CORRECTION
Matériel : Tube en U (représentant la cheminée du volcan) potence
Evaluation élèves - Partie « Les volcans » - projet Quand la terre
comprendre ce qui se passe lors d'une éruption volcanique. Dans l'expérience 1 du ketchup est placé dans un tube en forme de U. On verse de l'eau dans la
LES VOLCANS ET LES SÉISMES Eléments de contexte : Classe de
Expérience avec de la purée et du ketchup pour comprendre comment naît un volcan. Schématisation du volcan et apport du vocabulaire spécifique. Séance 3.
Les volcans Les élèves de cm2 de la classe de monsieur Jumel ont
10 mai 2019 Comment avez-vous fait l'expérience ? On a fait de la purée pour réaliser le volcan. A l'intérieur on a mis un entonnoir avec du ketchup.
Activité 6 : Les manifestations des deux grands types de volcans
Document 3 : Expérience de modélisation des 2 types d'éruption. Voici le matériel à disposition : 1 tube en U contenant du ketchup 1 tube en U contenant de
02-Matrice volc expl ou eff
(= volcan explosif). Ketchup. Le ketchup sort du tube en U en coulant le long de la paroi (= volcan effusif). Expérience témoin Expérience test.
Présentation PowerPoint
Activité 4: comparaison de l'activité volcanique de deux volcans. Nom du volcan Matériel: Ketchup Purée
Fil rouge n°2 : 4ème Activité 5 : Lorigine dune éruption volcanique
Fait un schéma de l'expérience mise en place et un schéma des résultats obtenus Prenez un pot en verre et venez récupérer le ketchup distribué par le ...
UNE EXPERIENCE POUR COMPRENDRE LES ERUPTIONS
UNE EXPERIENCE POUR COMPRENDRE LES ERUPTIONS VOLCANIQUES. Protocole pour réaliser le modèle 2 : - Mélanger les flocons de purée avec du ketchup (et
SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
ketchup. • bicarbonate de soude + vinaigre ou cachet effervescent et eau. • eau. NotioNs DÉveloPPÉes. • Les éruptions volcaniques correspondent à l'arrivée
[PDF] CORRECTION - WordPresscom
Dans les volcans effusifs le magma fluide ne va donc pas remonter et sortir de la même façon qu'un magma visqueux dans un volcan explosif Conclusion : On peut
[PDF] Activité 2: Le déclenchent des éruptions volcaniques
UNE EXPERIENCE POUR COMPRENDRE LES ERUPTIONS VOLCANIQUES Protocole pour réaliser le modèle 2 : - Mélanger les flocons de purée avec du ketchup (et
[PDF] Activité 6 : Les manifestations des deux grands types de volcans
Document 3 : Expérience de modélisation des 2 types d'éruption Voici le matériel à disposition : 1 tube en U contenant du ketchup 1 tube en U contenant de
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Activité 4: comparaison de l'activité volcanique de deux volcans Nom du volcan Matériel: Ketchup Purée 2 tubes en U et Résultat de l'expérience
[PDF] 4ème Activité 5 : Lorigine dune éruption volcanique Prénom
Complétez votre fiche activité (faire le schéma de l'expérience) 8 Nettoyez le matériel : ?Rincer le tube en U et évacuer le ketchup dans l'évier ?Attendre
[PDF] Forme du volcan et viscosité du magma Question initiale
Cette expérience très simple et très rapide peut être menée shampoing miel auxquels on peut ajouter d'autres liquides comme : ketchup huile
Quest-ce quun volcan ??
volcan ?? S1 1 Expérience sur les coulées de lave ? feuilles A4 de papier kraft dont une froissée ajouter une bonne cuillère de ketchup ou colorant
[PDF] Les différents visages du volcanisme
Dans le cas des volcans effusifs la lave fluide coule le long du volcan Dans le cas des volcans explosifs le magma déclenche une explosion à l'origine de
[PDF] Une éruption volcanique
Une éruption volcanique Expérience 1 Ingrédients : - de la purée un peu épaisse : du ketchup Ustensiles : - des plaques électriques
[PDF] les volcans et les séismes
Expérience avec de la purée et du ketchup pour comprendre comment naît un volcan Schématisation du volcan et apport du vocabulaire spécifique Séance 3
Comment faire l'expérience du volcan ?
Verse 3 cuillères à soupe de grenadine ou 1 cuillère à café de colorant rouge dans la bouteille. Ajoute 1 verre de vinaigre. Puis mets rapidement 2 cuillères à soupe de bicarbonate. FizzzzComment faire un volcan avec bicarbonate de soude ?
Réalisation de l'expérience
1 Pose la bouteille sur une assiette.2 Remplis la bouteille avec du lait, jusqu'à la moitié.3 Ajoute un peu de colorant ou de grenadine.4 Verse les deux sachets de levure à l'intérieur de la bouteille… Incroyable, ? mousseComment faire un volcan avec de la levure chimique ?
Vous aurez besoin : Du vinaigre blanc; Du liquide vaisselle; Bicarbonate de sodium (baking soda);
![Fil rouge n°2 : 4ème Activité 5 : Lorigine dune éruption volcanique Fil rouge n°2 : 4ème Activité 5 : Lorigine dune éruption volcanique](https://pdfprof.com/Listes/18/9638-18Activit__5L___origined___une__ruptionvolcanique.pdft1638355570.pdf.jpg)
Les compétences
travaillées Niveau 1 : MI Niveau 2 : MF Niveau 3 : MS Niveau 4 : TBMD3-Respecter
des règles du travail de groupe et du matériel.Perturbe sans cesse
le déroulement du coursRespecte rarement les
règles de vie de classeRespecte globalement
les règles de vie de classe et le matérielRespecte
systématiquement les règles de vie de classe et le matérielD4-Mettre en
protocole expérimentalUtilisation du
matériel incorrecteEt Pas de nettoyage
Utilisation du matériel
incorrecte Ou Pas de nettoyageUtilisation
globalement correcte du matériel EtNettoyage
Utilisation correcte
systématique du matériel et Nettoyage systématiqueSituation de départ :
demande alors comment se produit une éruption volcanique. Pb : Comment une éruption volcanique se déclenche t-elle ?Consignes :
1. écris à quelle profondeur se situe le réservoir magmatique ?
de3. Réalise les deux manipulations données sur la fiche protocole
4. Fait schéma des résultats obtenus (aide-toi de la
5. Grâce aux résultats obtenus, valide ou réfute ton hypothèse
6. Complète le tableau comparant le modèle et la réalité.
Document 1 : Enregistrement de
Document 2 : Roche volcanique
Document 3 : Réservoir magmatique
Tableau comparatif du modèle et de la réalitéLe modèle étudié La réalité
La nature des matériaux
Le tube en U
Le ketchup
La purée
Le cachet effervescent
(Courte, longue) Echelle de distance : épaisseur des matériaux (épais ou fin) Le modèle ressemble-t-il à la réalité ? Justifiez.Matériel :
Une caisse à dissection
Un tube en U + un bouchon
Une pissette
Deux pots en verre
Une cuillère/spatule
Protocole de la manipulation 1 :
1. Prenez un pot en verre et venez récupérer le ketchup distribué par le professeur.
2. Manipulez dans la caisse à dissection.
3. Placez la moitié du cachet dans le tube en U par la partie A et rajouter rapidement de
4.5. Observez les résultats.
6. Appelez le professeur pour évaluation.
7. Complé
8. Nettoyez le matériel :
Protocole de la manipulation 2 :
1. Manipulez dans la caisse à dissection.
2. Prenez le tube en U et remplir les deux tiers du tube en U de purée partie B.
3.4. ie A avec le bouchon,
5. Observez les résultats.
6. Appelez le professeur pour évaluation ?
7.4 et 5).
8. Nettoyez le matériel :
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