[PDF] TP1 méiose correc - [SVT]



Previous PDF Next PDF







Méiose et brassage génétique - svt-tanguy-jeancom

Lycée Valentine Labbé (59) • Classe préparatoire TB • SVT • Partie 3 • TP 3 3 Méiose et brassage génétique Support pour les étudiants • Page 1 brassages inter et intrachromosomiques à partir d’o ENSEIGNEMENT DE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE (SVT) °° SCIENCES DE LA VIE °° Partie 3



TP1 méiose correc - [SVT]

svt lycee-oiselet 2 Réaliser un bilan synthétique : la méiose et la fécondation 1 : Cellule souche des gamètes (exemple : spermatogonie) Cellule diploïde 2 : Après duplication en phase S, l’ADN se condense et les chromosomes, à 2 chromatides, deviennent visibles 3 : Méiose 2 Divisions successives



CORRECTION TP 1 LE DEROULEMENT DE LA MEIOSE - SVT au Lycée

CORRECTION TP 1 LE DEROULEMENT DE LA MEIOSE Capacités/Attitudes Mise en situation et recherche à mener Rappel : vous avez vu en 1ère que les cellules somatiques ce multiplient par mitose Division qui permet de maintenir l’intégralité de l’information génétique d’une génération à l’autre



TP DEROULEMENT DE LA MEIOSE - Académie de Grenoble

tp1 : le dÉroulement de la meiose ts – thème 1a Chez les êtres vivants, la mitose correspond à une multiplication cellulaire conforme, c'est à dire que l'on obtient deux cellules contenants la totalité des informations de la cellules mère



GE3 Deuxième partie TP guidé (brassage interchromosomique)

SVT - TS Activité GE3 Méiose et création de diversité génétique Deuxième partie (brassage interchromosomique) Durée 1h30 TP guidé Questions 1 Précisez en vous justifiant le phénotype de chacune des souches P1 et P2 2 Pour chaque souche, représentez les chromosomes portant les allèles étudiés



TP3 : Des accidents à la méiose Capacités - SVT

Bureau, SVT sur Serveur, TS, logiciel phylogène séquence des gènes homéotiques B4, B6 et B7 de 4 Vertébrés à comparer Document 1 : notion de famille multigènique (rappel de 1S) Document 2 : les gènes homéotiques Document 3 : le crossing over inégal 1



TP 3 Anomalie de la méiose Partie I - SVT au Lycée Maupassant

TP 3 Anomalie de la méiose Partie I : correction Anomalie du caryotype, source de diversité - Doc 1 : Caryotype classé d’une personne atteinte du syndrome de Down En utilisant vos - Doc 2 : Caryotypes de l’ovule et du spermatozoïde à l’origine de la cellule-œuf de la personne L’origine de la trisomie 21 connaissances sur



TP 16 - WordPresscom

TP 16 Comment et pourquoi la domestication de la carotte a-t-elle été favorisée par l’Homme ? La carotte cultivée a une racine plus large et longue Il y a donc plus d’intérêt à manger des carottes cultivées La carotte cultivée est aussi beaucoup moins ligneuse et filandreuse que la carotte sauvage Aussi, elle a un meilleur goût



Les ‘mycètes’ dans les écosystèmes - T JEAN SVT

Lycée Valentine Labbé (59) • Classe préparatoire TB • SVT • Partie 4 • TP 4 2 Les ‘mycètes’ dans les écosystèmes Support pour les étudiants • Page 4 FIGURE 4 Appareil végétatif et reproduction d’une Mucorale D’après PEYCRU et al (2010b) • Voir figures 3-4



TP5 – La diversification du vivant

virales (HERVWE1_ERV-FRD1_MSRV edi) dans le dossier TS - A L’aide des informations, déduisez l’origine du gène de la syncytine humaine Expliquez le phénomène Ø Poste 3 : Les gènes homéotiques, des gènes contrôlant l’architecture des êtres vivants

[PDF] distance focale lentille convergente

[PDF] rayon de courbure optique

[PDF] keratometrie et rayon de courbure lentille

[PDF] lentilles quel rayon choisir

[PDF] contexte de realisation definition

[PDF] spanc 27

[PDF] exemples d'indicateurs de résultats

[PDF] étude de filière d'assainissement non collectif

[PDF] les différents types d'indicateurs

[PDF] expressions latines célèbres pdf

[PDF] squelette d'implantation

[PDF] expressions latines juridiques pdf

[PDF] patron squelette ? imprimer

[PDF] fabrication d'un squelette articulé

[PDF] citations latines expliquées pdf

✍ II/ La méiose, une division cellulaire qui permet la formation de cellules haploïdes. CORRECTION TP1 Pages 16/17/18/19 PB : Comment se déroule la méiose ? Quelles anomalies de la méiose peuvent conduire à des aberrations du nombre de chromosomes ? Une méiose vous est présentée ci-dessous. Il s'agit des principales étapes observées au microscope photonique chez une plante : le lis (2n = 24 chromosomes). La méiose se déroule dans les anthères, organes mâles où sont produits les grains de pollen. Correction interactive : http://svtcollege.pagesperso-orange.fr/Cartable_svt/troisieme/unite_diversite/act_dif_etape_meiose/meiose.html 24 chromosomes à 2 chromatides (issues de la réplication en phase S) en condensation (visualisation des chromosomes = début de division) 12 paires de chromosomes homologues appariés 1 paire de chromosomes homologues, à 2 chromatides, appariés 12 paires de chromosomes homologues appariés se positionnent à l'équateur de la cellule. Les chromosomes appariés se séparent, chaque chromosome, à 2 chromatides, migre aux pôles opposés de la cellule

12 chromosomes à 2 chromatides 12 chromosomes à 2 chromatides 12 chromosomes à 2 chromatides Coupure du cytoplasme de la cellule 12 chromosomes à 2 chromatides Les 12 chromosomes à 2 chromatides se positionnent à l'équateur des 2 cellules Les chromosomes se scindent au niveau du centromère. Les chromatides migrent vers les pôles opposés de la cellule. 4 cellules contenant chacune 12 chromosomes à 1 chromatide. La méiose a donc permis le passage d'une cellule à 12 paires de chromosomes à 4 cellules à 12 chromosomes. On note 2 divisions successives : - Une première qui sépare les chromosomes homologues - Une deuxième qui sépare les chromatides des chromosomes. Aide : Une animation : http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=bio-0051-1 b c j e i a g d h f P1 M1 M1 M1 M1 T1 P2 M2 M2 T2 2Q 2Q 2Q 2Q 2Q Q+Q Q Q Q Q/2 2n 2n 2n 2n 2n n+n n n n n 2 2 2 2 2 2 2 2 1+1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 4

S : Duplication en interphase par réplication de l'ADN, chaque chromosome (décondensé) à une chromatide est fidèlement recopié à 2 chromatides jumelles. La quantité d'ADN a doublé, les 2n chromosomes sont à 2 chromatides A1 : 1ère division de la méiose, les chromosomes homologues appariés en prophase 1 (P1) se positionnent à l'équateur de la cellule en métaphase 1 (M1) puis se séparent en anaphase 1. La cellule se coupe en 2 en télophase 1 (T1) à 2 cellules haploïdes (n chromosomes à 2 chromatides) A2 : 2ième division de la méiose, les chromosomes se positionnent à l'équateur en métaphase 2 (M2) puis les chromatides de chaque chromosome se séparent en anaphase 2. Chaque cellule se coupe en 2 en télophase 2 (T2) à 4 cellules haploïdes (n chromosomes à 1 chromatide) svt.lycee-oiselet.fr 2. Réaliser un bilan synthétique : la méiose et la fécondation 1 : Cellule souche des gamètes (exemple : spermatogonie). Cellule diploïde 2 : Après duplication en phase S, l'ADN se condense et les chromosomes, à 2 chromatides, deviennent visibles 3 : Méiose. 2 Divisions successives 4 : Gamètes haploïdes sont formés par 2 divisions successives. La quantité d'ADN a été divisée par 2. 5 : Fécondation. La fusion des 2 gamètes haploïdes rétablie la diploïdie. La cellule oeuf contient 2n chromosomes et Q quantité d'ADN 6, 7, 8 : Des mitoses successives assurent les divisions de la cellule oeuf et le développement embryonnaire.

- Expliquer comment la méiose assure le passage de la phase diploïde à la phase haploïde. La méiose est donc une succession de 2 divisions précédée d'une seule duplication. - Expliquer comment la fécondation assure le passage de la phase haploïde à la phase diploïde La fécondation en assurant la fusion des noyaux des 2 gamètes haploïdes rétablie la diploïdie. - Expliquer en quoi la méiose et la fécondation participent à la " stabilité de l'espèce » au cours de la reproduction sexuée. Méiose et fécondation assurent la mise en place de l'alternance des phases haploïde et diploïde qui assurent le maintient du caryotype d'une génération à la suivante et donc le maintien des caractéristiques de l'espèce. Les étapes de la méiose pour 2n = 4 Sebastien Debiève pour banque de schémas SVT Dijon Légendes : 2 paires de chromosomes : une paire de petits chromosomes et une paire de grands. Pour chaque paire : un chromosome d'origine paternelle, un d'origine maternelle BILAN : Méiose et fécondation permettent l'alternance des phases dilpoïdes et haploïdes et assurent le maintien des caractéristiques de l'espèce d'une génération à la suivante : même caryotype, même génome. Cependant, les génotypes des individus étant différents, comment est assurée la diversité individuelle qui règne au sein des espèces ? III/ Méioses, fécondation et brassages génétiques Voir FA2/TP2 correction réplication

quotesdbs_dbs35.pdfusesText_40