[PDF] DÉRIVATION (Partie 3) La fonction f ' est une





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MATHS : FONCTIONS - Parité de - 26 positions relatives de courbes

Conséquence graphique : la courbe représentative de la fonction fest symétrique par rapport à l'axe des ordon- nées. LA MÉTHODE. Étudier par le calcul les 



Position relative dune courbe et dune tangente

la courbe représentative de f. a) Calculer les coordonnées du point A d'abscisse 1 de Cf. b) Déterminer une équation de la droite T tangente à 



SECOND DEGRÉ (Partie 2)

Soit f et g deux fonctions définies sur ? par : ( ) = ? : + 8 ? 11 et ( ) = ? 1. Étudier la position relative des courbes représentatives et  



I- À quelle question répond-on? II- Interprétation graphique?

14 déc. 2017 Étudier la position relative de deux courbes. - Interpréter graphiquement le signe ... La droite d'équation y = 0 est asymptote à c en –?.



DÉRIVATION (Partie 3)

La fonction f ' est une fonction affine représentée par une droite dont le coefficient Méthode : Étudier la position relative de deux courbes.



Position relative dune courbe et dune tangente

la courbe représentative de f. a) Calculer les coordonnées du point A d'abscisse 1 de Cf. b) Déterminer une équation de la droite T tangente à 



Etude des fonctions numeriques

Exercice : Reprendre l'exemple précédent et étudier les positions relatives de la courbe représentant f et de son asymptote. et D la droite d'équation y 



LE SECOND DEGRE · Déterminer les racines (à la main ou à la

Etudier la position relative de deux courbes ; Déterminer une équation de droite (avec 2 points avec le coefficient directeur et un point) ;.



Position relative de deux courbes_1s_tp.pdf

Étudier la position relative des courbes représentatives 2) Étudier les positions relatives de c et de la droite d'équation.



Équation différentielle et étude dune fonction

Pour étudier la position relative de la droite et de la courbe Cg étudions le signe de d1(x) = 2 – g(x). d1(x)=2?2 e4 x. ?1 e4 x. +1. =.



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FICHE MÉTHODE : POSITIONS RELATIVES DE DEUX COURBES Sont traités dans cette fiche les problèmes de positions relatives de deux courbes ou d'une courbe par rapport à une droite (Une droite n'étant qu'une courbe particulière) Exemple 1 : Soient ƒ et gles fonctions définies par : ƒ(x) =x2; g(x) =x

Comment étudier la position relative de deux droites ?

On peut étudier la position relative de deux droites à partir de leurs équations cartésiennes. Soient (d) la droite de vecteur directeur et (d') la droite de vecteur directeur . Les droites (d) et (d') sont parallèles et sont colinéaires, c’est-à-dire si et seulement si le déterminant de et de est nul.

Comment calculer la position relative d'une courbe ?

"Pour étudier la position relative de la courbe C_ {f} et de la droite D d'équation y=ax+b, on étudie le signe de fleft ( x right)-left ( ax+b right) ." Pour étudier la position relative de C_f et de D, on étudie le signe de fleft (xright)-left ( x-1 right) pour tout réel x différent de -1.

Qu'est-ce que la position relative de deux courbes ?

La position relative de deux courbes se résume à l'étude du signe de la différence des ordonnées de deux points de même ­abscisse de ­chacune des deux courbes. Cette étude permet, en ­économie, d'estimer un bénéfice.

Quelle est la fonction de l'étude de la position relative de deux courbes 1 et 2 ?

Cette étude permet, en ­économie, d'eestimer un bénéfice. Étudier la position relative de deux courbes 1 et 2 revient à savoir sur quel intervalle 1 est au-dessus (respectivement en dessous) de 2.

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DÉRIVATION - Chapitre 3/3

Tout le cours en vidéo : https://youtu.be/uMSNllPBFhQ

Partie 1 : Étude des variations d'une fonction

1) Variations et signe de la dérivée

Théorème : Soit une fonction définie et dérivable sur un intervalle . - Si ′()≥0, alors est croissante sur .

Remarques : - Si

=0, alors est constante sur . - Si >0, alors est strictement croissante sur . Méthode : Comprendre le lien entre signe de la dérivée et variations de la fonction

Vidéo https://youtu.be/dPIlTNyBCiw

a) Soit la fonction définie sur ℝ, tel que 2 =-1. On donne le signe de la dérivée, compléter le tableau de variations. b) Soit la fonction définie sur ℝ, tel que 4 =3.

On donne les variations de la fonction , compléter le tableau avec le signe de la dérivée.

c) On donne la représentation graphique de la fonction , compléter le tableau de variations. -∞ 2 +∞ -∞ 4 +∞ 2

Correction

a) b) c)

2) Étude des variations d'une fonction du second degré

Méthode : Étudier les variations d'une fonction polynôme du second degré

Vidéo https://youtu.be/EXTobPZzORo

Soit la fonction définie sur ℝ par =2 -8+1. a) Calculer la fonction dérivée ' de . b) Déterminer le signe de ' en fonction de . c) Dresser le tableau de variations de .

Correction

a) =2×2-8=4-8. b) Étude du signe de la dérivée :

On commence par résoudre l'équation

()=0.

Soit : 4-8=0

4=8

=2. La fonction ' est une fonction affine représentée par une droite dont le coefficient directeur 4 est positif. Donc ' est croissante. Elle est donc d'abord négative (avant =2) puis positive (après =2). -∞ 2 +∞ -1 -∞ 4 +∞ 3 -∞ -2 +∞ 5 3 c) On dresse le tableau de variations en appliquant le théorème : 2 =2×2 -8×2+1=-7.

2) Étude des variations d'une fonction du 3

e degré Méthode : Étudier les variations d'une fonction polynôme du 3 e degré

Vidéo https://youtu.be/23_Ba3N0fu4

Soit la fonction définie sur ℝ par 9 2 -12+5. a) Calculer la fonction dérivée ' de . b) Déterminer le signe de ' en fonction de . c) Dresser le tableau de variations de .

Correction

a) =3 9 2

×2-12=3

+9-12. b) Étude du signe de la dérivée :

On commence par résoudre l'équation

()=0 :

Le discriminant du trinôme 3

+9-12 est égal à D=92-4×3×(-12)=225

L'équation possède deux solutions :

= -4 et = 1 Comme =3>0, les branches de la parabole représentant la fonction dérivée sont tournées vers le haut (position " »). La dérivée est donc d'abord positive, puis négative, puis positive. c) On dresse le tableau de variations en appliquant le théorème : -4 =(-4) 9 2 (-4) -12× -4 +5=61 1 =1 9 2 ×1 -12×1+5=- 3 2 -∞ 2 +∞ -7

-∞ -4 1 +∞

61
4

3) Étude des variations d'une fonction rationnelle

Méthode : Étudier les variations d'une fonction rationnelle

Vidéo https://youtu.be/5NrV-TXme_8

Soit la fonction définie sur ℝ∖{2} par ()= a) Calculer la fonction dérivée ' de . b) Déterminer le signe de ' en fonction de . c) Dresser le tableau de variations de .

Correction

avec =+3 → =1 =2- → =-1

Donc : ′

(-)4(-)%(-)4 4(-) 5× %(-,+)×(%5) b) Étude du signe de la dérivée : (2-) est un carré donc toujours positif.

Donc

>0. c) On dresse alors le tableau de variations :

La double-barre dans le tableau

signifie que la fonction n'est pas définie pour = 2. 5

Partie 2 : Extremum d'une fonction

La fonction admet un maximum au point

où la dérivée s'annule et change de signe.

La fonction admet un minimum au point où

la dérivée s'annule et change de signe. Théorème : Soit une fonction dérivable sur un intervalle ouvert .

Si la dérivée ′ s'annule et change de signe en un réel alors admet un extremum en

Méthode : Déterminer un extremum d'une fonction

Vidéo https://youtu.be/zxyKLqnlMIk

Soit la fonction définie sur ℝ par =5 -10+1. a) Calculer la fonction dérivée ' de . b) Déterminer le signe de ' en fonction de . c) Dresser le tableau de variations de .

d) En déduire que la fonction admet un extremum sur ℝ. On précisera la valeur où il est

atteint. e) Déterminer l'équation de la tangente à la courbe au point de l'extremum.

Correction

a) ′ =10-10 b) Étude du signe de la dérivée :

On commence par résoudre l'équation

()=0.

Soit : 10-10=0

10=10

6 56
56
=1.

La fonction ' est une fonction affine représentée par une droite dont le coefficient directeur

10 est positif.

' est croissante. Elle est donc d'abord négative (avant =1) puis positive (après =1).

c) On dresse alors le tableau de variations : 1 =5×1 -10×1+1=-4 d) On lit dans le tableau de variations que la fonction admet un minimum égal à -4 en = 1. e) Au point de l'extremum de la fonction, la dérivée s'annule.

On a

1 =0. La tangente est donc de pente nulle et parallèle à l'axe des abscisses.

Comme

1 =-4, l'équation de la tangente est =-4. Méthode : Tracer une courbe à l'aide du tableau de variations

Vidéo https://youtu.be/gPhyoY-d_VU

On donne le tableau de variations de la fonction définie sur l'intervalle -5;7 Tracer dans un repère une représentation graphique de la fonction . -∞ 1 +∞ -4

-5 -1 4 7

5 1

2 -2

7

Correction

On commence par placer les points de la courbe de coordonnées -5;2 -1;5 4;-2 et 7;1

La dérivée s'annule en -1, la courbe possède donc une tangente horizontale d'équations =5

en -1. De même en 4, la courbe possède une tangente horizontale d'équations =-2. On trace ces deux tangentes au voisinage de -1 pour l'une et de 4 pour l'autre. On trace la courbe passant par les quatre points en s'appuyant sur les deux tangentes.

Partie 3 : Applications

1) Étude du signe d'une fonction

Méthode : Étudier le signe d'une fonction à l'aide de ses variations

Vidéo https://youtu.be/nLoOEQ9mLW0

Soit la fonction définie sur ℝ par +4-5. a) Démontrer que la fonction est strictement croissante. b) Vérifier que 1 est une racine de .

c) Dresser le tableau de variations de et en déduire le signe de en fonction de .

Correction

a) =3 +4

Comme un carré est toujours positif,

>0. On en déduit que la fonction est strictement croissante. 8 b) 1 =1 +4×1-5=0

Donc 1 est une racine de .

c)

D'après le tableau de variations :

• est négative sur -∞;1 • est positive sur

1;+∞

2) Étudier la position de deux courbes

Méthode : Étudier la position relative de deux courbes

Vidéo https://youtu.be/ON14GJOYogw

Soit et deux fonctions définies sur

2;+∞

par : et =-5+18. Étudier la position relative des courbes représentatives et

Correction

On va étudier le signe de la différence

On pose : ℎ

-5+18 +5-18.

On a : ℎ′

=3 +5

Donc ℎ′

>0. On en déduit que la fonction ℎ est strictement croissante sur

2;+∞

On dresse le tableau de variations :

2 =2 +5×2-18=0 D'après le tableau de variations, on a : ℎ()≥0.

Soit :

≥0 et donc

On en déduit que

la courbe est au-dessus de la courbe sur l'intervalle

2;+∞

1 +∞

2 0 O 9

3) Résoudre un problème d'optimisation

Méthode : Résoudre un problème d'optimisation

Vidéo https://youtu.be/V0gLF8iWARs

Une entreprise fabrique des composants pour ordinateur. Pour une quantité , exprimée en milliers de composants, le coût total en milliers d'euros est : ()=0,2 +24+20 avec ∈[0;30].
La recette est alors égale à : ()=30. Le bénéfice est la différence entre la recette et le coût total. Déterminer le bénéfice maximal et le nombre de composants correspondants à produire.

Correction

On calcule l'expression de la fonction donnant le bénéfice : =30-(0,2 +24+20)
=30-0,2 -24-20 =-0,2 +6-20 On calcule la dérivée ' : On résout l'équation =0 : -0,4+6=0 -6 -0,4 =15

La fonction ' est une fonction affine représentée par une droite dont le coefficient directeur

-0,4 est négatif. ' est décroissante, elle est donc d'abord positive (avant =15) puis négative (après =15). Tableau de variations : 15 =-0,2×15 +6×15-20=25 On lit dans le tableau que la fonction atteint son maximum en 15 et ce maximum est égal à 25. Le bénéfice maximal est donc de 25000€ pour 15000 composants produits. -∞ 15 +∞ 25
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