrebasseetcymbalesdiscrètesTempo:Delentàmodéré.Lacontrebassemarqueles4tempsdelamesurepardesnoiresrépétées(aspectobsédant).Chant:Lavoixestassezlibredansl'interprétation,prochedelaparole.Danscetteversion,lachanteusesembleprendreunecertainedistance.Letempss'arrêtesurladernièrephrase.Sonorités:douces,intimistes(trompetteavecsourdine)feutrées,avecquelquesélanssoudainsNuances:Pianoàmezzoforte(crescendoenfindestrophe)L'accompagnementesttrèsdiscretpourmieuxmettreenvaleurlapartiechantée.

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