[PDF] Evaluarea competen?elor fundamentale dobândite în ciclul primar la

View - Download Evaluarea competen?elor fundamentale dobândite în ciclul primar la

Previous PDF

Next PDF

Evaluarea Ġ

la finalul clasei a IV-a 2015 (EN

IV 2015)

2015
5

EN IV 2015 | România

CUPRINS

1. primar la finalul clasei a IV-a, ă 4-2015 (EN

IV 2015) ............... 3

2.

Contextul normativ .......................................................................................................................... 5

3.

ă .................................................................................................................... 6

4.

ă ............................................................................................................... 9

4.1 ietele cadrului didactic la EN IV 2015 din perspectiva procesului de evaluare .......... 9 4 .2

IV 2015 ........................................................................................................ 94

4 .3

. Platforma de gestionare a rezultatelor elevilor la EN IV 2015 ........................................................ 95

4.4

. Manualul de proceduri pentru EN IV 2015 ...................................................................................... 96

5

. Concluzii ........................................................................................................................................... 97

Anexe - Rezultate obĠĠăborate în vederea

Ġla finalul clasei a IV-a,

-2015 (EN

IV 2015)

Anexa I

Anexa II

elevii de la

IV 2015, pagina 2 din 98

1. ăĠ

primar la finalul clasei a IV-a, ă-2015 (EN

IV 2015)

În anul

4 -2015, au ă ă Ġ fundamentale dobândite în ciclul primar la finalul clasei a IV-a (EN

IV 2015), ă prin Legea

ĠĠEvaluarea Ġ

clasei a IV-a di lari 2013- -2015 s-a ă Ġalul clasei a IV-a realizate în anii 1995, 1998, 2000, 2005, 2007 2009, administrate pe

Ġ, iar, --2013, pilotate

utilizând instrumentele de evaluare, caietele cadrului didactic, procedurile de În anii i 2013-2014 -2015 s-a generalizat, ăĠă preuniversitar, administrarea unor instrumente de evaluare cu un profund caracter de noutate pentru sistemul eĠ.

ăĠintroduse prin LĠ

, în principal, cauzele producerii respectivelor rezultate. Acesta

IV 2015 sunt ĠĠ 1/ 2011 (LEN nr.

а-a, a IV-Ю-Ю-2015ă

Anexa nr. 1 a Ordinului ministru

.2014 (Metodologia). Ġă EN

IV 2015 pune Ġ

conĠăĠĠ etc.) Ġ Prin Metodologie ă, în art. 25(1), ărezulta܊

IV 2015

nu sunt ,, cuantificate" Ġăe explorare a ăĠ elor elevilor, conform exemplelor de bune practici identificate în alte ĠăăĠelevilor ă

ĠĠĠviduale

ale elevilor.

IV 2015, pagina 3 din 98

Obiectivele ăĠ-a

sunt, ăăăĠentru a putea

ĠĠĠ ăĠă au fost ă

ăĠcurriculare ale acestei etape:

ĠăĠi a dăă

clasa a IV-ăĠăĠăăĠă românesc 2 ăĠ ăă(prin utilizarea codurilor Ġă 3 Ġfeedback util din partea sistemului, pentru activarea dimensiunii pro-ă util, desigur, al ulterior al elevului (respectiv cel din ciclul gimnazial). 4 . Informarea, într-uresponsabilizarea ĠĠ (resp Ġ ăĠă ăĠă corpul naĠional de experĠi în management educa

Ġional, corpul profesorilor mentori din ăĠă preuniversitar, consilieri educativi, autori de

Ġ - ă za

ăጔelor medii la nivelul anului 2015.

5 între cohorte. Astfel, se va putea, de exemplu, determina în viitorul apropiat Ġ Ġ 6 . Proiectarea i validarea, pe un eantion naጔional reprezentativ Ġ

participante, a unor instrumente de evaluare utile cadrelor didactice pentru diversificarea practicilor de la

compararea performanጔelor propriilor elevi cu performanጔele medii naጔionale.

IV 2015, pagina 4 din 98

2. Contextul normativ

În Art. 74

(3) al LEN nr. 1/2011 se prevede: (3) La finalul clasei a IV-a, Ministerul EĠ ă [actualul

Minister al EducaĠăĠăĠ

nale, pentru diagnoza

În Metodologie, , ă, la Art. 11:

(1) Testele elaborate pentru EN IV, administrate elevilor care au urmat cursurile clasei a IV-a în limba ră (2) Testele elaborate pentru EN urmat cursurile clasei a IV-a în limba maă La EN

IV 2015, ăă

test administrat. Acest context normativ este necesar tocmai pentru a reglementa elementele de noutate introduse la

Ġintroduse prin LEN nr. 1/2011.

IV 2015, pagina 5 din 98

quotesdbs_dbs2.pdfusesText_3

[PDF] fiscalité camerounaise 2017 pdf

[PDF] fiscalité camerounaise pdf

[PDF] fiscalité cours pdf maroc

[PDF] fiscalité des affaires pdf

[PDF] fiscalité des entreprises au burkina faso

[PDF] fiscalité des entreprises exercices corrigés

[PDF] fiscalité et croissance économique pdf

[PDF] fiscalité france israel

[PDF] fiscalité franco israelienne

[PDF] fiscalité marocaine 2015 pdf

[PDF] fiscalité marocaine 2017 pdf

[PDF] fiscalité marocaine pdf

[PDF] fiscalité pdf cours

[PDF] fiscalité zone franche maroc

[PDF] fisiologia de la vision humana