[PDF] GUIDE DES FORMATIONS À LENSEIGNEMENT

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Devenir enseignante ou enseignant, c'est

permettre aux élèves de se construire, de se développer dans un monde en mouve- ment, un monde qui évolue très vite. Cette profession exige diverses compétences et habiletés. Au-delà de l'éduquer, du sociali- ser, de l'instruire et de l'orienter, qui sont des apprenant·e·s ne sont pas non plus à négliger.

Le choix de cette profession suppose donc

des valeurs altruistes et une volonté de transmettre des connaissances. Par ail- leurs, le rôle de l'enseignant ou l'ensei- gnante est très important, car il intervient dans la période de construction de l'identité de l'élève. Qui d'entre nous ne conserve pas en mémoire le souvenir d'un professeur ou d'une professeure qui nous a guidés, soute- à penser par nous-mêmes ou appris à rêver l'impossible. Étroitement lié à l'humain et au relation- nel, le métier d'enseignant ou d'enseignante suppose la capacité à se remettre en ques- dans et sur sa pratique professionnelle. La personne est aidée en cela par le dévelop- pement professionnel qu'elle poursuit tout nourrie par sa pratique quotidienne et par les apports de la recherche en éducation.Face à l'évolution rapide et constante aussi bien de la société que des connaissances et des technologies, l'école elle-même doit s'adapter et se réinventer. Consciente des demain,laHEP-BEJUNEdispenseun enseignement de qualité, alliant la théorie permettre aux futurs enseignantes et en- attentes et aptitudes à la réalité de la pro- fession. La formation prodiguée permet l'acquisition des compétences nécessaires pourdev enirunprofessionnelouune professionnelleauxqualitéslargement reconnues.

À toutes celles et tous ceux qui souhaitent

selancerdansl'aventuredecemétier passionnant, il est conseillé de ne pas en qu'ils apprendront à surmonter, et surtout de savoir s'enthousiasmer pour toutes les sources d'enrichissement et d'épanouisse- 2 2 HEP_BEJUNE-FormationsEnseignement-Guide2022.indd 503.03.22 15:38 DpO

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La Haute École Pédagogique des cantons

de Berne (francophone), du Jura et de formations à l'enseignement pour tous les degrés de la scolarité obligatoire et post- •enseignement au niveau primaire •enseignement au niveau secondaire et pour les écoles de maturité •pédagogie spécialisée.

C'est l'une des rares institutions suisses à

proposer l'éventail complet des formations initiales. Incluant plusieurs périodes de stages, elles sont ancrées dans la pratique professionnelle. Les cours sont dispensés sur les trois sites de Delémont, La Chaux- de-Fonds(enseignementau niveaupri- maire) et Bienne (enseignement au niveau secondaire et pour les écoles de maturité ainsi qu'en pédagogie spécialisée). gischeHochschuleàBerne(PHBern), permettantd'obtenirnonseulementun diplôme bilingue, mais aussi de s'immer- ger dans la culture de l'autre région lin- guistique. La durée de ce cursus primaire bilingue est de trois ans, tout comme la for- mation primaire monolingue. Trois semes- tres ont lieu respectivement à Delémont en 222
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accompagnant les professionnel·le·s de l'en- seignement tout au long de leur carrière, la

HEP-BEJUNE assure la formation conti-

que compte l'espace BEJUNE. Parallèle- ment aux cours facultatifs et obligatoires, postgradequipermettentd'approfondir des compétences dans un domaine précis •CAS Animateur ou animatrice de groupes d'analyse des pratiques professionnelles •CAS Médiation scolaire •CAS Formateur ou formatrice en établissement •CAS Coordinateur ou coordinatrice numérique en établissement •CAS Enseignant ou enseignante spécia- liste en éducation numérique

Bildung & Mehrsprachigkeit

•CAS ENSIM-BILUN Enseignement •Passerelle PIRACEF •DAS PIRACEF pour l'enseignement des activités créatrices •DAS PIRACEF pour l'enseignement de l'économie familiale •MAS en supervision

En tant que Haute École, la HEP-BEJUNE

mène une politique active de développement ceci en adéquation avec sa mission fonda- et les préparer à intégrer le monde profes- sionnel. Durant leur parcours académique, les étudiant·e·s suivent une formation à la recherche. Ils réalisent divers travaux des questionnements ou de résoudre des problèmes en lien avec la pratique de l'en- seignement. L'ensemble de la démarche de recherche dans laquelle ils s'inscrivent vise quotidienne sur l'exercice de la profession. aTIeI?pN tOulPOdDpO

La HEP-BEJUNE apporte sa contribution

au processus de production, de circulation et de promotion des savoirs en accompa- gnant des autrices et des auteurs dans la pagnement aux plans d'études ou à la for- mation, ouvrages réunissant des articles de la recherche, parutions axées autour de questions ouvertes. Les publications sont conçuespour répondre enprioritéaux attentes et aux besoins de l'ensemble des acteurs de l'éducation de l'espace BEJUNE.

Les Éditions HEP-BEJUNE publient la re-

deux fois par année. Elle donne la possibili- té aux étudiant·e·s de proposer des articles dans une rubrique dédiée ainsi que dans un dossier thématique consacré à des ques- tions vives qui animent la communauté

éducative.

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Partenaires à part entière de la formation

des enseignant·e·s, les trois médiathèques de la HEP-BEJUNE à Bienne, Delémont etLaChaux-de-Fondsproposentplus ligne soigneusement sélectionnés et utiles

à l'exercice de la profession. Plus que de

simples lieux d'apprentissage, ces espaces favorisent les rencontres, les interactions et les échanges de savoirs. À l'instar des autrespersonnesimpliquéesdansune démarche pédagogique, les étudiant·e·s y sont régulièrement conviés pour participer

à diverses animations, dont des ateliers

ded écouvertedumatérielpédagogique et technique. Chaque année, elles ou ils peuvent y fréquenter une grande exposi- relle permettant d'enrichir leurs séquences d'enseignement. HEP_BEJUNE-FormationsEnseignement-Guide2022.indd 903.03.22 15:38 1332

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PARCOURS DE FORMATION

PRIMAIRE ET SECONDAIRE

Diplôme HEP-BEJUNEPrérequis

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1 3 ans 11 HEP_BEJUNE-FormationsEnseignement-Guide2022.indd 1103.03.22 15:38 bDNITpOD?weNOITON •Diplôme d'enseignement au degré primaire •Bachelor of Arts in Pre-Primary and Primary Education

Ce titre est reconnu par la Conférence

suisse des directeurs cantonaux de l'ins- truction publique (CDIP) et est valable dans toute la Suisse.

Cette formation débouche sur une habi-

ment de toutes les branches dites du tronc d'un certain nombre de disciplines en fonc- tion des options retenues par l'étudiante ou l'étudiant. 3" pour les stages diants doivent s'acquitter d'un émolument

Ils sont soumis à une taxe semestrielle de

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Plusieurs diplômes permettent un accès

•maturité gymnasiale ou titre reconnu

équivalent

•maturité professionnelle suivie de la passerelle Dubs •Bachelor délivré par une haute école •diplôme d'enseignement reconnu par la CDIP. rité gymnasiale obtenue en Suisse aléma- nique ou en Suisse italienne ainsi que les personnes détentrices d'un titre reconnu

équivalent sont admissibles sous réserve

d'un contrôle des langues prévues dans la formation. HEP_BEJUNE-FormationsEnseignement-Guide2022.indd 1207.03.22 08:07

L'admissibilité sur la base

d'un dossier de candidature est réglée par la directive commune portant sur la procédure romande d'admission sur dossier

émise par le Conseil académique

des hautes écoles romandes en charge de la formation des enseignants (CAHR).

Les candidates et candidats qui ne dis-

posent pas d'une maturité gymnasiale ou de l'un des autres titres reconnus pour l'admission peuvent être admis sur dossier s'ils remplissent impérativement les condi- er septembre du semestre d'automne •avoir accompli avec succès une forma- tion régulière d'au moins trois ans au diplôme de culture générale, maturité professionnelle, maturité spéciali- sée dans une orientation autre que •attester, après cette formation, d'une activité professionnelle d'un volume cumulé correspondant au moins à trois années à plein temps ou à un volume

équivalent réparti sur une durée maxi-

male de sept ans (les périodes d'appren- tissage et de stage ne sont pas prises •être de nationalité suisse ou titulaire lucrative en Suisse depuis cinq ans française ou, à défaut, présenter de maîtrise de la langue française organisé. tentrices d'un diplôme permettant un accès direct à la formation ğȂĞĠĨĝĭĠpour les candidates et candi- dats en admission sur dossier (soumis aux examens d'admissibilité)

Haute École Pédagogique BEJUNE

Service

académique

Suisse

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