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Ce restaurant gastronomique accueille une clientèle très exigeante qui recherche l'excellence en matière d'accueil et de prestations. Activité 1 – Pierre
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Document 1
Technologie appliquée restaurant. Le service des apéritifs. 1. Philippe DAURIAC – Arcachon Activité 1 – Votre responsable vous demande de porter.
ENSEIGNER – exemples de supports et documents pédagogiques
Exemples de supports pédagogiques en gestion appliquée technologie et TA cuisine et CSR Technologie CSR – Les Labels de Qualité – 1 CSR – Ph. DAURIAC ...
Technologie appliquée restaurant - Argos 20
Technologie appliquée restaurant L’accueil de la clientèle 3 Philippe DAURIAC – Arcachon Activité 5 - Le maître d’hôtel souhaite vous faire comprendre que le comportement du personnel est important pour l’accueil Vous lisez l’article (document 1) puis vous complétez le tableau
Technologie appliquée restaurant - Argos 20
Activité 1 – Votre maître d’hôtel vous remet la carte du restaurant et vous demande l’apprendre Il vous explique les raisons de cette demande Vous les citez - Vous relevez sur le menu les produits qui bénéficient d’un label de qualité Vous proposez une assiette de 3 fromages du sud-ouest
Technologie appliquée restaurant - Argos 20
Activité 1 – Votre maître d’hôtel souhaite vous former à la pratique des flambages Une vraie découverte pour vous Il vous demande de lui citer les intérêts pour un restaurant de remettre ces techniques au goût du jour Vous les citez Vous évoquez votre appréhension et votre inquiétude quant à la réaliser les flambages en salle
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Analyse sensorielle
C1-3.1 Valoriser les produits
C1-1.5 Conseiller la clientèle, proposer une argumentation commercialeObjectifs :
ń GpPHŃPHU OHV GLIIpUHQPHV VMYHXUV
ń UHVSHŃPHU OHV GLIIpUHQPHV SOMVHV GH O·MQMO\VH ń PHPPUH HQ pYLGHQŃH OHV critères de qualité G·XQ IURPMJHń XPLOLVp OH YRŃMNXOMLUH MGMSPp
9RXV LQPHUYHQH] MX UHVPMXUMQP G·MSSOLŃMPLRQ GX I\ŃpH FRQGRUŃHP YRXV MOOH] j OM GpŃRXYHUPH GH GLIIpUHQPV
produits solidesB 9RV SURIHVVHXUV VRXOMLPHQP YRXV LQLPLH] j O·MQMO\VH VHQVRULHOOH. Ils vous proposent de
connaître les saveurs de base qui vous permettront de mettre en évidence leurs caractéristiques et leurs
qualités.Activité 1
Lors de vos différentes recherches sur le thème YRXV MYH] PURXYp GHV LQIRUPMPLRQV VXU ŃH TX·HVP O·MQMO\VH VHQVRULHOOH.
Après lecture du document 1 GRQQH] XQH GpILQLPLRQ SUpŃLVH GH O·MQMO\VH VHQVRULHOOH HP HQ TXRL ŃHOM YM YRXV MLGHU GMQV
votre futur métier ?Définition :
En quoi cela va vous aider dans votre futur métier ?Activité 2
0MLQPHQMQP TXH YRXV MYH] ŃRPSULV O·LQPpUrP GH ŃHP H[HUŃLŃH QRXV SMUPRQV j OM GpŃRXYHUPH GHV VMYHXUVB
5 SURGXLPV VRQP PLV j YRPUH GLVSRVLPLRQ YRXV JRXPH] ŃOMŃXQ G·HX[ HP GRQQH] OHXU VMYHXUB
Document 1
" "4X·est-ce que l·MQMO\VH VHQVRULHOOH ? Cet exercice consiste à déterminer OHV TXMOLPpV G·XQ SURGXLP VHV VMYHXUV
VHV RGHXUV VRQ MVSHŃP YLVXHO VM IRUPH"HQVPLnctivement le cerveau reconnaît grâce à ses capteurs, les
différents goûts, formes, couleurs, aspects et bruits. Quels sont ces capteurs ? La bouche, la langue, le nez,
l·RUHLOOH, l·±LO et la main, qui permettent de mettre en avant le caractère visuel, olfactif et gustatif des produits.
Technologie appliquée restaurant-analyse sensorielle-première bac pro CSR Académie de Bordeaux-Bac Pro CSR analyse sensorielle eleve - C.Guillot 2Votre réponse
Ce que vous ressentez
Votre réponse
Ce que vous ressentez
Votre réponse
Ce que vous ressentez
Votre réponse
Ce que vous ressentez
Votre réponse
Ce que vous ressentez
Activité 3
1RXV SMVVRQV GpVRUPMLV j O·MQMO\VH VHQVRULHOOH G·XQ IURPMJH OH FMPHPNHUP GH Normandie.
9RXV GHYH] SURŃpGH] j O·MQMO\VH VHQVRULHOOH GH ŃH SURGXLPB 9RPUH SURIHVVHXU YRXV LQLPLH HP YRXV SUpVHQPH OHV PURLV
phases.1RPPH] ŃOMŃXQH G·HOOH HP ŃOMVVH]-les de manière chronologique.
La dégustation est divisée en trois phases :Nom de la phase
Nom de la phase
Nom de la phase
Activité 4
Monsieur Raynald fromager à Arcachon, nous a livré du camembert. Vous procédez à O·MQMO\VH VHQVRULHOOH GX SURGXLPB $fin de vous aider dans votre travail nous vous donnons document 2, le vocabulaireQpŃHVVMLUH j O·MQMO\VH G·XQ IURPMJHB
Complétez la fiche de dégustation, en respectant les différentes phases et en mettant en évidence les qualités de ce fromage.Produit
mystère 1Produit
mystère 2Produit
mystère 3Produit
mystère 4Produit
mystère 5 Technologie appliquée restaurant-analyse sensorielle-première bac pro CSR Académie de Bordeaux-Bac Pro CSR analyse sensorielle eleve - C.Guillot 3Document 2
Vocabulaire analyse sensorielle du fromage
Couleurs Aspects Odeurs
et goûtsFormes Textures
Orangé
Veiné de Vert
Veiné de Bleu
gris BlancIvoire
Crème
OcreCendré
Jaune Rouge noirHomogène
LisseGranuleuse
avec des trous des fissures coulante Ail,Amande grillée
Beurre
Caprin odeur de chèvre
Champignon
Crème
CuirMoisissure
Fleur FruitBrioche
Fruits secs
TerreFourme
PaletCarré
Bûche
Cylindre
Cône
F±XU
Brique
MeulePavé
Pyramide
Disque
Collant
Pâteux
Coulant
Crayeux
Crémeux
DurFarineux
Fondant
Friable
Granuleux
Humide
LisseMoelleux
Souple
FICHE DE DEGUSTATION DE FROMAGE
Dénomination : Type de pâte : Région :
A S P E C T E X T E R N E C O U L E U R Blanc C R O T EBosselé
Blanc cassé Crevasse
Cendré Irrégulière
Crème Régulière
Gris Marque de
Ocre Terne
Orange Brillante
Bleu Boutonnée
Noir Fleurie
Autre : Autre :
I N T E R N E C O U P ESerré
C O U L E U R BlancCompacte Blanc crème
Granuleux Bleu vert
Lisse Ivoire
Luisant Jaune pâle
Net Jaune paille
Dissocié Ocre
Coulant Orangé
Crevasse Autre : Autre :
O D E U R S AcideAmande grillée
Ammoniaque
Bois humide
Champignon
Florale lactique
Levure
Noisette
Piquant
Terre mouillée
Autre :
G O T Acide A R M E SAnonyme
S E N S A T I O N S M E C A N I Q U E SCollant
Beurre fondu Crayeux
Rance Dur
AmerChampignon Farineux
Foin Fondant
Balsamique Gluant
Salé
Levure Humide
Toile humide Moelleux
Noix Pâteux
Sucré
Bouqueté Plâtreux
Fruité Souple
Autre : Autre :
Technologie appliquée restaurant-analyse sensorielle-première bac pro CSR Académie de Bordeaux-Bac Pro CSR analyse sensorielle eleve - C.Guillot 4Activité 5
Vous devez commander du cacao pour une sauce chocolat. Vous hésitez entre trois variétés de chocolat.
Procédez à une analyse comparative afin de mettre en évidence les qualités organoleptique de chacun, en utilisant un
vocabulaire approprié, afin de choisir le plus approprié pour la préparation.Phase visuelle
Phase Olfactive
Phase gustative
Phase visuelle
Phase Olfactive
Phase gustative
Phase visuelle
Phase Olfactive
Phase gustative
Votre choix justifies votre réponse
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