[PDF] Devenir soi : écritures autobiographiques - Espace pédagogique





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Version professeur SEQUENCE 1 : QUI SUIS-JE ? SE DIRE EN

Voici une série d'exercices qui permet aux élèves d'enrichir leur vocabulaire et d'acquérir une structure pour réaliser leur autoportrait physique. Exercice 1 : 



Version professeur SEQUENCE 1 : QUI SUIS-JE ? SE DIRE EN

SEANCE 1 : « Et moi et moi et moi… » OBJECTIFS. - Faire la différence entre portrait et autoportrait. - Identifier le destinataire.



SEQUENCE 1 : QUI SUIS-JE ? SE DIRE EN IMAGES ET EN MOTS

Définissez ce qu'est un autoportrait en utilisant les termes suivant : vestimentaire description



Version professeur SEQUENCE 1 : QUI SUIS-JE ? SE DIRE EN

« À la manière d'Akhenaton dressez sur votre cahier d'écriture votre autoportrait humoristique en utilisant des métaphores et des comparaisons ». Je suis peut- 



Séquence 1 : Différentes formes décriture de soi Séance 1 : LArt

Ecriture : Vous êtes journaliste au lycée Eugène Montel chargé de la rubrique Cultures. Vous avez assisté au vernissage de l'exposition « Autoportraits ».



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Norman Rockwell Le triple autoportrait I. Introduction 1. Œuvre

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Séance 8 : Autoportraits Lecture et Écriture Autoportrait 1 : Le

Séquence 4 "Traces de soi" (EPI) : Autoportrait et autobiographie. Français 3ème / Cycle 4 Autoportrait 1 : Le questionnaire de Proust (1886).



Séquence n°…… Pourquoi se raconter ?

Séance 1 – Présentation de la séquence commence à peindre notamment de nombreux autoportraits car ses parents ont placé un miroir au-dessus de son lit.



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