Sciences CE2 – CM1 – CM2 Les séismes et les volcans Javais
2/ Tu vas maintenant colorier et écrire la légende sur le schéma de la coupe du volcan en te servant du modèle
Formation et structure des volcans
Classe de CM1-CM2 de Virginie Ligère (Antony) Les élèves individuellement
Lactivité interne de la Terre : volcans et séismes - 129
1 Légende ce schéma et donne-lui un titre. Volcan en coupe lors d'une éruption projections ... magma – éruption volcanique – volcan – Terre – lave.
Fiche de séquence – Les volcans
activités de la vie courante: LE CIEL ET LA TERRE : Volcans et séismes les risques pour 4 – Schéma d'un volcan en coupe 15min – individuel
les-volcans-Salazie.pdf
Visionne ensuite le documentaire intitulé “Les volcans : le grand Exercice 2 : Quel type d'éruption est caractérisé par ces deux schémas ?
eva-ct-vs.pdf
exercice 1 Complète le schéma suivant. Chapitre : volcans et séismes. Compétences évaluées ... exercice 1 Savoir décrire un volcan et son éruption.
Les-volcans-CM1-CM2.pdf
les volcans (et les séismes). CM1/CM2. Objectifs du module: savoir ce qu'est une éruption volcanique ... Analyser des photographies et des schémas.
Linfluence de la démarche dinvestigation en sciences sur la
11 jan. 2016 de CE2 et de CM1. ... Pour les élèves de CM1 on attend en plus qu'ils sachent « identifier les risques ... Etape 4 : Schéma volcan en coupe.
Diapositive 1
Environ 95% des volcans apparaissent le long des plaques tectoniques Schéma d'un volcan en coupe ... Source: 15 séquences de sciences au CM1
Intérêts et limites de la modélisation dans les apprentissages
12 oct. 2016 apprentissages scientifiques: CM1: les volcans ... modèle constructiviste de Piaget mais passe d'un schéma binaire (sujet-objet) à un ...
Les volcans (CM-Sciences) - laclassebleue
Quand un volcan explosif entre en éruption les choses sont différentes : de la lave pâteuse et des débris de roche sont projetés dans l’air accompagnés d’émissions de gaz et de cendres brulantes et toxiques On les appelle aussi les volcans gris
Le volcanisme La structure d’un volcan - Les coccinelles
Schéma d’unvolcan en coupe 15min - individuel écrit Consigne: « Maintenant je vais vous distribuer un schéma en coupe d’unvolcan et vous allez devoir le colorier et le légender en réinvestissant les informations apprises précédemment
Les volcans CM1-CM2 - Eklablog
2 schématisation d'un volcan ou écriture de la légende d'un schéma élaboré par l'enseignant 3 reconnaissance du lexique : retrouve les définitions des mots suivants : lave montagne formée par l'accumulation des projections expulsées lors des éruptions volcaniques successives
Les volcans CM1
Les volcans CM1 1 cône volcanique 2 cheminée 3 cratère 4 projections (blocs cendres et bombes) 5 écorce terrestre 6 chambre magmatique 7 coulée de lave Sous la surface de la Terre il y a des roches fondues par la chaleur intense : c’est le magma Ce magma qui contient des gaz sous pression est stocké dans des
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d’un volcan Schéma de la structure d’un volcan A - Ecris dans les étiquettes du schéma le numéro de la légende 1 Réservoir de magma 2 Coulée de lave 3 Cheminée du volcan 4 Cratère 5 Cône volcanique 6 Cheminée secondaire 7 Explosion avec projections B - Colorie : • le magma en rouge ; • le cône volcanique en jaune et
Comment faire un schéma de la structure d’un volcan?
Schéma de la structure d’un volcan A - Ecris dans les étiquettes du schéma le numéro de la légende. 1. Réservoir de magma 2. Coulée de lave 3. Cheminée du volcan 4. Cratère 5. Cône volcanique 6. Cheminée secondaire 7. Explosion avec projections B - Colorie : •le magma en rouge ; •le cône volcanique en jaune et marron ;
Quels sont les exercices de la Coupe d’un volcan?
Exercice 1 : Légende la coupe d’un volcan. Exercice 2 Relie chaque mot à sa définition. Magma Cône volcanique Lave Cheminée Cratère Chambre magmatique Croûte terrestre
Quelle est la structure d’un volcan?
Le volcanisme La structure d’un volcan Schéma de la structure d’un volcan A - Ecris dans les étiquettes du schéma le numéro de la légende. 1. Réservoir de magma 2. Coulée de lave 3. Cheminée du volcan 4. Cratère 5. Cône volcanique 6. Cheminée secondaire 7.
Qu'est-ce que la coupe d'un volcan?
Coupe d'un volcan: Les séismes. Objectif : - Comprendre le fonctionnement d'un séisme et le tremblement de Terre qui en résulte. - Appréhender les dangers pour l'homme de cette manifestation de la Terre. Phase individuelle : Dessine et explique comment se déroule un tremblement de terre et les dégâts occasionnés sur les structures humaines.
Domaine: Les volcans
Sciences
Lanaissancedesvolcans
Commentseforme-t-il?
apparaît. lesmatériauxvolcaniquessont-ilsissus?Lesmatériauxvolcaniquesproviennent
enpartiedezonevisqueuse dumanteauimmédiatementsituéesous etcroûteterrestre).Larocheenfusion unecavitésouterraine:lachambre magmatique.Lesrochesvolcaniquesarrivent -cevolcan?Unvolcanestcomposédetroisparties:
aveclasurface). www.cenicienta.fr Doc.2Domaine: Les volcans
Sciences
croûteterrestre. www.cenicienta.frSource: 15 séquences de sciences au CM1, Retz
www.cenicienta.frDoc.3 Les éruptions volcaniques
Domaine: Les volcans
Sciences
ces deux volcans.Source: 15 séquences de sciences au CM1, Retz
www.cenicienta.frDoc.3 Les éruptions volcaniques
Domaine: Les volcans
Sciences
Source: 15 séquences de sciences au CM1, Retz
www.cenicienta.frDoc.4 Les éruptions volcaniques
Domaine: Les volcans
Sciences
Remplis le tableau suivant avec les expressions que tu as soulignées.Les manifestations
éruptivesLe Piton de La FournaiseLe mont Saint-HelensBruits entendus
Couleurs évoquées
Chaleur émise
Phénomènes décrits
Source: 15 séquences de sciences au CM1, Retz
www.cenicienta.frDoc.4 Les éruptions volcaniques -corrigé
Domaine: Les volcans
Sciences
Remplis le tableau suivant avec les expressions que tu as soulignées.Les manifestations
éruptivesLe Piton de La FournaiseLe mont Saint-Helens Bruits entendusla lave gicle en sifflantune explosion inimaginable Couleurs évoquéeslaves rouge orangecendres blanchesChaleur émise1100°C300°C
Phénomènes décrits
petits séismes, vibrations du sol, fontaines et coulées de laves tremblements, panache de cendres, nuages de gaz et cendres, coulées de boues plusieurs jours (semaines)quelques heures spectacle somptueux, nombreux spectateurs pas moyen de fuir ou se protéger, aucun homme ne résisteEffusiveExplosive
Source: 15 séquences de sciences au CM1, Retz
www.cenicienta.frFiche PE Expérience
Domaine: Les volcans
Sciences
www.cenicienta.frDoc.5 Les volcans dans le Monde
Domaine: Les volcans
Sciences
Afrique,Europe,Asie,Océanie.
Tavernier CM1, Bordas
www.cenicienta.frDoc.6 Les volcans en France
Domaine: Les volcans
Sciences
"Levolcanismefrançaisselocalise surtoutdansleMassifCentral.Les volcansysontnombreux(80danslaChaînedesPuys),endormisouéteints.
Lesplusvieuxsontnésilya60millions
;leplusjeune,lelaccratère dePavin,estapparuilya6500ans. ,toutlaissepenserquece volcanisme.Après tout,-ceque6500ansde repos,auregardde60millionsQuestions:
1.Dans quelle montagne se trouve la chaîne des puys?
2.Dans quelle région se trouve cette chaîne?
3.Combien y a-t-il de volcans en Auvergne?
4.Quand sont apparus les premiers volcans dans cette région?
5.Quand est apparu le dernier volcan?
6.-? Pourquoi?
7.Risque-t-?
8.Comment nomme-t-?
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Domaine: Les volcans
Sciences
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Domaine: Les volcans
Sciences
ArchipeldesÉoliennes,dansla
Méditerranée.
oùlesplaques.Lemagmaremonteàlasurfacepour
comblerletrou.Tubeoucoussin.
1500volcansactifs.
Desvolcansdepointchaud.
Desbullesdegazremontentetprojettent
deslambeauxdelave.Gaztrèschauds+fragmentsderoches
quidévalentlevolcanàplusde100km/h.
quotesdbs_dbs44.pdfusesText_44[PDF] schéma volcan cm2
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