Evaluation : LES SOLIDES - CE2
Evaluation : LES SOLIDES. Un solide c'est : Cylindre. Pyramide. Cône. Pavé droit. Cube. 1) Donne la définition d'un solide :.
Évaluation - Les solides
Remets le nom de chaque solide au bon endroit : cône cylindre
Evaluation de géométrie CM2 : les solides
Date : ______. Evaluation de géométrie CM2 : les solides. Savoir ce qu'est un solide le distinguer des figures planes. 1) Ecris V pour vrai ; F pour faux.
Evaluation : LES SOLIDES
Utiliser le vocabulaire approprié aux solides (Sommets arêtes
cm2-exercices-solides.pdf
Le pavé. Le tétraèdre. Le prisme. La pyramide. 2. • Reconnaître décrire et nommer les figures et solides usuels. Reconnaître et décrire des solides.
Evaluation de géométrie: les solides CE1 Prénom: Date: ______
Evaluation de géométrie: les solides CE1. Prénom: Comprendre le vocabulaire spécifique des solides. - Différencier un solide et une figure plane.
Douine – Cinquième – Evaluation – Chapitre 10 – Prismes et cylindres
Partie B. Parmi les huit solides proposés ci-dessus quels sont ceux qui sont des prismes droits ? Préciser dans chaque cas la nature des bases.
ce1-exercices-solides.pdf
Relie chaque solide à son empreinte. • Reconnaître décrire
ce1-exercices-solides.pdf
Relie chaque solide à son empreinte. • Reconnaître décrire
Maths – Quatrième INTERRO : Les solides Nom : Prénom : Sujet A
Patron Solide Nom du solide. 2. 5. 7. 4. 1. Exercice 2. Exercice 2. Ces solides ont la même hauteur 4 cm. a. Calculer l'aire de chaque base.
Note : /20
Signature des parents :
validees.eklablog.com CE21S§OPN8______________________ Date : ______________________________
Evaluation : LES SOLIDES
5N SOLIMN CfNST 7
Cylindre Pyramide Cône Pavé droit Cube
1) : /1
2) Colorie uniquement les solides : /4
3) Colorie de la même couleur le solide et son nom :
/54) Légende : /3
A AR ECA NA
Reconnaître des solides.
Nommer des solides.
Utiliser le vocabulaire approprié aux solides (Sommets, arêtes, faces)Associer un patron à son solide.
validees.eklablog.com CE21S§OPN8______________________ Date : ______________________________
Evaluation : LES SOLIDES (suite)
5N PATRON CfNST 7
5) : /1
6) Avec ta règle, relie chaque solide son patron : /5
7) Colorie les patrons du cube : /1
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