Bachelier : agrégé de lEnseignement secondaire inférieur
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18 mars 2015 et à la grille horaire spécifique approuvée correspondante. Sous-section IV. - De l'Agrégation de l'Enseignement secondaire supérieur.
Bachelier : agrégé de lEnseignement secondaire inférieur
Bachelier : agrégé de l'Enseignement secondaire inférieur orientation bois-construction. HELHa Braine-le-Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE-LE-COMTE.
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Décret définissant le paysage de lenseignement supérieur et l
16 août 2017 sections ou sous-sections organisant un cursus particulier; ... bachelier-agrégé de l'enseignement secondaire inférieur en musique et de.
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Haute École Louvain en Hainaut
www.helha.be Année académique 2018 - 2019Catégorie Pédagogique Bachelier : agrégé de l'Enseignement secondaire inférieur orientation bois-construction HELHa Braine-le-Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE-LE-COMTE Tél : +32 (0) 67 55 47 37Fax : +32 (0) 67 55 47 38Mail : peda.braine@helha.be1. Identification de l'Unité d'Enseignement
UE 37 Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement 2CodePETB2B37BCCaractèreObligatoire
Bloc2BQuadrimestre(s)Q1
Crédits ECTS1 CVolume horaire15 h
Coordonnées des
responsables et des intervenants dans l'UEStéphanie CHAPELLE (stephanie.chapelle@helha.be)Coefficient de pondération10
Cycle et niveau du Cadre Francophone de Certificationbachelier / niveau 6 du CFC Langue d'enseignement et d'évaluationFrançais2. Présentation
Introduction
Néant
Contribution au profil d'enseignement (cf. référentiel de compétences)Cette Unité d'Enseignement contribue au développement des compétences et capacités suivantes :
Néant
Acquis d'apprentissage visés
Néant
Liens avec d'autres UE
Prérequis pour cette UE: aucun
Corequis pour cette UE: aucun
3. Description des activités d'apprentissage
Cette unité d'enseignement comprend les activités d'apprentissage suivantes : PETB2B37BCAUtilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement15 h / 1 CLes descriptions détaillées des différentes activités d'apprentissage sont reprises dans les fiches descriptives jointes.
4. Modalités d'évaluation
Les 10 points attribués dans cette UE sont répartis entre les différentes activités de la manière suivante :
PETB2B37BCAUtilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement10Les formes d'évaluation et les dispositions complémentaires particulières des différentes activités d'apprentissage
sont reprises dans les fiches descriptives jointes. Dispositions complémentaires relatives à l'UENéant
Référence au REE
Toute modification éventuelle en cours d année ne peut se faire qu'exceptionnellement et en accord avec le
Directeur de Catégorie ou son délégué et notifiée par écrit aux étudiants (article 10 du Règlement des études).
Fiche PETB2B37BC au 09/10/2018 - page 1 de 4
Fiche PETB2B37BC au 09/10/2018 - page 2 de 4
Haute École Louvain en Hainaut
www.helha.be Année académique 2018-2019Catégorie Pédagogique Bachelier : agrégé de l'Enseignement secondaire inférieur orientation bois-construction HELHa Braine-le-Comte Rue des Postes 101 7090 BRAINE-LE-COMTE Tél : +32 (0) 67 55 47 37Fax : +32 (0) 67 55 47 38Mail : peda.braine@helha.be1. Identification de l'activité d'apprentissage
Utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignementCode6_PETB2B37BCACaractèreObligatoire
Bloc2BQuadrimestre(s)Q1
Crédits ECTS1 CVolume horaire15 h
Coordonnées du Titulaire
de l'activité et des intervenantsStéphanie CHAPELLE (stephanie.chapelle@helha.be)Coefficient de pondération10
Langue d'enseignement et d'évaluationFrançais2. Présentation
Introduction
Cette Unité d'enseignement contribue au développement des compétences et capacités suivantes :
4. Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique et oser innover
4.1 Adopter une attitude de recherche et de curiosité intellectuelle.
4.5 Apprécier la qualité des documents pédagogiques (manuels scolaires et livres du professeur associés, ressources
documentaires, logiciels d enseignement...).Objectifs / Acquis d'apprentissage
1. Au terme de l U.E., l étudiant sera capable d élaborer la mise en page cohérente d un texte avec ou sans
illustrations, à l aide de l outil informatique et selon une démarche rigoureuse et adéquate.
2. Au terme de l U.E., l étudiant sera capable d utiliser certaines fonctionnalités du traitement de texte, et/ou tableur
et/ou logiciel de présentation.3. Description des activités d'apprentissage
Contenu
- Caractères, paragraphes, police - En-tête, pied de page, hiérarchie, style, hierarchisation, section, colonne, tableau, images - Références, table automatisée, tabulations, style, modèle, thèmeDémarches d'apprentissage
Cours magistral et exercices
Dispositifs d'aide à la réussite
Des exercices sont mis à disposition des étudiants sur la plate-forme Moodle une remédiation est organisée pour les étudiants qui le souhaitentOuvrages de référence
Néant
Supports
Fiche PETB2B37BC au 09/10/2018 - page 3 de 4
Syllabus et notes de cours
4. Modalités d'évaluation
Principe
L évaluation finale sera construite sur base d une grille de compétence.La participation au cours sera évaluée sous forme d'évaluation continue tout au long du quadrimestre.
Pondérations
Q1Q2Q3
Modalités%Modalités%Modalités%
production journalièreEvc10Période d'évaluationTrv90 Trv100
Evc = Évaluation continue, Trv = Travaux
La pondération de cette activité d'apprentissage au sein de l'UE dont elle fait partie vaut 10Dispositions complémentaires
Néant
Référence au REE
Toute modification éventuelle en cours d année ne peut se faire qu'exceptionnellement et en accord avec le
Directeur de Catégorie ou son délégué et notifiée par écrit aux étudiants (article 10 du Règlement des études).
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