[PDF] Lévaluation au 21e siècle : Vers de nouvelles formes modélisations

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Titre de la communication Auteur(s)

Atelier 1 :

Animateur :

Dieudonné Leclercq '

CONCEPTS (AVEC LES TAXONOMIES DE BLOOM ET

DE GAGNE ? Sylviane Bachy

'AUTOÉVALUATION DE LA VOLITION ET DE LA

PERCEPTION DU SENS A. La Marca, G.

Zanniello & G.

Cappuccio

ETIC ʹPRAD Dieudonné Leclercq

Atelier 2 :

Animateur : Romain

Martin DE LA NECESSITE D'UN DOUBLE REGARD. LE CAS

DE L'EVALUATION D'UN MOYEN D'ENSEIGNEMENT

DES MATHEMATIQUES EN SUISSE ROMANDE. Chantal Tièche

Christinat

DE RESOLUTION DE PROBLEMES EN

PARORDINATEUR. Gilbert Busana &

Romain Martin

' : À LA ' Maria Palmira

Alves, José António

Fernandes &

Eusébio André

Machado

Atelier 3 :

Animateur : Jean-Guy

Blais PRECODEM, UN EXEMPLE DE TAO MIS AU SERVICE

DE L'EMPLOI Jadoul Raynald &

Mizohata Sachié

FRANCAISE. Nathalie Younes

ACADEMIQUE DES COMPETENCES EN FORMATION

INITIALE '-IERES Brigitte Kampel &

Salomé

Anderfuhren Fiaux

Atelier 4 :

Animateur : Gérard

Figari VAE EN LIGNE ET PRATIQUES REFLEXIVES : LES

'͘ Padma Emilie

Gouiller & Jacques

Serizel

REPRESENTATIONS ET TRADUCTIONS DANS LA

FRANCE Mireille Pouget

PLANIFICATION ET LA GESTION DE PROCESSUS

PRIMAIRE Teresa Grange Sergi

Atelier 5 :

Animateur : Léopold

Paquay EVALUER LES COMPETENCES ? LES RESSOURCES ET LES CONTRAINTES DU PORTFOLIO NUMERIQUE. Baillat Gilles &

Connan Pierre-Yves

LE PORTFOLIO AU SERVICE DES COMPÉTENCES

TRANSVERSALES Hervé Bernard &

Joëlle Vlassis

UN PORTFOLIO CERTIFICATIF, CLE '

PROGRAMME DE FORMATION PEDAGOGIQUE

OBLIGATOIRE DES ENSEIGNANTS DE

ENTRE UNE FONCTION FORMATRICE INTÉGRATIVE

ET UNE FONCTION CERTIFICATIVE ? Léopold Paquay &

Catherine Van

Nieuwenhoven

Atelier 6 :

Animateur : Marc

Demeuse EQUITE ET EFFICACITE : QUELQUES PROBLEMES DE

MESURES DANS UN CONTEXTE D'ANALYSE

LOCALISE DE PISA Jean Moreau &

Christian Nidegger

BASES DE DONNÉES INTERNATIONALES SUR LA

QUALITÉ DE L'ÉDUCATION (1964/2005) Nadir Altinok

ROLE DU FACTEUR LINGUISTIQUE DANS LES

PRATIQUES PEDAGOGIQUES RAPPORTÉES AU

PROGRAMME INTERNATIONNAL DE RECHERCHE

EN LECTURE SCOLAIRE (PIRLS) Marielle Simon &

Catherine Turcotte

Atelier 7 :

Animateur : Christian

Monseur DATA ENVELOPMENT ANALYSIS (DEA) : UNE

NOUVE'

PERFORMANCE SCOLAIRE. Djily Diagne

ATTITUDES PROFESSIONNELLES DES MEDECINS

GENERALISTES Etienne Le Bihan,

Cédric Baumann,

François Alla &

Michèle Baumann

UNE ALTERNATIVE EXPLORATOIRE A

NON-RÉPONSE DES ÉLÈVES. Christian Monseur

Atelier 8 :

Animateur : Jean-Marc

Braibant AVIS PEDAGOGIQUE, EVALUATION DES

ENSEIGNEMENTS : QUELLES PRATIQUES, QUELS

ENJEUX ? Nathalie Delausnay

& Michel Sylin ' ? Marie Noëlle De

Theux, Jean Marc

Braibant, Benoit

Raucent, Pascale

Wouters & Thérèse

Bouvy

COMMENT EVALUER EQUITABLEMENT LES

PROJETS ͍'

'͘ Caroline Verzat

Atelier 9 :

Animateur : Palmira

Alves BESOINS ET QUALIFICATIONS DANS LE CONTEXTE

DE LA FORMATION UNIVERSITAIRE DE

'ͬ;ͿS LE DOMAINE SOCIO-ÉDUCATIF AU LUXEMBOURG Arthur Limbach-

Reich, Ulla Peters &

Regina Gaitsch

INNOVANTS DE FORMATION CONTINUE

SUR LE DÉVELOPPEMENT, LA MOBILISATION ET LE

TRANSFERTS DE LEURS SAVOIRS ET COMPÉTENCES

PROFESSIONNELLES Annie Presseau &

Stéphane

Martineau

ETAT DES LIEUX DES PRATIQUES FORMELLES ET

INFORMELLES DES ACTEURS DE LA FORMATION. Leclerc Claude

Atelier 10 :

Animateur : Nathalie

Droyer REDEFINIR LES COMPETENCES ACQUISES PAR LES

COMPRENDRE LA STRUCTURE DES

APPRENTISSAGES Sophie Morlaix

ÉVALUATION ET AUTOÉVALUATION DES

COMPÉTENCES COMME MOYEN DE

'͘ Gaetano Domenici

ENVIRONNEMENT SCOLAIRE MARQUÉ PAR LA

DIFFÉRENCIATION PÉDAGOGIQUE ET

'-ACTION MENÉE AVEC DES ENSEIGNANTS DU PRIMAIRE. Annie Presseau &

Stéphane

Martineau

Atelier 11 :

Animateur : Claude

Houssemand PARASCHOOL, EVALUATION D'UNE EXPERIENCE

D'ENSEIGNEMENT ASSISTE PAR ORDINATEUR AU

SECONDAIRE 1 : QUELS ENJEUX ? QUELLES

IMPLICATIONS POUR L'ENSEIGNEMENT ? Anne-Marie Broi

UN OUTIL D'EVALUATION DU PROFIL ET DES

COMPETENCES DES DEMANDEURS D'EMPLOI Claude

Houssemand,

Romain Martin &

Raymond Meyers

';Ϳ Audrey Thonard

Atelier 12 :

Animateur : Lucie

Mottier Lopez ''

' François-Marie

Gerard, Jean-Marc

Braibant & Thérèse

Bouvy

SUPERIEUR : UNE CULTURE PROFESSIONNELLE

EMERGENTE Alain Hertay &

Pierre Stegen

EVALUER '

EDUCATIONNELLE Delcomminette

Séverine, Leclercq

Dieudonné & Sente

Isabelle

Atelier 13 :

Animateur : Marlyse

Pillonel CONSTRUCTION ET '

'-PARCOURS POUR

PROMOUVOIR LA REFLEXION METACOGNITIVE DE

SUPERIEUR Didier Salmon

PROFILS DE PERFORMANCES ATTEINTS EN

ORTHOGRAPHE ALLEMANDE ET FRANÇAISE : LES

ENFANTS A DIFFICULTES Sylvie Bodé & Joyce

Serres

VERS UN RENOUVELLEMENT DES REGARDS SUR

'-ÉVALUATION Borhène Chakroun

Atelier 14 :

Animateur : Marthe

Hurteau '"BON PROFESSEUR": EVALUATION

DES ATTITUDES ET COMPORTEMENTS

FAVORABLES AU RESPECT DES REGLES Françoise Welbes &

Robert A.P. Reuter

LES PROCESSUS DE PENSEE DES ENSEIGNANTS

DURANT LA PLANIFICATION ET

' Philippe Wanlin &

Cindy Bodeux

UNE CLASSE COOPERATIVE VERTICALE DANS

' : EVALUATION DES

IMPACTS DU DISPOSITIF AUPRES DE FUTURS

ENSEIGNANTS. Voz Grégory

ET SI ON PARLAIT DE LA PERTINENCE DE

' ? Carette Vincent

Atelier 15 :

Animateur : André

Machado DEUX DECADES POUR BROUILLER LES FRONTIERES ' Aldina Silveira Lobo ' : VERS UNE

CLARIFICATION CONCEPTUELLE Julie Desjardins,

Colette Deaudelin

& Catherine Allen

Atelier 16 :

Animateur : Pascal

Bressoux RÉDUCTION DE LA TAILLE DES CLASSES ET

IMPLICATION DES ÉLÈVES DANS LES TÂCHES

SCOLAIRES Pascal Bressoux &

Lima Laurent

UNIVERSITAIRES EN Belgique FRANCOPHONE : DE

NOUVELLES PISTES ENVISAGEES. Alice Salcin,

Dorothée Baillet &

José-Luis Wolfs

DISPOSITIF DE FORMATION-EVALUATION

SOCIOCONSTRUCTIVISTE CENTRE SUR LES

COMPETENCES, EN FORMATION INITIALE

'-IERES Salomé

Anderfuhren Fiaux

& Brigitte Kampel

Atelier 17 :

Animateur : Matthis

Behrens LES REPRÉSENTATIONS SOCIALES DES 36

INTERVENANTS DIRECTS ET INDIRECTS DU

SYSTÈME SCOLAIRE SUR LA GESTION DE

LUXEMBOURGEOIS: ANALYSE DU CONTENU DE

D'

GROUP. Christian Meyers,

Georges Barthel,

Danielle Zerbato &

Romain Martin

GENERALISABILITE ET COMPETENCE SOCIALE :

UNE ETUDE CHEZ DES ELEVES QUEBECOIS Marie-Hélène

Hébert, Martin

Gendron, Éric

Frenette, Égide

Royer & Céline

Morand

COMPRÉHENSION DU BULLETIN SCOLAIRE DANS

PROGRAMME DE FORMATION AU QUÉBEC :

ANALYSE DES REPRÉSENTATIONS DES PARENTS DU

COMMISSION SCOLAIRE Micheline-Joanne

Durand & Nathalie

Loye

Atelier 18 :

Animateur : Walter

Tessaro ''

quotesdbs_dbs42.pdfusesText_42

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