[PDF] 16 05 02 Lettre de Londres 2 mai 2016 mardi 3

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Semaines du lundi 2 au

vendredi 13 mai 2016 (2 semaines)

Pensée à méditer

" La plus grande gloire n"est pas de ne jamais tom- ber, mais de se relever à chaque chute ».

Nelson Mandela

CHAMPIONNATS ACADÉMIQUES

DE BADMINTON

Source image : milleclubsbelinois.fr

Mercredi 4 mai 2016

Au gymnase départemental de St

Laurent du Maroni

Lire la participation de nos élèves

en page 2

L'histoire des arts au DNB 2016

Epreuves préparatoires en pages 3-4-5.

BIG CHALLENGE 2016 au Collège Albert Londres

mardi 3 mai 2016 de 10h40 à 11h35 en salles 203 et 204

Liste des élèves participants en page 3

Attestation scolaire de sécurité routière (ASSR) Les attestations scolaires de sécurité routière (ASSR) de 1er et 2e niveaux sanctionnent l"enseignement obligatoire, des règles de sécurité routière. Elles sont délivrées, après un contrôle des con- naissances théoriques de sécurité routière, pendant le temps sco- laire. Toute personne née après 1987 doit détenir ces attestations pour pouvoir passer le brevet de sécurité routière (BSR) ou un premier permis de conduire. Direction de l'information légale et administrative (Premier ministre)

Epreuve ASSR1 et 2 - session 2016

Semaine du 9 au 15 mai 2016

Document synthétique d"information à l"attention des personnels et usagers du

Collège Albert Londres

Chemin des sables blancs Saint Laurent du Maroni

97 320 Guyane

Tél : 0594 34 09 50

site internet : http://webtice.ac-guyane.fr/Albert_Londres/

Collège Albert Londres

CHAMPIONNATS ACADÉMIQUES DE BADMINTON

Mercredi 4 mai 2016

Au gymnase départemental de St Lau-

rent du Maroni.

Le Mercredi 4 mai prochain se déroule-

ront à St Laurent du Maroni, les cham- pionnats académiques de badminton de 10h à 16h.

L"équipe qualifiée du collège Albert

Londres tentera de remporter le titre en

catégorie minime: Jules TRITSCH ,

Amaël SALEG , Mérina JAVINDE et Mé-

guissa ABISSOINA sont convoqués à partir de 9h30.

DES CHAMPIONS PEUVENT EN CACHER D'AUTRES

Pour encadrer la compétition et passer l"examen de niveau académique, plusieurs Jeunes Officielles sont également convoquées aux mêmes horaires : Océane DONDOO, Farah CHARLES et Florence LAMBRE. Ces élèves seront dispensés de cours toute la matinée !

L"organisatrice du championnat,

Claire NAWROCKI

Source Image : Badmintonfeb.fr

FORMATION AU NUMERIQUE

Conformément à la volonté académique et du DANE, des modules de formation au numérique seront

proposés aux professeurs du collège durant tout le mois de mai 2016 en vue de promouvoir l"usage

du numérique, favoriser au quotidien les changements des pratiques éducatives et d"enseignement

des praticiens. L"enjeu est, en plus de rendre les apprentissages et les enseignements plus attractifs,

d"éduquer par et au numérique et préparer nos jeunes aux défis de demain. Les inscriptions devaient

se faire via Magistère.

N° module (niveau) Intitulé Descriptif

Module 1 : (débutant)

Mme PRIOU

Mercredi 4 mai 2016

Apprendre à utiliser efficacement les

logiciels de messagerie, traitement de texte et tableur

Module 2 : (débutant)

Mme ARROYO

Jeudi 19 mai 2016

Apprendre à réaliser un diaporama

personnel, ou avec ses élèves (création du diapo + insertion de textes, d"images, de médias ou anima- tions) (création du diapo + insertion de textes, d"images, de médias ou animations)

Module 4 :(intermédiaire-

difficile)

M. MAHASINGH

1er groupe : mercredi 4 mai

2016

2ème groupe : vendredi 13 mai

2016

Apprendre à programmer avec

scratch : apprendre à créer et à modi- fier avec Scratch ( création de jeux, d"animation, d"his- toires interactives, etc...) ( création de jeux, d"animation, d"histoires interactives, etc...) Module 6 : (intermédiaire) Le numérique pour une pédagogie

Mme N"GUYEN VAN DANH

1er groupe : vendredi 13 mai

2016

2ème groupe : jeudi 19 mai

2016
différenciée

Module 7 : (intermédiaire-

difficile)

M. MARTINEZ

Mardi 17 mai 2016

Connexion et utilisation des outils nu-

mériques professionnels et institution- nels (Portail Aréna, Magistère, etc..) (portail Aréna, Magistère, etc..)

Module 8 : (difficile)

M. MARTINEZ

Lundi 23 mai 2016

Utiliser les portails pédagogiques et

les services numériques - Utilisés par les élèves : Auditeque,

Kartable.fr, Khan academy, web class,

- Utilisés par le personnel : Réseau

Canopé, Eduscol, Edubase, Via Édu,

Auditeque, Kartable.fr, Khan

academy, web class, ...

Réseau Canopé, Eduscol, Edu-

base, Via Édu, ...

Module 9 : (difficile)

M. VIGNERON

Mardi 24 mai 2016

Utilisation de tablettes et/ou TBI dans

pour rendre un cours numériquement attractif

BIG CHALLENGE 2016

Mardi 3 mai 2016 de 10h40 à 11h35 en salles 203 et 204

Coordination : Synethia PENTIER

et équipe d"Anglais. SALLE 204 - 26 participants SALLE 203 - 26 participants N° Nom -Prénom classes observations N° Nom -Prénom classes observations

1 ADAM Briecaridja

5ème 6

Iront en permanence :

DESMONIERES Daryl,

ENCARNACION François-

Xavier,

MARICE Iwan,

SOEBOE Faletia,

LAMBRE Florence,

KAGO Darène

27 KELEMA Malcom

5ème 4

Iront en permanence :

ABISSOINA Jason,

LEDA Jonathan,

MAC INTOSCH Stephen,

SABAJO Priscillia,

THEVENARD Jean-Luc,

WATAMAJELO Sarah 2 AKALEPJO Yslène 28 KONTINO Léon

3 ALOTI Charlène 29 MANKON Homaric

4 ARMAKETO Mitchel 30 SAEJA Christine

5 ASAF Gloria 31 SOKE Odensa

6 CHERY Jonathan 32 VAN DER LENDE Xavier

7 DIEKAN Nayanka 33 DOSSOU Drazik

9 FRANCE Lyndiana 35 HYNES Emily

5ème 7

Iront en permanence :

ALIMETIE

Venus-Lyane,

ASSEMAT Imanol,

CESARD Doana,

CLEMENT Daniel,

ALPHRASE Jérémy,

DELAUNAY Matéo,

DORVIL Angelo,

FINKOUAL Josué, JOSEPH Yo-

lande,

PINAS Jenifer,

ROUSSET Tchemsé,

TELIA Gabrielle,

TRISTCH Noé 10 KOEDEMOESOE Jean-Baptiste 36 DONGO Igan

11 LANGAMAN Jéléna 37 KAGO Juliana

13 LOSSIN Noncy 39 GODET Dayana

14 LOWAGIE Allan 40 DOSSOU Ambroise

15 MAKELE Bryan 41 BOYER Claire

16 SIMON Aurélie 42 DICENE Ritchi

17 WALITHE Ambrosia 43 PINAS Chenive

18 ABELAFOE Shanonne

5ème 4

Iront en permanence :

ABISSOINA Jason,

LEDA Jonathan,

MAC INTOSCH Stephen,

SABAJO Priscillia,

THEVENARD Jean-Luc,

WATAMAJELO Sarah

44 LAMBRE Rosie

19 AMIEMBA Mailet 45 BENDAYO Pristaline

20 AMOKO Soraïva 46 GOUDOUMAN Larissa

21 BOJNO Christophe 47 SANA Noémie

24 JEJOENAKAME Magalie 50 BARRAU Amélie

5ème 8 Les autres élèves de la classe iront norma-

lement en cours 25 SAINT-ELIE Loyanne 51 BIANA Ibraîska

HISTOIRE DES ARTS - session 2016

L'épreuve d'histoire des arts est une épreuve obligatoire pour l'obtention du Brevet des collèges 2016. Au cours de

l'année scolaire, les professeurs proposent des entraînements afin de mieux préparer les élèves à cet exercice, afin qu'ils

ne soient pas démunis face au jury.

L'histoire des arts est un enseignement qui s'articule autour de six domaines artistiques : Arts de l'espace, Arts du son,

Arts du visuel, Arts du langage, Arts du spectacle et Arts du quotidien. Le programme et l'organisation de cette matière

sont très ouverts, et chaque professeur (Histoire géographie, Lettres, LV1 & 2, Education musicale, arts plastique, ...) est

libre d'aborder ce cours sous des angles différents.

TABLEAU DES OEUVRES

Clas ses

Domaine

artistique Thématique Auteurs/ Ar- tistes Nom de l"oeuvre Professeur

3ème 1

Art du son Art, état et pouvoir Steve REICH Different trains M. GUAMS (musique) Art du son Art, identité et cul- ture SKATALITES James Bond theme

Arts du visuel John ROMITA

et stan LEE Capitaine América n°78 Mme ARROYO (arts plastiques) Arts du visuel Gérard FRO- MAGER

Le Rouge - sérigraphie

n° 12

3ème 4

Art du son Art, état et pouvoir Steve REICH Different trains M. GUAMS (musique) Art du son Art, identité et cul- ture SKATALITES James Bond theme Art, état et pouvoir Vera Moukhina L"ouvrier et la kolkho- zienne M. ROBLIN (Histo-géo) Arts du visuel Art, état et pouvoir Pablo PICASSO Massacre en Corée

Art, état et pouvoir Arno Breker Le Garde

3ème 5

Arts du visuel Vick Muniz Marat sebastiao Mme ARROYO (arts plastiques) Arts du visuel Andy Warhol Les deux Marylin Art du son Art, état et pouvoir Steve Reich Different trains M. GUAMS (musique) Art du son Art, identité et cul- ture SKATALITES James Bond theme

Otto Dix Pragerstrasse M. STARACE

(Histo-géo) Vera Moukhina L"ouvrier et la kolkho- zienne

3ème 6

Arts du visuel Art, état et pouvoir John romita et stan lee Capitaine América n°78 Mme ARROYO (arts plastiques) Arts du visuel Gérard FRO- MAGER

Le Rouge - sérigraphie

n° 12 Art du son Art, état et pouvoir Steve Reich Different trains M. GUAMS (musique) Art du son Art, identité et cul- ture SKATALITES James Bond theme

Arts visuels :

peinture Art, état et pouvoir Otto Dix Autoportrait M. PINEAU (Lettres)

3ème 7

Street Artistes L"artiste témoin de

son temps - Jérôme Mes- nager " Les corps blancs » M. GAUTHIER (Lettres) Photographie L"artiste témoin de son temps - Marc Riboud " La jeune fille à la fleur » Art du visuel ORLAN Self hybrïdation Mme ARROYO (arts plastiques) Arts du visuel Frida KAHLO Arbre de l"espérance

Tiens-toi droit

Art du visuel Art, état et pouvoir Picasso Guernica 1937 Mme MOYA (Espagnol)

Otto Dix Pragerstrasse M. STARACE

(histo-géo)

3ème 8

Vera Moukhina L"ouvrier et la kolkho-

zienne

M. STARACE

(histo-géo) Art du visuel Art, état et pouvoir Picasso Guernica 1937 Mme MOYA (Espagnol)

Street Artistes L"artiste témoin de

son temps - Jérôme Mes- nager " Les corps blancs » M. GAUTHIER (Lettres) Photographie L"artiste témoin de son temps - Marc Riboud " La jeune fille à la fleur » Art du son Art, état et pouvoir Steve Reich Different trains M. GUAMS (musique)

3ème 9

Art du visuel Diego Rivera Baile de tehuentepec Mme ARROYO (arts plastiques) Arts du visuel Frida KAHLO Arbre de l"espérance

Tiens-toi droit

Art du visuel Art, état et pouvoir Picasso Guernica 1937 Mme MOYA (Espagnol)

Otto Dix Pragerstrasse M. STARACE

(Histo-géo) Vera Moukhina L"ouvrier et la kolkho- zienne

3ème

10 Art du visuel Vick Muniz Marat sebastiao Mme ARROYO (arts plastiques) Art du visuel Marcel PINAS Kibiiwi Koni Art du son Art, état et pouvoir Steve Reich Different trains M. GUAMS (musique)

3ème

11

Art du visuel :

sculpture

Arts, États et pou-

voir Arno Breker Le Garde

M. DILCIUS

(Histo-géo)

Art du langage

et du visuel

Arts, États et pou-

voir Art Spiegelman Une planche de Maus

Art du visuel Arts, création et

cultures Pierre Gandon Timbre célébrant l"indé- pendance du Sénégal Art du son Art, état et pouvoir Different trains M. GUAMS (musique) Art du son Art, identité et cul- ture SKATALITES James Bond theme Art du texte Art, état et pouvoir K. TAYLOR Inconnu à cette adresse M. PINEAU (Lettres) Arts visuels : peinture Art, état et pouvoir Otto Dix Autoportrait

3ème

12 Art du visuel Diego Rivera Baile de tehuentepec Mme ARROYO (arts plastiques) Arts du visuel Frida KAHLO Arbre de l"espérance

Tiens-toi droit

Art du son Arts, états et pou-

voir Steve Reich Different trains M. GUAMS (musique) Art du son Art, identité et cul- ture SKATALITES James Bond theme Art de l"espace Art, état et pouvoir Vera Moukhina L"ouvrier et la kolkho- zienne M. ROBLIN (Histo-géo) Art du visuel Art, état et pouvoir Arno Breker Le Garde Art du visuel Art, état et pouvoir Pablo PICAS-

SO Massacre en Corée

Art du visuel Art, état et pouvoir Picasso Guernica 1937 Mme MOYA (Espagnol) Art du langage Art, état et pouvoir Anouilh Antigone Mme VERNIER

Art du langage

et du visuel

D. LANGE et J.

STANBECK

Des souris et des

hommes (extraits)quotesdbs_dbs30.pdfusesText_36

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