[PDF] LIVRET DE SUIVI DES PÉRIODES DE FORMATION EN MILIEU

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Livret de suivi CAP EPC ʹ Académie de STRASBOURG

LIVRET DE SUIVI

DES PÉRIODES DE FORMATION

EN MILIEU PROFESSIONNEL

1ère et 2ème année

Équipier Polyvalent du Commerce

ÉLÈVE

NOM Prénom

SESSION :

Logo et

Coordonnées du lycée

Livret de suivi CAP EPC ʹ Académie de STRASBOURG

SOMMAIRE

Objectifs du livret et modalités de suivi des PFMP Page 1 Présentation des interlocuteurs du lycée Page 2

Présentation du CAP EPC Page 3

professionnelles Page 4

Annexe 1a :

Grille de positionnement formative des compétences Pages 5 à 9

Annexe 1b :

Grille de positionnement formative des attitudes

professionnelles et savoir être

Page 10

Annexe 2 :

Bilan des PFMP Pages 11 et 12

Annexe 3 :

Attestation de formation en milieu professionnel Page 13

Texte de référence

Organisation et accompagnement des périodes de formation en milieu professionnel, circulaire n° 2016-

053 du 29 mars 2016 (BOEN du 31 mars 2016)

Livret de suivi 2nde Famille des Métiers de la Relation Client ʹ Académie de Strasbourg OBJECTIFS DU LIVRET et MODALITÉS DE SUIVI DES PFMP

Ce livret vise à :

Informer :

'ĠůğǀĞ sur le contenu de sa formation en milieu professionnel et les objectifs à atteindre,

adaptées aux compétences à acquérir,

Dialoguer avec :

Le professeur référent sur la coordination de son suivi.

QUAND ? En amont de chaque PFMP

(ou lors de la 1ère semaine de la PFMP)

Dernière semaine

de chaque PFMP

QUOI ?

Visite de négociation des

compétences à travailler.

Renseignez la colonne NE

(négociation des compétences) pour les PFMP 1 à 4

Annexe 1a

Toutes les attitudes

professionnelles à mobiliser

à chaque PFMP

Annexe 1b

Positionnement des compétences

et des attitudes professionnelles

Annexes 1a et 1b

QUI ?

A effectuer en présentiel

ou téléphone pour une entreprise partenaire

Professeur de la spécialité

Ou

Tuteur

A effectuer en présentiel

Professeur de la spécialité

Ou Ou

Tuteur

Élève

COMMENT ?

Le professeur explique :

- Les compétences et les attitudes attendues

Annexe 1a et 1b à compléter

Le professeur et le tuteur complètent :

- La grille de positionnement formative des compétences et des attitudes professionnelles (annexes 1a et 1b) - Le bilan de la PFMP (annexe 2) (annexe 3)

Annexes 1, 2, et 3 à compléter

Page 1

Livret de suivi CAP EPC ʹ Académie de STRASBOURG

PRÉSENTATION DES INTERLOCUTEURS

DU LYCÉE

Directeur Délégué aux Formations Professionnelles et Technologiques (DDFPT) : Nom :

Téléphone direct :

Mail :

Professeur référent

Nom :

Téléphone :

Mail :

Emetteur Contact Procédure Documents

éventuels

Absence ou retard Élève

Tuteur

Directeur Délégué

aux Formations

Professionnelles

et Technologiques (DDFPT)

Dès la 1ère absence

ou retard

Justificatif

des parents ou

Certificat

médical le cas

échéant

Accident Tuteur

Proviseur

Directeur Délégué

aux Formations

Professionnelles

et Technologiques (DDFPT)

Immédiatement

Déclaration

sous 48 h au proviseur

Difficultés lors

de la PFMP

Tuteur

et/ou

Élève

Professeur principal

Directeur Délégué

aux Formations

Professionnelles

et Technologiques (DDFPT)

Courriel

ENT avec numéro

de téléphone de contact

Toute absence doit être rattrapée.

Le un avenant à la convention.

Page 2

Professeur en charge des matières

professionnelles Nom :

Téléphone :

Mail :

Livret de suivi CAP EPC ʹ Académie de STRASBOURG

PRÉSENTATION DU CAP

" ÉQUIPIER POLYVALENT DU COMMERCE »

CAP EPC

Première session 2022 (remplace les CAP tertiaires : EVS, ECMS et

Vendeur magasinier en pièces auto)

3 blocs professionnels

Bloc de compétences 1 :

Recevoir et suivre

les commandes : -Participer à la passation des commandes fournisseurs, -Réceptionner, -Stocker,quotesdbs_dbs4.pdfusesText_7

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