LE COURANT ELECTRIQUE PDF BAC Pro. SN. ELECTRONIQUE. Activité

T TFCA Exos T4.1 Chim 2 Pile et accumulateur

QUELLE EST LA DIFFERENCE ENTRE. UNE PILE ET UN ACCUMULATEUR ? Bac Pro 2014/2015. Exercices. 1/5. L ycée L e C ham p de C laye (C laye S ouilly. ) –. L. SEN.

e Exercice 01 :

Secteur BAC PRO 3 Ans - Sciences. 111.00 – Piles et e Exercice 01 : 1) Les piles et les accumulateurs délivrent du courant : ... e Exercice 02 : Pile.

Exercices Quelle est la différence entre une pile et un générateur

Quelle est la différence entre une pile et un accumulateur ? (D'après sujet de Bac Pro Traitement de surface Session juin 2003). Exercice 2.

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Sentraîner : Piles et oxydoréduction Exercice : Laccumulateur au

Exercice : L'accumulateur au plomb et le démarrage automobile. La batterie d'une voiture est un accumulateur au plomb siège d'une transformation chimique

Chap 12 : Les piles et les accumulateurs

Rappels : Les réactions d'oxydoréductions. II.1. Couple oxydant/réducteur (ou couple rédox). Faire l'exercice d'application du cours

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BAC Pro. SN. ELECTRONIQUE. Activités 2. LE COURANT ELECTRIQUE EXERCICE 4 : La décharge complète d'une batterie d'accumulateurs fournit 40 Ah.

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Transport Chapitre 5 Piles et accumulateurs Cours 1) rappel

Oxydant 1 + réducteur 2 ? réducteur 1 + oxydant 2. Faire les exercices 1 et 2 de la fiche. L'accumulateur est rechargeable (une pile ne l'est pas).

Comment fonctionnent les accumulateurs lithium-ion

Secteur BAC PRO 3 Ans - Sciences 111 00 – Piles et Accumulateurs Activité sommative 1 4 Chimie Piles et Accumulateurs e Exercice 01 : 1) Les piles et les accumulateurs délivrent du courant : APP alternatif redressé continu 2) Le courant fournit à une pile ou un accumulateur est dû : APP

T41 Piles et accumulateurs :Exercices - lplagrangemathsfreefr

T41 Piles et accumulateurs :Exercices Exercice N°1 : QCM Cocher la réponse correcte 1) Les piles et les accumulateurs délivrent du courant : ¤ alternatif ¤ redressé ¤ continu 2) Le courant fournit à une pile ou un accumulateur est dû : ¤ uniquement à des réactions d’oxydation ¤ uniquement à des réactions de réduction

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Quelle est la différence entre une pile et un accumulateur ? 2/8 3) En laboratoire on réalise une pile électrochimique ayant pour électrodes une lame de fer et une lame de cuivre plongées chacune dans une solution électrolytique comme le montre le schéma ci-dessous a) Donner le nom du métal constituant l’électrode positive de cette

Quel est le principe de fonctionnement d’une pile ou d’accumulateur ?

Le principe de fonctionnement d’une pile ou d’accumulateur est le suivant : Lorsqu’on relie les deux pôles par un conducteur un courant électrique (continu) prend naissance dans ce conducteur. L’énergie chimique des matériaux est alors transformée en énergie électrique véhiculée par les électrons qui forment le courant.

Qu'est-ce que les piles et les accumulateurs ?

par Zn (s). - Les piles et les accumulateurs sont des générateurs électrochimiques. - Ils convertissent de l’énergie chimique en énergie électrique. - Les électrodes sont en contact d’un milieu conducteur, appelé électrolyte. - Ils sont caractérisés par une force électromotrice E (f.é.m) (volt V) et une résistance interne r (?).

Quels sont les avantages des piles et accumulateurs ?

Les piles et accumulateurs permettent d’avoir une énergie électrique stockable et transportable. A l’anode il se produit une Oxydation ( production d’électrons): borne -. A la cathode il se produit une Réduction ( consommation d’électrons) : borne +. 1. PILES ET GÉNÉRATEURS ÉLECTROCHIMIQUES 1.1 LES DIFFÉRENTES PILES ET ACCUMULATEURS EXISTANTS.

Combien de piles et accumulateurs sont-ils mis sur le marché français ?

Chaque année, plus de 1 500 millions de piles et accumulateurs sont mis sur le marché français, qui représentent plus de 270 000 tonnes. Les piles et accumulateurs portables constituent la quasi-totalité des mises sur le marché en unités, mais seulement 15 % du tonnage, qui est surtout le fait des piles et accumulateurs automobiles et industriels.

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EXERCICE 1 : Compléter les phrases suivantes.

o Le courant électrique est un déplacement de porteurs de charge. Dans les conducteurs métalliques les

porteurs de charge sont .....................................................

o Le sens conventionnel du courant est celui qui s'oriente de la borne ........... vers la borne .......... du

générateur à ............................................... du générateur.

symbole est ......................................et son unité est ....................................

o 1 ampèreheure = .................... coulomb 1 C = ...................................... Ah

o 10mA = .........................A 0,0000025 A =....................µA 635,85 pA = ....................nA

o L'intensité du courant électrique est ................................ si elle est orientée dans le même sens que le sens

conventionnel du courant. monte en ........................ dans le circuit. o 8Q Q°XG HVP OH OLHX RZ ......................................plusieurs conducteurs.

o IM VRPPH GHV ŃRXUMQPV TXL MUULYHQP j XQ Q°XG HVP BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB........................................................

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EXERCICE 2 : Calculer le nombre d'électrons qui traversent en cinq secondes la section droite d'un conducteur

parcouru par un courant de 2 ampères.

EXERCICE 3 : Une batterie d'accumulateurs fournit une quantité d'électricité de 3 Ah durant 3 minutes et 45

secondes d'un fonctionnement à courant constant. Calculer l'intensité du courant débité. EXERCICE 4 : La décharge complète d'une batterie d'accumulateurs fournit 40 Ah.

1 / Combien dure cette décharge si l'intensité du courant est I =15 A ?

2 / La recharge totale dure 8 h. Quelle est l'intensité du courant de recharge ?

EXERCICE 5 : Une batterie d'accumulateurs pour modèle réduit est marquée 1,2 Ah. Utilisée pendant 1 h 30, elle

est alors complètement déchargée.

Calculer l'intensité moyenne d'utilisation.

EXERCICE 6 : La quantité d'électricité que peut fournir une pile ou un MŃŃXPXOMPHXU HVP HQŃRUH MSSHOpH ³ capacité ´

du générateur.

Une calculatrice est parcourue par une intensité moyenne de 0,3 mA quand elle est en fonctionnement. La capacité

de l'accumulateur qui fait fonctionner la calculatrice est de 0,25 Ah. Pendant combien de temps la calculatrice peut-elle fonctionner ?

EXERCICE 7 : IM NMPPHULH G

MŃŃXPXOMPHXUV G

XQH MXPRPRNLOH M XQH ³ capacité ´ GH 40 $OB

On laisse les veilleuses allumées; les quatre lampes sont parcourues chacune par une intensité de 0,42A. Elles sont

montées en dérivation aux bornes du générateur.

En théorie, si l'on suppose la batterie bien chargée, pendant combien de temps les veilleuses peuvent-elles

fonctionner ?

EXERCICE 8 : Une pile de calculatrice peut théoriquement fonctionner pendant un temps de 100 heures. La

capacité de cette pile est de 10 mAh.

1/ Calculer l'intensité moyenne I du courant débité par cette pile lorsque la calculatrice est en marche ?

2/ Déterminer la capacité de cette pile en coulomb.

3/ Déterminer la durée de vie de cette pile en année, sachant qu'en moyenne elle est utilisée 6 minutes et 15

secondes par jour, 5 jours par semaine et 32 semaines par an. EXERCICE 9 : AU Q°XG A de la figure ci-contre, on précise I1= 9 A, I3 =14 A et I4 = 3 A.

Calculer l'intensité I2.

EXERCICE 10 : $X Q°XG $ de la figure ci-dessous aboutissent cinq conducteurs. Les sens des courants sont

précisés pour chacun d'entre eux. Trouver l'intensité du courant I5 et son sens((QPUMQP RX 6RUPMQP MX Q°XG $ pour

chaque ensemble de valeurs du tableau.

Cas 1 Cas 2 Cas 3 Cas 4 Cas 5 Cas6

I1 4 A 9 A 8 A 9 A 13 A 3 A

I2 3 A 7 A 4 A 5 A 6 A 11 A

I3 5 A 4 A 11 A 6 A 12 A 4 A

I4 5 A 6 A 7 A 8 A 3 A 4 A

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EXERCICE 11 : Pour chacun des schémas partiels ci-dessous :

1/ (ŃULUH OM ORL GHV Q°XGVB

i2 = 2,4 A / i3 = 3,2 A i1 = 1,9 A / i2 = 6,1 A / i4 = 4,2 A i1 = 1 A / i2 = 2 A / i3 = 3,5 A

i4 = 4,5 A ; i5 = 5 A

EXERCICE 12 : Sur les schémas partiels ci-dessous sont indiqués les sens des courants dans toutes les branches

MUULYMQP j XQ Q°XG VMXI XQB ([SULPHU SXLV ŃMOŃXOHU O

LQPHQVLPp LQŃRQQXH HQ GpGXLUH VRQ VHQVB

i1 = 0,325 A i3 = 0,78 A i1 = 88 mA i3 = 0,3 A i1 = 1,5 mA i2 = 470 µA i2 = 3,4 A i3 = 1,2 A i1 = 550 mA i2 = 179 mA i4 = 550 mA i1 = 1,22 mA i3 = 710 µA i4 = 200 µA EXERCICE 13 : On considère une dérivation comportant 3 branches AN, BN et CN.

1 / Ecrire la loi des noeuds pour N.

2 / L'intensité et le sens des courants dans AN et BN étant choisis, donner l'intensité et le sens du courant dans

CN pour les exemples suivants :

a) i1 = 1 A ; i2 = 0,25 A. b) i1 = 1 A ; i2 = 2 A. c) i1 = 1 A ; i2 = - 2A. d) i1 = - 1 A ; i2 = 2 A EXERCICE 14 : Exprimer puis calculer l'intensité du courant dans chaque dipôle du schéma ci-contre sachant que I 2 = 62 mA et I 5 =

19 mA.

i i i i i3 ii

Figure n°1Figure n°2

i i i i2 i i

Figure n°3

1 63
45
1 2 34
1 2 i i i i i3 ii

Figure n°1Figure n°2

i i i i2 i i

Figure n°3

1 63
45
1 2 34
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Figure n°1Figure n°2

i i i i2 i i