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Sciences et

Technologie

Prénom :

Les volcans

Lis les questions ci-dessous et essaye de répondre, au crayon à papier, à celles dont tu penses connaître les réponses.

Compare tes réponses avec celles de tes camarades. Visionne ensuite le documentaire intitulé "

Les volcans : le grand

show !" et complète le questionnaire au fur et à mesure. Lorsque tu auras terminé, compare ce que tu as noté avec ce

qu'ont écrit tes camarades, puis rédige un résumé au dos de cette feuille qui expliquera ce que tu veux retenir à propos

des volcans et pourra définir les mots suivants : zone d'accrétion, zone de subduction, volcan actif, volcan

effusif, volcan éruptif et nuée ardente. Relie chaque type de volcan à la consistance de son magma : magma très visqueux volcan effusif (comme quand on fait chauffer du lait) magma peu visqueux volcan explosif (comme quand on fait chauffer de la purée)

Qu'est-ce qu'une "bombe volcanique" ?

Une roche volcanique peut comporter beau-

coup de petits trous, à cause des gaz qui se sont échappés du magma pendant sa montée en surface. vrai faux Lors d'une éruption d'un volcan "gris", de gros nuages de cendres sont produits. Ils sont très dangereux pour les populations. vrai faux

On peut respirer les gaz émis par un volcan

sans danger. vrai faux

Qu'est-ce qu'une "nuée ardente" ?

On trouve des roches volcaniques dans les den-

tifrices. vrai faux À la surface de la Terre, où trouve-t-on générale- ment des volcans ? Le volcanisme des zones de subduction, c'est lors- qu'un volcan apparaît à l' endroit où une plaque tectonique océanique passe sous une plaque continen- tale. vrai faux Qu'est-ce que le volcanisme des zones d'accrétion ?

Quelles formes la lave qui sort des fissures si-

tuées au fond des océans prend-t-elle ? . . . . . . . . . . . . . . . . Combien y a-t-il de volcans actifs sur la planète (qui ont eu au moins une éruption depuis

10 000 ans) ?

Comment appelle-t-on un volcan formé au mi-

lieu d'une plaque ?

Un seul "point chaud" ne donne qu'un seul

volcan. vrai faux 4' 6' 16' 23'
© Illustrations : Riff International Production - Questionnaire : Bruce Demaugé-Bost 5' 6' 25'
7' 14' 20' 22'
8' 10' 25'

Exercice 1 : Lis le texte ci-dessous puis écris " éruption explosive » et " éruption effusive » sous la

photo correspondante.

Quand ils entrent en éruption, les explosions produites sont faibles. La lave qui sort du cratère est fluide. Elle

sécoule en longues coulées et est accompagnée de fumées et de gaz. Les projections de lave ou de roches sont

limitées. On les appelle aussi les volcans rouges.

Les volcans effusifs présentent des dangers modérés pour les populations mais ils peuvent quand même créer des

éboulements, détruire des maisons, des routes, des cultures et déclencher des incendies.

Quand ils entrent en éruption, les volcans explosifs connaissent de violentes explosions. Ils projettent à une

vitesse incroyable (plus de 200 km/h) et à une grande distance des poussières, des cendres brulantes (les nées

ardentes) qui détruisent tout sur leur passage. La lave produite par ces volcans est très visqueuse (épaisse). On les

appelle aussi les volcans gris.

Les volcans explosifs constituent un danger majeur à cause des fumées et des gaz qui peuvent asphyxier les êtres

vivants. ________________________________ ________________________________

Exercice 2 ?

Complète-les avec les mots suivants : nuage de cendres projections de lave cône volcanique coulées

de lave cendres nuée ardente

Sciences technologie : Lactivité interne

de la Terre : volcans et séismes

Fiche 1 : ǯ-ǯ

éruption volcanique ? CM2

Ce schéma représente une

éruption ________________.

Ce schéma représente une

éruption ________________.

᩿Indique si ces volcans sont de type rouge (éruption effusive) ou gris (éruption explosive).

Sciences technologie : Volcans et séismes

Fiche 2 : Les différents

types de volcans CM2

Mayon _______________

Piton de la Fournaise _______________

Kilauea _______________ Mont Saint Helens _______________

Mayon _______________ Mona Loa _______________

Etna _______________ Stromboli _______________

Exercice 1 : Légende la coupe d volcan.

Exercice 2 : Relie chaque mot à sa définition. Magma

Cône volcanique

Lave

Cheminée

Cratère

Chambre magmatique

Croûte terrestre

Roche fondue produite par un

éruption.

Matériau liquide composé de roches en fusion qui se matériaux. Réservoir de magma à plusieurs kilomètres sous le volcan. Conduit qui relie la chambre magmatique au cratère. Couche solide de la Terre qui se trouve en surface.

Sciences technologie : Volcans et séismes

Fiche 3 ǣǯǯ

volcan CM2 Observe cette carte ci-dessous et explique comment les volcans sont répartis sur Terre.

Sciences technologie : Volcans et séismes

Fiche 4 : Où sont localisés

les volcans ? CM2 Carte sur les zones à risque volcanique dans le monde

Les volcans

1- Comment se forme un volcan ?

Sous la croûte terrestre, se trouve le magma, mélange de gaz et de roches en fusion. Le magma remonte

parfois à la surface (on appelle alors cela de la lave), à travers des fissures dans la croûte terrestre. Il

se forme à cet endroit un volcan.

2- -e éruption volcanique ?

- les éruptions effusives : elles libèrent des fontaines et des coulées de lave liquides, qui coulent le long

du cône du volcan. Elles projettent également des bombes volcaniques. Les volcans sont appelés " volcans

rouges ».

- les éruptions explosives : elles projettent de gros blocs de lave, des nuages de cendre et beaucoup de

fumée. La lave est visqueuse. Les volcans sont appelés " volcans gris ».

Kilauea Montagne Pelée

- Fissures - Lave très liquide - Fontaines de lave - Lac de lave - Effusion continue de lave - Pentes douces - Fumeroles et fumée noire - Cendres - Explosions : projection de bombes - Nuée ardente

3- Les différents types de volcan.

Un volcan a une forme à peu près conique. Cette forme dépend du type de ses éruptions : pour les

volcans " rouges », le cône est très étalé et la pente est faible ; pour les volcans " gris », le cône est

moins étalé et la pente est raide, le cône est également plus accidenté. Sciences expérimentales et technologie Leçon 3 CM2

Éruption explosive

La Montagne Pelée (Martinique)

Éruption effusive

Kilauea (Hawaï)

Fiche 1 ǣǯ-ǯ ?

Fiche 2 : Les différents types de volcan

4- L

Expérience sur

Un cône volcanique r le volcan.

5- Le rôle des gaz dans un volcan

Expérience sur l

lave est visqueuse contient beaucoup de gaz. 6- L

Sous la croûte terrestre, le magma qui contient des gaz sous pression est stocké dans des réservoirs : les

chambres magmatiques cheminées et sort par le cratère. À la surface, le magma prend le nom de lave. de lave et des projections de roches, qui forment ainsi le cône du volcan.

7- Où sont localisés les volcans ?

La croûte terrestre est constituée de plaques en mouvement les unes par rapport aux autres. On trouve la plupart

des volcans aux frontières de ces plaques : ce sont les volcans gris ou rouges.

Cependant, il existe aussi des volcans qui ne sont pas situés sur ces lignes. On les appelle alors des volcans de "

point chaud ». Ce sont des volcans rouges. Il existe aussi des volcans sous-marins (volcans rouges). " la ceinture de feu du

Pacifique ».

http://davidcrol.eklablog.com/

Fiche 3 : ǯǯ

Lexique :

ȷ Bombe : Projectile rocheux (morceau de lave) é ȷ Cendre : poudre très fine de roche volcanique.

ȷ Cratère : orifice situé au sommet ou sur les flancs du volcan, par lequel sort la lave et les

projections. ȷ Lave : roche en fusion qui sort à la surface. ȷ Nuée ardente : mélange de gaz brûlants, de cendres et de roches qui se déplace à grande vitesse.

ȷVolcan : .

Fiche 4 : Où sont localisés les volcans ?

Sciences et

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Les volcans

Lis les questions ci-dessous et essaye de répondre, au crayon à papier, à celles dont tu penses connaître les réponses.

Compare tes réponses avec celles de tes camarades. Visionne ensuite le documentaire intitulé "

Les volcans : le grand

show !" et complète le questionnaire au fur et à mesure. Lorsque tu auras terminé, compare ce que tu as noté avec ce

qu'ont écrit tes camarades, puis rédige un résumé au dos de cette feuille qui expliquera ce que tu veux retenir à propos

des volcans et pourra définir les mots suivants : zone d'accrétion, zone de subduction, volcan actif, volcan

effusif, volcan éruptif et nuée ardente. Relie chaque type de volcan à la consistance de son magma : magma très visqueux volcan effusif (comme quand on fait chauffer du lait) magma peu visqueux volcan explosif (comme quand on fait chauffer de la purée)

Qu'est-ce qu'une "bombe volcanique" ?

Une roche volcanique peut comporter beau-

coup de petits trous, à cause des gaz qui se sont échappés du magma pendant sa montée en surface. vrai faux Lors d'une éruption d'un volcan "gris", de gros nuages de cendres sont produits. Ils sont très dangereux pour les populations. vrai faux

On peut respirer les gaz émis par un volcan

sans danger. vrai faux

Qu'est-ce qu'une "nuée ardente" ?

On trouve des roches volcaniques dans les den-

tifrices. vrai faux À la surface de la Terre, où trouve-t-on générale- ment des volcans ? Le volcanisme des zones de subduction, c'est lors- qu'un volcan apparaît à l' endroit où une plaque tectonique océanique passe sous une plaque continen- tale. vrai faux Qu'est-ce que le volcanisme des zones d'accrétion ?

Quelles formes la lave qui sort des fissures si-

tuées au fond des océans prend-t-elle ? . . . . . . . . . . . . . . . . Combien y a-t-il de volcans actifs sur la planète (qui ont eu au moins une éruption depuis

10 000 ans) ?

Comment appelle-t-on un volcan formé au mi-

lieu d'une plaque ?

Un seul "point chaud" ne donne qu'un seul

volcan. vrai faux 4' 6' 16' 23'
© Illustrations : Riff International Production - Questionnaire : Bruce Demaugé-Bost 5' 6' 25'
7' 14' 20' 22'
8' 10' 25'

Exercice 1 : Lis le texte ci-dessous puis écris " éruption explosive » et " éruption effusive » sous la

photo correspondante.

Quand ils entrent en éruption, les explosions produites sont faibles. La lave qui sort du cratère est fluide. Elle

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