[PDF] Séquence 1 : L 'autoportrait

Comment faire un autoportrait pour les élèves ?

L’idée est de faire réaliser une production qui permettrait à l’élève de se représenter. Oui, mais non. L’autoportrait ne sera que la première étape du projet. On va essayer d’aller plus loin et de les faire se représenter physiquement, mais aussi de faire transparaître leurs personnalités dans les productions.

Qu'est-ce que la séquence 1 de l'autobiographie ?

Séquence 1 : La variété des représentations de soi. Séance 2 : Repérer les procédés littéraires de l’autobiographie pour les utiliser. Je forme une entreprise qui n'eut jamais d'exemple et dont l'exécution n'aura point d'imitateur. Je veux montrer à mes semblables un homme dans toute la vérité de la nature; et cet homme ce sera moi. Moi seul.

Comment faire un autoportrait ?

Faire son autoportrait, c'est donc aussi s'incrire dans une longue tradition. L'artiste se fait l'héritier d'un passé auquel il peut choisir de faire référence dans ses œuvres. L'identité de l'artiste se dévoile ainsi en référence à ceux qui l'ont précédé. Vous devez disposer d'une connexion internet pour accéder à cette ressource.

Comment réaliser un portrait de soi ?

Il s’agit de réaliser un portrait de soi en y mettant des éléments réellement personnels, de dévoiler des parties de soi que les autres ignorent. On laisse chacun faire une esquisse de la réalisation imaginée. Les volontaires partagent leurs idées. Dans l’idéal, ils réinvestiront des idées piochées dans les 4 types de portrait vus.

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Version professeur SEQUENCE 1 : QUI SUIS-JE ? SE DIRE EN

Voici une série d'exercices qui permet aux élèves d'enrichir leur vocabulaire et d'acquérir une structure pour réaliser leur autoportrait physique. Exercice 1 : 



Version professeur SEQUENCE 1 : QUI SUIS-JE ? SE DIRE EN

SEANCE 1 : « Et moi et moi et moi… » OBJECTIFS. - Faire la différence entre portrait et autoportrait. - Identifier le destinataire.



SEQUENCE 1 : QUI SUIS-JE ? SE DIRE EN IMAGES ET EN MOTS

Définissez ce qu'est un autoportrait en utilisant les termes suivant : vestimentaire description



Version professeur SEQUENCE 1 : QUI SUIS-JE ? SE DIRE EN

« À la manière d'Akhenaton dressez sur votre cahier d'écriture votre autoportrait humoristique en utilisant des métaphores et des comparaisons ». Je suis peut- 



Séquence 1 : Différentes formes décriture de soi Séance 1 : LArt

Ecriture : Vous êtes journaliste au lycée Eugène Montel chargé de la rubrique Cultures. Vous avez assisté au vernissage de l'exposition « Autoportraits ».



LE PORTRAIT Séquence arts plastiques SEANCE 1 - Dessiner un

1. Première réalisation. Consigne : dessinez une portrait ; faites un dessin Créer son autoportrait en volume avec des matériaux de récupération et en ...



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1. Première réalisation. Consigne : dessinez une portrait ; faites un dessin Créer son autoportrait en volume avec des matériaux de récupération et en ...



Norman Rockwell Le triple autoportrait I. Introduction 1. Œuvre

1. Œuvre. Triple autoportrait Norman Rockwell



Séance 8 : Autoportraits Lecture et Écriture Autoportrait 1 : Le

Séquence 4 "Traces de soi" (EPI) : Autoportrait et autobiographie. Français 3ème / Cycle 4 Autoportrait 1 : Le questionnaire de Proust (1886).



Séquence n°…… Pourquoi se raconter ?

Séance 1 – Présentation de la séquence commence à peindre notamment de nombreux autoportraits car ses parents ont placé un miroir au-dessus de son lit.



Devenir soi : écritures autobiographiques - Espace pédagogique

Séquence 1 : La variété des représentations de soi Séance 1 : Que raconte un autoportrait ? Donnez votre définition de l’autoportrait : ----- Documents 1 Le triple autoportrait Norman Rockwell 1960

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