Document daccompagnement - Mise en œuvre du Cadre de
Au cycle 3 les niveaux atteints dans chacun des cinq domaines d'activité du cadre de référence des compétences numériques par les élèves en classe de cours
Bulletin officiel spécial n° 11 du 26 novembre 2015
26 nov. 2015 Programme d'enseignement du cycle de consolidation (cycle 3) ... À l'école maternelle les élèves ont développé des compétences dans l'usage.
Programmes pour les cycles
Programme pour le cycle 3 . L'intégration du CE2 au cycle 2 doit permettre d'assurer des compétences de ... (B2i-1) la Convention internationale des.
Circo
Au cycle 3 les niveaux atteints dans chacun des cinq domaines d'activité du cadre de référence des compétences numériques par les élèves en classe de cours
Pour travailler tous les domaines du B2i
3 juin 2015 Descriptif : Les missions B2i permettent aux élèves de cycle 3 de valider ... et proposent un exemple de compétence disciplinaire travaillée.
Progression numérique décole - Benjamin Guelff
Il présente les compétences TICE à acquérir par les élèves (compétences issues Cycle 3. PS MS GS CP CE1 CE2 CM1 CM2. L'élève sait désigner et nommer les ...
Grilles de références du palier 2 pour lévalluation et la validation
la colonne « items » reprend l'intégralité des items du livret personnel de compétences pour les sept grandes compétences au palier 2 (fin du cycle III) ;.
Manuel de prise en main et dutilisation de lapplication
21 août 2012 compétences dans lequel classer la nouvelle évaluation (exemple : le ... enseignant de cycle 3 pourrait souhaiter valider
Fiche ressource 1. Le B2i école dès lécole maternelle ?
du B2i école se situe à la fin du cycle 3 mais c'est dès le cycle 1 que des compétences peuvent être acquises et validées : chaque élève
Programmation des compétences du B2i sur les 3 cycles
Programmation des compétences du B2i école sur les 3 cycles – équipe TICE 79 – mars 2007 Compétences du B2i CYCLE 1 CYCLE 2 CYCLE 3 PS MS GS CP CEI CE2 CM1 CM2 1 A d op t e r u n e at t i t u d e r e sp on sab l e Je connais les droits et devoirs indiqués dans la charte d’usage des TIC dans mon école Je respecte les autres et je me
Exemple de programmation des compétences B2i sur les 3 cycles
Pour valider mon B2i je dois obtenir au moins 50 des compétences de chaque domaine et obtenir au moins 22 compétences sur 27 Connaissances principales : L'adéquation entre la nature des données et le type de logiciel détermine la pertinence du résultat des traitements Domaine 3 Créer produire traiter exploiter des données
PROPOSITION DE PROGRAMMATION DES COMPETENCES DANS LE DOMAINE
PROPOSITION DE PROGRAMMATION DES COMPETENCES DANS LE DOMAINE DES TICE SUR LE CYCLE 3 DE L'ECOLE PRIMAIRE Référence au brevet informatique et Internet CE2 CM1 CM2 1 1 Je sais désigner et nommer les principaux éléments composant l’équipement informatique que j’utilise et je sais à quoi ils servent 1 2 Je sais allumer et éteindre
Images
Exemple de Progression du B2i sur les trois cycles Objectif Domaine 1 cycle 1 S’approprier un environnement informatique de travail PS MS GS CP CE1 CE2 CM1 CM2 E 1 1 : Je sais désigner et nommer les principaux éléments composant l’équipement informatique que j’utilise et je sais à quoi ils servent
Pour travailler tous les domaines du B2i - ClasseTICE
Descriptif : Les missions B2i permettent aux élèves de cycle 3 de valider les items du B2i en réalisant des missions en autonomie entièrement en ligne Munis d'un livret de mission afin de suivre leur progressions les élèves progressent à leur rythme tout
Pour travailler tous les domaines du B2i
Extrait du #ClasseTICE
http://classetice.fr/spip.php?article67Pour travailler tous les
domaines du B2i - Outils pour le B2i -Date de mise en ligne : mercredi 3 juin 2015
Description :
Activités et ressources pour les 5 domaines du B2i Copyright © #ClasseTICE - Tous droits réservésCopyright © #ClasseTICEPage 1/9
Pour travailler tous les domaines du B2i
Ressources autour du B2i de la circonscription deCompiègne Descriptif : Cette ressource propose une synthèse des pistes de réflexion, idées d'activités, documents pratiques pour les enseignants en vue de la validation du B2iécole par leurs élèves.
Elle évolue régulièrement, une mise à jour est effectuée une à deux fois par mois. La création et la mise en ligne de cette ressource est issue d'une réflexion d'un groupe d'enseignants dans le cadre de la liaison école-collège du secteur Malraux.Le plus pédagogique :
Des nombreuses pistes
d'usages et des outils classés selon les 5 domaines du B2i. Une mine de ressources !Découvrir : cliquer ici
Missions B2i, 10 missions autour du B2i
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Pour travailler tous les domaines du B2i
Descriptif : Les missions B2i permettent aux élèves de cycle 3 de valider les items du B2i en réalisant des missions en autonomie entièrement en ligne.Munis d'un livret de mission afin de suivre leur progressions, les élèves progressent à leur rythme tout
au long du cycle ou de l'année scolaire et selon 3 étapes par mission :J'apprends
Je m'entraîne
Je valide
Les supports numériques permettent aux élèves de découvrir ou d'approfondir leurs connaissances
puis de valider leurs compétences facilement. A chaque mission réussie correspond un mot de passe
qu'ils reportent sur leur livret de mission.Lorsque le livret est complet, il est validé par l'enseignant et le brevet informatique est remis à l'élève.
Les codes (correction) : Seuls les enseignants ont accès aux codes de validation pour corrigerrapidement. Ceux-ci se trouvent dans un espace protégé accessibles en remplissant un formulaire.
Le fichier mission
Le fichier de mission
Le plus pédagogique : Bien que l'approche soit décontextualisée de tout apprentissage, artificielle et dans la plupart des cas sur un plan technique, les animations et activitésproposées sont très bien réalisées et pourront être proposées en découverte ou comme
activité autonome dans la classe. Une utilisation dans le cadre des TAP (Temps d'Activités Périscolaires) permettrait une approche complémentaire et au service des usages pédagogique de l'école.Accepter les missions : cliquer ici
Les compétences du b2i école en vidéos
Descriptif : Bien que basé sur
l'ancien référentiel B2i et des vidéos ayant été réalisées sousWinXP, ce site se révèle être une
banque de vidéo intéressante dont certaines à mettre à disposition des élèves dans le cadre de la maîtrise des fonctions de base d'un ordinateur.Copyright © #ClasseTICEPage 3/9
Pour travailler tous les domaines du B2i
Le plus pédagogique : Les vidéos sont
classées selon les items du B2i permettant de faciliter leur recherche. On sélectionnera quelques liens vers certaines vidéos que lesélèves pourront regarder en autonomie
selon les questions les plus fréquentes rencontrées dans la classe.Visionner : cliquer ici
Une centaine de ressources et activités pour valider leB2iDescriptif : Les ressources proposées peuvent être mises en oeuvre immédiatement dans le cadre de
la validation du B2I et peuvent nourrir les réflexions de chacun.L'ensemble d'activités (incluant les fiches élèves) de niveau cycle 3 permettent de valider toutes les
compétences du B2I.Il serait ridicule de suivre la chronologie affichée... Les fiches de maîtrise de l'outils servant à améliorer
la connaissance de l'outil, les recherches documentaires et les défis internet enrichissant un savoir
transversal tout en validant des compétences B2i... A vous d'organiser le tout et d'y mettre votre grain de sel.Concernant la sensibilisation des élèves aux risques d'internet, que ce soit pour leur sécurité ou la
vôtre d'ailleurs, vous trouverez une charte à signer sur la page "défi".Origine des documents : mobiclic - educnet - fichesinfos - etc.., plus les défis et autres productions
personnelles de l'animateur informatique de cette circonscription de la Côte sous le vent enGuadeloupe.
Le plus pédagogique : Les activités sont prêtes à l'emploi avec des fiches élèves imprimable ou modifiables afin que ces derniers puissent travailler directement dessus et mettre en oeuvre notamment des compétences relevant du domaine 3. Les contenus sont variés et les applications pédagogiques infinies. une page incontournable à mon sens.Accéder : cliquer ici
La trousse numérique pédagogique
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Pour travailler tous les domaines du B2i
Descriptif : La TNP est un outil en ligne offrant aux enseignants du premier degré un ensemble très complet de
ressources pédagogiques (mais aussi techniques et réglementaires) qui leur permettront d'une part de
développer et d'élargir leur pratique pédagogique liée aux nouvelles technologies, d'autre part de gagner du
temps dans leur préparation de classe en ciblant leurs recherches.Elle a été conçue sur la base d'un principe : " Le numérique n'est pas une fin en soi, mais doit rester un outil au
service des apprentissages ». Le B2i atteste des compétences des élèves acquises lors des productions et
usages liés à l'informatique, mais les élèves ne passent pas le B2I.Ces ressources sont composées :
d'une part de documents, liens, informations collectés auprès de la liste ATICE nationale (liste.aft-rn.net),
des conseillers TUIC du département de l'Aisne et des enseignants des circonscriptions de Soissons Centre et
du Soissonnais ;d'autre part de dossiers numériques, créés à l'occasion d'actions de formation dans la circonscription du
Soissonnais.
Le plus pédagogique : Un tour d'horizon de toutes les ressources, possibilités, activités TICE pour mettre en place le B2i et les outils TIC dans sa classe et dans son école. Un outil fort bien présenté sous la forme d'une carte mentale et extrêmement riche en terme de contenu. La TNP est le fruit d'une collecte d'informations, de documents, de ressources auprès d'enseignants du premier degré et de Conseillers TUIC dans toute la France.Ouvrir la trousse : cliquer ici
Des fiches pour travailler le B2I.
Descriptif : Les fiches abordent un aspect technique à travers un travail de français. On adaptera les contenus en fonction des apprentissages de la classe, le B2i ne se travaillant pas "à vide", comme une fin en soi.Le plus pédagogique : Les fiches sont au format modifiable et fourniront une bonne base de départ pour
l'enseignant qui veut mettre à disposition de ses élèves un document numérique pour un travail en autonomie,
notamment autour des compétences de français. Les fiches sont claires, avec de nombreuses aides afin de
rendre l'enfant autonome dans l'utilisation de l'outil informatiqueAccéder : cliquer ici
Des dizaines d'activités permettant de travailler ouCopyright © #ClasseTICEPage 5/9
Pour travailler tous les domaines du B2i
d'évaluer les compétences TUICE nécessaires àl'acquisition du B2i Descriptif : 5 pages de fiches élèves dans le cadre d'un travail autour du B2i.Les fiches " activité » sont systématiquement rattachées à une discipline et proposent un exemple de compétence disciplinaire travaillée
(qui doivent être modifiées, adaptées). Les fiches " évaluation » sont centrées sur la compétence TUICE évaluée.
Propos de l'auteur, Harel Fabien, Conseiller TUICE, Royan : "La mise en oeuvre du B2i dans la classe ainsi que l'évaluation de l'acquisition
de ces compétences par tous les élèves n'est pas toujours facile.Les projets d'école, les projets de classe ou encore l'utilisation ponctuelle des TICE dans différentes disciplines ne peuvent pas toujours
garantir que tous les élèves ont effectivement travaillé puis validé toutes les compétences ciblées . C'est pourquoi ce dossier de fiches
d'activités B2i a été constitué.Il n'est bien sûr pas question de proposer toutes ces fiches aux élèves car rien ne remplacera jamais les projets de classe qui donnent un
sens à l'usage des TICE.Par exemple, c'est parce que l'élève a besoin de communiquer (dans le cadre d'un défi, de la préparation d'une sortie scolaire, d'une
correspondance ou pour tout autre projet) qu'il va être amené à travailler puis à valider, en situation, les compétences du domaine 5 "
communiquer, échanger ».Cependant, il peut arriver pour diverses raisons que certains élèves ne puissent pas travailler ni valider quelques compétences prévues
dans la programmation d'école durant l'année scolaire.L'enseignant pourra alors avoir recours avec parcimonie à ces fiches d'activités afin que ces élèves puissent, comme le reste de leurs
camarades, acquérir l'ensemble des compétences nécessaires à la validation de leur B2i.Ainsi, la création de ces documents a été pensée davantage comme une aide à la différenciation, plutôt que comme un moyen de travailler
ou de valider ces mêmes compétences en groupe classe.J'encourage par ailleurs les enseignant à contextualiser ces activités. Il est souhaitable que ceux-ci modifient les documents, se les
approprient en substituant, par exemple, aux textes proposés les textes faisant partie de la culture de la classe (ce peut être un texte de
littérature, mais aussi d'histoire, de sciences etc...) ; en remplaçant les images proposées, en modifiant certaines questions disciplinaires
etc..."Le plus pédagogique : Toutes ces fiches feront
une excellente base pour l'enseignant afin de créer des supports numériques pour les élèves et intégrer simplement des pratiques TICE dans sa classe.L'esprit de ces documents se rapproche de mon
ouvrage "50 activités numériques en classe", offrant des pistes d'activités et des outils au service des apprentissages.Accéder aux fiches du domaine 1 : cliquer ici
Accéder aux fiches du domaine 2 : cliquer ici
Accéder aux fiches du domaine 3 : cliquer ici
Accéder aux fiches du domaine 4 : cliquer ici
Accéder aux fiches du domaine 5 : cliquer ici
Fiches d'activités B2i
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Descriptif : Vous trouverez sur cette page de nombreuses fiches d'activités pour valider les compétences du B2i pour le Cycle 3. Ces fiches permettent à l'enfant de progresser dans l'apprentissage des outils de l'information et de la communication. Les fiches sont rangées selon les domaines suivants :Maîtrise de l'outil
Traitement de texte
Recherche documentaire CD/DVD
Recherche documentaire sur support multimédia
Recherche documentaire sur Internet
Le plus pédagogique : Toutes les fiches bénéficient d'un ancrage disciplinaire vous permettant de les utiliser au sein de vos propres séquences d'apprentissage. Elles sont également adaptables à vos activités de classe.Accéder : cliquer ici
Des pistes d'activités et des fiches autour du B2i Descriptif : Vous trouverez ici des outils pour vous aider à aborder le B2i (Brevet Informatique et Internet) niveau 1 à l'école primaire version 2011. Il y a : des exercices traitement de texte (Word 2007) ; des fiches informatiques ; des sites pour le B2i niveau 1 ; regroupés par domaine et par compétence. Le plus pédagogique : L'entrée par domaines du B2i permet de trouver des pistes d'activités ou des outils pou travailler ou valider tel ou tel item. Un répertoire d'activités intéressant, à encrer dans les apprentissages de la classe, le B2i n'étant pas une discipline, ni un examen.Exemple de mise en oeuvre en classe : cliquer ici
Accéder aux fiches du domaine 1 : cliquer ici
Accéder aux fiches du domaine 2 : cliquer ici
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Accéder aux fiches du domaine 3 : cliquer ici
Accéder aux fiches du domaine 4 : cliquer ici
Accéder aux fiches du domaine 5 : cliquer ici
Aide à la validation du B2I École pour les élèves decycle 2 et 3 Descriptif : Afin d'accompagner la mise en oeuvre du B2i, les enseignants animateurs TICE d'Ile-et-Vilaine proposent des fiches d'activités s'adressant aux élèves, accompagnées de fiches pour les professeurs, précisant les compétences du B2i Ecole mises en oeuvre dans chaque activité. Ces fiches ne sont ni des modèles, ni des fiches d'exercices, mais des exemples aisément transposables aux situations réelles des classes, utilisables avec tout traitement de texte. Elles prennent appui sur les piliers du socle commun de connaissances et de compétences. Les exemples proposés couvrent donc les différentes disciplines au cours des activités ordinaires de la classe.Deux dossiers ressources disponibles :
Un dossier compressé pour le cycle 3 (à télécharger et à décompresser) comprend une cinquantaine de fiches " élève ", une cinquantaine de fiches " professeur ", des fiches de correction, d'aide, quelques fiches documentaires et un classeur qui permet d'accéder à l'ensemble des fiches par des liens hypertextes. Sont également disponibles des fiches d'activités adaptées au cycle 2. Le dossier compressé (à télécharger et à décompresser) comprend une cinquantaine de fiches (25 fiches "élève" et 25 fiches "professeur") et classeur qui permet d'accéder à l'ensemble des fiches par des liens hypertextes.Le plus pédagogique : Un contenu de
qualité qui trouvera sa place dans les séances d'apprentissage de la classe afin d'apporter une dimension TICE, dans le cadre de la validation du B2I. La richesse de ces dossiers permettra d'intégrer les TICE dans sa pratique de classe quotidienne.Télécharger : cliquer ici
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Ressources pour le brevet informatique et internet àl'école de Beaurecueil Descriptif : Classés selon les items du B2i vous trouverez des quiz et des propositions d'activités.Pour obtenir ce brevet, l'élève doit maîtriser l'ensemble des compétences qui figurent sur
une feuille de position. Ces compétences peuvent s'acquérir grâce à deux types d'exercices : des exercices à réaliser sur ordinateur, des exercices à réaliser avec un traitement de texte et avec une messagerieélectronique.
Leçons B2i disponibles :
Enregistrer dans le bon dossier
Utiliser un traitement de texte
Sur l'écran
Le matériel informatique et l'information dans l'ordinateur Utiliser un logiciel de messagerie électroniqueVous trouverez enfin des jeux sur le matériel.
Le plus pédagogique : Une mine de situations à mettre en oeuvre et bien sûr à adapter à ses
projets, au niveau de ses élèves et aux apprentissages en cours. A découvrir sans attendre ! Le site
est un peu "rétro", les items du B2i sont ceux de 2006, mais certains ont été judicieusement
reprécisés. Donc à ne pas utiliser tel quel, mais comme source de propositions.Accéder : cliquer ici
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quotesdbs_dbs31.pdfusesText_37[PDF] Assemblée Générale des Evaluateurs - Section Santé Humaine - Cofrac 28 & 30/06/2010. Documents présents dans le dossier de missionnement :
[PDF] Master «Formation d enseignants pour le supérieur»
[PDF] Adopte LIVRE PREMIER -=-=-=- TITRE QUATRIEME LES GROUPEMENTS PROFESSIONNELS, LA REPRESENTATION DES SALARIES -=-=-=- CHAPITRE QUATRIEME
[PDF] Municipalité de Lac-Beauport. Règlement numéro 643
[PDF] Il est précisé que ce concours se déroule du 22 août au mardi 1er septembre 2015.
[PDF] ETUDES CENTER CAMPUS 9, rue Nicolas Appert 91 300 MASSY
[PDF] Les violences faites aux femmes et l application de la loi du 9 juillet 2010 relative aux violences familiales
[PDF] DIX DANS UN DORTOIR. Les compléments à 10 en Grande Section : pourquoi? comment?
[PDF] 17-18 - 19 octobre 2014. Les mouvements de jeunesse se fêtent, se rencontrent et rayonnent aux quatre coins de la Fédération Wallonie-Bruxelles.
[PDF] L'ASSEMBLEE TERRITORIALE DE LA POLYNESIE FRANCAISE,
[PDF] ENQUETE «BIEN VIEILLIR A ST GREGOIRE» SYNTHESE
[PDF] Fiche 26 Notions clés sur les acteurs de la fonction publique territoriale
[PDF] FICHE VII. LES COMITES D HYGIENE, DE SECURITE ET DES CONDITIONS DE TRAVAIL : ORGANISATION ET COMPOSITION
[PDF] PRISE EN CHARGE DES FRAIS DE DEPLACEMENTS PROFESSIONNELS