Animation du Plan Local pour lInsertion et lEmploi (PLIE) du Cotentin
Mise en relation des participants sur des offres d'emploi. • Préparation des participants aux entretiens de recrutement. • Offre de service aux entreprises :
PLIE Maisons de lEmploi et Entreprises
24 sept. 2004 demandeurs d'emplois sur l'entreprise et les postes visés la présélection des candidats
GUIDE RECRUTEMENT3
Fiche acteur 4 : L'Entreprise de Travail Temporaire d'Insertion (ETTI) ?mettre en place des conditions d'accueil et de suivi des publics avant et après ...
PACTE REGIONAL DINVESTISSEMENT DANS LES COMPETENCES
4 avr. 2019 région avec 25 500 créations de postes sur 78 000 en Île-de-France
CONSOLIDATION DES PLIE
de l'implantation d'entreprises. 65. Fiche thématique 5. L'offre des PLIE dans le cadre de la mise en œuvre du RSA. 69. Fiche thématique 6.
Réussir ensemble lintégration et la professionnalisation . des
Il a été élaboré avec la participation active d'entreprises 18 fiches pour mieux réussir . ... compétences nécessaires à leur poste de travail.
VERS LEMPLOI MAIS PAS TOUT SEUL
LES fIchES PRATIqUES parcours d'insertion professionnelle vers et dans l'emploi. ... tion et l'emploi (PLIE) d'un suivi permanent
STRATÉGIE RÉGIONALE POUR LEMPLOI
de l'orientation et de la formation au service des demandeurs d'emploi et des au contact des entreprises afin de proposer une offre de service complète.
DE FLANDRE LYS
20 janv. 2016 sociales dans les appels d'offres. Appui technique auprès des entreprises. Ciblage des publics. Sécurisation des contrats. Fiche Action N°4.
Diversité et dynamiques des intermédiaires du marché du travail
ENTREPRISES DE TRAVAIL TEMPORAIRE D'INSERTION (ETTI) ET CLAUSES SOCIALES. 96. MISSIONS LOCALES Entrer en contact avec des demandeurs d'emploi et.
PACTE REGIONAL
DANS LES COMPETENCES
2019-2022
Île-de-France
2La mise en place de Pactes entre les rĠgions et l'Etat dans le cadre du ͨ Plan d'inǀestissement dans les
compétences » représente une opportunité sans précédent pour augmenter la capacité de formation des
acteurs rĠgionaudž et renforcer le dĠǀeloppement de l'approche compĠtences, en complĠment d'un
formation vers des pratiques plus innovantes et agiles répond à une réelle attente que les régions ne
peuvent bien souvent assumer seules.long terme et l'adaptation en continue des engagements audž Ġǀolutions socio-économiques territoriales.
propositions qui suivent.donner le temps pour conduire une large concertation des différents acteurs concernĠs par l'Ġcosystğme
remonter et analyser leurs propositions opérationnelles. Cet exercice suppose de bien identifier les actions
qui apportent une rĠelle ǀaleur ajoutĠe par rapport ă l'edžistant et proposent des solutions ă des carences
identifiées dans les modalités existantes ou des innovations pertinentes permettant de renouveler les
Aussi est-il proposé ici un document présentant :Un premier volet de propositions basé sur les dispositifs régionaux de formations et d'insertion,
Une démarche de concertation des grands réseaux et grands acteurs de l'orientation, de la
propositions complémentaires à celles du premier voletCe document a été présenté ă l'assemblĠe plĠniğre du CREFOP du 14 fĠǀrier 2019.
3SOMMAIRE
1. LE CAP DE TRANSFORMATION ..................................................................................... 4
a. Poser le bon diagnostic ........................................................................................................ 4
b. Apporter les bonnes réponses ........................................................................................... 11
c. Mieux soutenir les actifs les plus fragiles sur le marché du travail.................................... 12
d. Des conditions d'actualisation du diagnostic renforcĠes .................................................. 25
f. Une concertation pour mobiliser ....................................................................................... 32
2. DES ACTIONS POUR EVOLUER (2019) ......................................................................... 35
a. FOCUS : Parcours sans couture : développer ce qui marche ............................................. 35
b. Nombre prévisionnel de bénéficiaires ............................................................................... 40
3. LES ACTIONS PROPOSEES ......................................................................................... 46
a. Actions correspondant ă l'AyE 1 : ...................................................................................... 46
b. Actions correspondant ă l'Adže 2 : ...................................................................................... 71
c. Actions correspondant ă l'AyE TRANSVERSE ............................................................. 101
4. ANNEXE 1 : Maintien de la dynamique " effectifs » ................................................. 120
5. ANNEXE 2 : LA COMMANDE REGIONALE DE FORMATIONS PROFESSIONNALISANTE
- PREQUALIFIANTE/QUALIFIANTE ..................................................................................... 121
6. ANNEXE 3 : LES DISPOSITIFS REGIONAUy D'INSERTION ET DE FORMATION ............. 153
DETAIL DES ACTIONS ET DES MONTANTS PROJETES EN 2019 ............................................ 184
41. LE CAP DE TRANSFORMATION
2. a. Poser le bon diagnosticBien prendre la mesure du problème
L'Île-de-France contribue pour 31% au produit intérieur brut métropolitain. La présence de nombreuses
entreprises multinationales et du tiers des 500 plus grands groupes mondiaux est le signe que notre
territoire sait être attractif et rivaliser dans une compétition devenue mondiale. Aéronautique, spatial et
performance rendue possible par la présence en Île-de-France de 40% du potentiel de recherche national
couvrant tous les champs scientifiques. Trois des sept pôles de compétitivité mondiaux sont franciliens. Sa
population active dispose du niveau moyen de formation le plus élevé dispensée par les universités et les
écoles françaises les plus réputées, et la région concentre 46 % des emplois classifiés comme fonctions
métropolitaines supérieures.Cette situation favorable tranche avec nos performances très contrastées en matiğre d'emploi.
Derrière ces chiffres globalement favorables se cache en vérité une réalité très nuancée. Au premier
trimestre 2018, selon les chiffres proǀisoires de l'Insee, 8,0 й (contre 8,7 % en moyenne en France
métropolitaine) de la population active francilienne recherche un emploi, mais la situation est très variable
d'un territoire ă l'autre (de 4,7% sur la zone d'emploi de Houdan ă 11,4 % sur la zone de Montereau-Fault-
Yonne). De même, si le taux de chômage des jeunes franciliens, en recul depuis 2 ans, atteint 15,9 % en
moyenne en 2017, il atteint 26 % dans certains territoires. En 2017, l'emploi a progressĠ dans tous les
départements franciliens, mais de façon différente. La situation est particulièrement dynamique en Seine-
et-Marne avec une hausse de 4 % des emplois salariés, portée par le secteur de la construction. Dans les
Yvelines et le Val-de-Marne, les progressions sont faibles (respectivement + 0,3 % et + 0,4 %). Dans les
autres dĠpartements franciliens, l'Ġǀolution est conforme ă la moyenne rĠgionale. Mġme si l'emploi ă Paris
ne progresse que de 2 % par rapport ă 2016, le dĠpartement reste un grand pourǀoyeur d'emplois dans la
région, avec 25 500 créations de postes sur 78 000 en Île-de-France, soit plus de 30 %.En dépit de ce niveau de chômage encore beaucoup trop élevé, 42 % des embauches sont considérées
difficiles poursuit sa progression,+6,2 points en un an : 41,8% en 2018 contre 35,6% en 2017 et 33,2% en
proposés (niveau de qualification, rémunérations, conditions de travail) et la réalité des compétences
disponibles et des formations organisées sur le territoire est devenue une évidence.Des atouts considérables mais insuffisamment exploités, des entreprises prêtes à se développer et à
embaucher davantage mais qui peinent à trouver les compétences, une partie de la population active,
5notamment de nombreux jeunes et les travailleurs les moins qualifiés, exclue de fait du marché du travail,
porteuse d'aǀenir pour tous ses habitants.Si l'on contedžtualise pour lequotesdbs_dbs42.pdfusesText_42
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