[PDF] LES FRACTIONS (Partie 2) Yvan Monka – Académie de





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OPÉRATIONS SUR LES FRACTIONS

Remarque : Il peut s'avérer utile d'effectuer si possible



LES FRACTIONS

= 24 : 8 x 3 = 3 x 3 = 9. 9 élèves de la classe sont des filles. PARTIE C : MODIFIER SIMPLIFIER



5ème soutien simplification et comparaison de fractions

SOUTIEN : SIMPLIFICATION ET COMPARAISON DE FRACTIONS. EXERCICE 1 : Simplifier au maximum chacune des fractions suivantes : a. 56. 64 b. 63. 75 c. 28. 49 d. 26.



FRACTIONS PUISSANCES

https://www.maths-et-tiques.fr/telech/19RacPuissM.pdf



Simplifier une fraction – Opérations avec les fractions Ai-je bien

© NATHAN 2019 – Cahier de maths CAP. Fiche 1 (suite) Fractions : Comparer des fractions – Simplifier • Simplifier ou rendre irréductible une fraction c'est ...



Exercices-1-6-Simplifier-une-fraction.pdf Exercices-1-6-Simplifier-une-fraction.pdf

Associe les fractions et leur forme irréductible : Peut-on simplifier la fraction . ? Non on ne peut pas simplifier cette ...



Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les règles de calcul… Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les règles de calcul…

Règle 3 : simplifier des fractions. Attention à la position du « = » : a c ac a b b b c. = × = a a 1 a b c. b c bc. = × = Simplifier une fraction c'est 



REPÈRES

premiers reconnaître et produire des fractions égales



Partie 1 : Fractions égales Partie 1 : Fractions égales

maths-et-tiques.fr. Méthode : Simplifier une fraction par divisions successives (Rappel). Vidéo https://youtu.be/6ce96Tze9nI. Simplifier la fraction. E I. M‹I.



Règles de calcul avec les fractions - récapitulatif -

– Remarque : on cherchera toujours à simplifier au maximum les fractions ! ! Il n'y a pas de règle de simplification avec l'addition : 2+5. 2+3. = 5. 3. F1 



OPÉRATIONS SUR LES FRACTIONS

Simplification d'une fraction . Règle d'addition et soustraction de fractions . ... En plus de pouvoir simplifier chaque fraction prise.



5ème soutien simplification et comparaison de fractions

Simplifier au maximum chacune des fractions suivantes : Ecrire chacun des nombres suivants sous la forme d'une fraction de dénominateur égal à.



LES FRACTIONS

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. LES FRACTIONS PARTIE C : MODIFIER SIMPLIFIER



Fiche 1 (suite) Fractions : Comparer des fractions – Simplifier une

NATHAN 2019 – Cahier de maths CAP Simplifier ou rendre irréductible une fraction c'est obtenir la fraction dont ... Simplifier les fractions suivantes.



LES FRACTIONS (Partie 2)

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr Simplifier une fraction c'est l'écrire avec des nombres « plus simples » (plus petits !)



LES FRACTIONS (Partie 1)

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. LES FRACTIONS Méthode : Simplifier une fraction par décomposition en facteurs premiers.



LES FRACTIONS (Partie 2)

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. II. Simplifications de fractions. Méthode : Simplifier une fraction c'est l'écrire avec des 



FRACTIONS (Partie 1)

Yvan Monka – Académie de Strasbourg – www.maths-et-tiques.fr. FRACTIONS (Partie 1) Application (Rappel de 6e): 1) Simplifier la fraction .



fiche 1: utiliser légalité de fractions (1)

a. Exprime la proportion de boules vertes pour ces pyramides puis simplifie chaque fraction. Pyramide 1: Pyramide 3 



Fiche 3 Fractions

NATHAN 2019 – Cahier de maths 2de BAC PRO. ? Simplifier une fraction. • Lorsque l'on multiplie (ou on divise) le numérateur et le dénominateur d'une 

1 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr LES FRACTIONS (Partie 2) I. Fractions égales 1) Propriétés Les deux surfaces, verte et rouge, sont de taille égale. 3

4 = 6 8

Comment passe-t-on de 4

3

à 8

6 ? x2 4 3 = 8 6

x2 Propriété : On ne change pas une fraction lorsqu'on multiplie (ou divise) son numérateur et son dénominateur par un même nombre. Remarque : Cette règle s'applique-t-elle à l'addition et la soustraction ? +5 4

3 9 8 car : 4 3 = 0,75 et 9 8

0,9 +5 Non, cette règle n'est pas vraie pour l'addition et la soustraction ! =

2 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr Méthode : Modifier l'écriture d'une fraction Vidéo https://youtu.be/Ate81v_xUiY Compléter les égalités : a)

5 7 42
b) 9 5 45
c) 27
21
9 a) 5 7 42

Au dénominateur, on passe de 7 à 42 en multipliant par 6. On fait de même au numérateur, ainsi 5 x 6 = 30. Et donc :

5 7 30
42
b) 9 5 45

Au numérateur, on passe de 9 à 45 en multipliant par 5. On fait de même au dénominateur, ainsi 5 x 5 = 25. Et donc :

9 5 45
25
c) 27
21
9

Au numérateur, on passe de 27 à 9 en divisant par 3. On fait de même au dénominateur, ainsi 21 : 3 = 7. Et donc :

27
21
9 7 x6 x6 x5 x5 : 3 : 3

3 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr Exercices conseillés En devoir p76 n°14, 15, 13 p77 n°25, 26 p81 n°69, 71, 72, 73 p85 n°96 p77 n°27, 32 Myriade 6e - Bordas Éd.2016 2) Simplification de fractions Méthode : Simplifier une fraction (non exigible) Vidéo https://youtu.be/g5oV2wC6RfU Simplifier les fractions : 14

12 ; 700 3600
; 54 66

. Simplifier une fraction, c'est l'écrire avec des nombres " plus simples » (plus petits !) Il faut donc diviser le numérateur et le dénominateur par un même nombre. 14

12 = 7 6 700
3600
= 7 36
54
66
= 27 33
= 9 11

Exercice : Simplifier les fractions : .

66
77
99
81
56
48
1200
3700
36
12 140
120
16 8 21
14 35
49
35
15 80
64
28
32
et

Réponses : .

6 7 11 9 7 6 12 37
3 1 7 6 2 1 3 2 5 7 7 3 5 4 7 8 et

Exercices conseillés En devoir p76 n°18 à 21 p77 n°29 p81 n°70 p82 n°82 p77 n°28 Myriade 6e - Bordas Éd.2016

4 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr II. Encadrement d'une fraction Méthode : Encadrer une fraction Vidéo https://youtu.be/5RYCdvawmGc 1) Justifier que :

19 8 =2+ 3 8 . 2) Donner un encadrement à l'unité de 19 8 . 1) 2+ 3 8 =1+1+ 3 8 8 8 8 8 3 8 19 8 2) 2<2+ 3 8 <3 donc 2< 19 8 <3

. Exercices conseillés p77 n°24 Myriade 6e - Bordas Éd.2016 III. Multiplier un nombre par une fraction Exemple : Calculer : 5

3

10×

5 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr Ainsi : 10×

3 5 =10×3:5

Méthode : Calculer la fraction d'un nombre Vidéo https://youtu.be/Q5nNel8scIw 1) Calculer le plus simplement possible : 7

2

14×

; 5 3

15×

; 3 10

9,0×

; 7 14 2

2) Dans la classe de 6ème K qui contient 24 élèves, les trois huitièmes sont des filles. Combien y a-t-il de filles dans cette classe ? 1) 14 x

2 7 = 14 : 7 x 2 = 2 x 2 = 4 15 x 3 5 = 15 : 5 x 3 = 3 x 3 = 9 0,9 x 10 3 = 0,9 x 10 : 3 = 9 : 3 = 3 2 14 x 7 = 2 x 7 : 14 = 14 : 14 = 1 2) 24 x 3 8

= 24 : 8 x 3 = 3 x 3 = 9 9 élèves de la classe sont des filles. Exercices conseillés En devoir p78 n°34 à 36, 38 à 42 p79 n°45 à 50 p81 n°75, 76 p82 n°83, 84 p83 n°87, 88 p78 n°37 p79 n°51 p83 n°91 Myriade 6e - Bordas Éd.2016 IV. Somme de deux fractions de même dénominateur + = 1

4 + 2 4 1+2 4 = 3 4

6 Yvan Monka - Académie de Strasbourg - www.maths-et-tiques.fr Lorsqu'on additionne deux fractions qui ont le MÊME DENOMINATEUR, on additionne les numérateurs et on garde le dénominateur. Méthode : Additionner et soustraire des fractions Vidéo https://youtu.be/2-JfYiX6Wk4 Calculer : 1) 1

4 1 4 2) 2 3 1 3 3) 4 5 3 5 4) 5 2 4 2

1) On additionne des quarts : 1

4 1 4 2 4 1 2

2) On additionne des tiers : 2

3 1 3 3 3 =1 3) 4 5 3 5 7 5 4) 5 2 4 2 1 2

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