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THESE

Pour obtenir le diplôme de doctorat

Spécialité Sciences de l'éducation

Préparée au sein de l'Université de Rouen Normandie La professionnalisation du métier d'animateur des centres d'alphabétisation et d'éducation d'adultes au Bénin. Quels atouts pour le développement communautaire ?

Présentée et soutenue par

Saturnin Noukpo HOUEHA

Thèse dirigée par Thierry ARDOUIN, laboratoire CIRNEF (EA 7454)

TOME 2 : ANNEXES

Thèse soutenue publiquement le 02 décembre 2019 devant le jury composé de M. Jacques BEZIAT Professeur des Universités, Université de Caen Normandie Examinateur M. Arnauld Gbédolo Gabriel GBAGUIDI MCF, Université d'Abomey-Calavi, Conseiller Technique à l'Alphabétisation au MESTFP, Bénin Examinateur

Mme Véronique TIBERGHIEN (ex

LECLERCQ) Professeure Emérite, Université de Lille Rapporteur

Mme Sondess BEN ABID-

ZARROUK

MCF HDR, Université de Haute Alsace Rapporteur

M. Thierry ARDOUIN Professeur des Universités, Université de Rouen Normandie Directeur de thèse

2

Tabledesmatières

adultes4

5.5. Fiche de dépouillementàpropos du mode de recrutementdesenquêtés...........................110

3 4

ANNEXES1.Outilsdecollectedesdonnées

1.1. Questionnaire à l'endroit des animateurs des centres d'alphabétisation

et d'éducation des adultes

CONTEXTEDEL'ETUDE

Dans lecadredenostravauxderecherchespourl'obtentiond'undoctoraten Sciencesdel'Education,

àtraverslequestionnaireciaprès.

I. IDENTIFICATIONDEL'ENQUÊTE(E)

Saisiequantitative

Genre(sexe):MF

Structure(centred'alphabétisation) :................................................

1.Statut

AgentPermanent

AgentContractuel

Vacataire

Autres

2.Ancienneté

<5ans [5;10[ [10;15[ [15;20[ 20ans

3.Modederecrutement

Concours

Etudededossier

Surrecommandation

4.Diplôme de base ouniveau

BAC+ BAC BEPC CEP

Diplômed'alphabétisation

Autre 5

5.Spécialisation

Formationenandragogie

Auto formation

Faculté

Autre

6.Secteurd'activité

Privé

Public

Mixte ONG

Interétatique

Autres

II. VOTRECONNAISSANCEDESPRATIQUESD'ALPHABETISATIONETD'EDUCATIONDES

ADULTES

1. Qu'enseignezvousdanslescentresd'éducationetdeformationdesadultes?

Lalectureetl'écriture

Lacréationetlagestiond'activités

L'éducationciviqueetsociale

Lessciencesdelavie(santéethygiène)

Lessciencesdelaterre(agronomie)

Laformationprofessionnelle

2. Commentappréciezvouslesprestationsdesanimateurs de votre centre oulocalité ?

Trèsintéressantes

Intéressantes

Acceptables

Pastrèsintéressantes

Mauvaises.

3. Sipastrèsintéressantes,quelssontlesreprochesquevousfaitesauxditesprestations?

4. Quesouhaiteriezvousenseignerdanslescentresd'éducationetdeformationdesadultes?

Lalectureetl'écriture

Lacréationetlagestiond'activités

L'éducationciviqueetsociale

Lessciencesdelavie(santéethygiène)

Lessciencesdelaterre(agronomie)

Laformationprofessionnelle

6

5. Oùetcommentavezvousapprisvotremétier?

deformationdesadultes. andragogues,pard'autrescollègues.

6. Qu'avezvousapprisenandragogie/pédagogie/éducationdesadultes?

temps,lematériel.

7. Votreperceptiondumétierd'animateurd'alphabétisation

Cochezde0()à4(+)parimportance

comprennentounecomprennentpas

àlaformationdesadultes

Etreunrévolutionnaire

Fairedubénévolat

Fairedumilitantisme

Sivouslisezcetitem,veuilleznepascocher

Etrepédagogue

ceuxci

Etrecapabled'animerungroupe

7

8. Compétencesd'animateurdecentred'alphabétisation

Cochezde0()à4(+)parimportance

Compétencesenandragogie

Compétencesenpédagogie

Compétencesanimationdegroupe

Compétencesenalphabétisation

Compétencesenenseignement

Compétencesenéducation

Compétencesenformation

Compétencesenapprentissage

Compétencesencommunication

Compétencesenconstructiondesavoirs

Sivouslisezcetitem,veuilleznepascocher

Compétencespourlarecherche

Compétencesenélaborationdeprojets

9. Qu'estcequivousamotivéàchoisircemétier?

Orientationdesparents

Conseilsdesamis

Recherched'emploi

Passionpourlemétier

Salaireintéressant

III. VOSCONDITIONSDEVIEETDETRAVAIL

1. Etesvoussalarié(e)ducentre?

Oui Non <20 [20;40[ [40;60[ [60;80[ 80

2. Avezvousunautreemploiendehorsducentre?

Oui Non <20 [20;40[ [40;60[ [60;80[ 80
8

3. Lesprincipauxproblèmesauxquelsvousêtesconfrontés

Cochezde0()à4(+)parimportance

votremétier?123456 d'animateursdecentred'alphabétisation

Les apprenants sonttrop souventabsents

centresdedocumentation)

4. Aquelledistancesesituevotrecentredeformationparrapportàvotre

domicile?

Moinsd'un(01)Kilomètre

Entreun(01)àquatre(04)kilomètres

Plusdequatre(04)kilomètres

5. Commentvousrendezvousaucentre?

àpied

àvélo

àmoto

entransportcommun avecunvéhiculepersonnel parautostop

6. Vousarrivetild'êtreenretardouabsent(e)aucentre?

Jamais

Parfois

Souvent

Sioui,quellesensontlesraisons?

Manquedetemps

Manquedemotivation

Manquedemoyen

9

IV. PERSPECTIVES

Cochezde0()à4(+)parimportance

1. Danslaperspectived'uneprofessionnalisationdumétierdesanimateursde

auxsujets:123456 d'alphabétisation? desressourceshumaines? 10

2. Quelle(s)suggestion(s)concrètesfaitesvouspourquelaprofessionnalisationdumétierdes

MERCIDEVOTREDISPONIBILITE!

11

1.2. Guide d'entretien avec les animateurs des centres d'alphabétisation

Nom de l'enquêté :.................................................................................

Age :................................................... Sexe :....................................

Date de l'enquête :................... ............................................................

Profession actuelle :..............................................................................

Centre (s) :.............................................................................................

Sujets

d'entretien Objectifs Préoccupations Questions aux animateur s

1- Identité

professionnelle Connaître la vision des animateurs de centre d'alphabétisation sur leur identité et leur métier Qui sont les animateurs de

centre d'alphabétisation (de qui s'agit-il) ?

En quoi consiste le

métier (de quoi s'agit-il) ?

Comment devient-on

animateurs de centre d'alphabétisation (mode de recrutement, de formation,... d'intégration dans le métier)

Rapport avec

l'environnement (le système

éducatif, les apprenants la

société ?les enseignants) ?

Valeurs partagées ?

Compétences

indispensables pour exercer le métier (en alphabétisation, en animation, en pédagogie,...) ? Selon vous, en quoi consiste le métier d'animateur de centre d'alphabétisation e t qu'est-ce qui vous a motivé à choisir ce métier ?

2- Formation &

parcours Connaitre leurs besoins de formation Parcours professionnel (formation initiale, formation continue parallèle, expérience personnelle, expérience professionnelle,... profil) ?

Plan de formation (utilité,

désirs/besoins de formation, offres de formations disponibles, adaptations de ces offres aux contraintes/besoins, propositions de formation,...) ?

Impacts de la formation

(dans l'exercice du métier, dans la vie personnelle, sur la société ,...) ? Aviez-vous suiv i une formation spéciale pour devenir animateur de centre d'alphabétisation et d'éducation des adultes ?

Quelles sont, selon

vous les compétences indispensables pou r exercer ce métier ou quels vos besoins de formation ?

3- Motivations

& engagementConnaitre la motivation des animateurs Choix du métier (quand, comment, pourquoi) ?

Ce qui a déterminé

l'engagement ? Pourquoi avoir poussé la porte ?

Comment en est-on arrivé là

(volet " histoire ») ? Qu'est-ce qui vous a motivé à choisir cequotesdbs_dbs32.pdfusesText_38

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